这是大班音乐公开课手指谣教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
手 指 谣
一、活动名称：
音乐综合活动《手指谣》
二、活动目标：
1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。
2、能够根据音乐形式创编歌曲。
3、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。
4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
三、活动准备：四幅示范画
四、活动过程：
1、与幼儿进行沟通，培养感情。<BR><P></P>——小朋友谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁愿意做老师的大树桩（幼儿盘腿座地）
2、手的游戏。
——老师伸出手，说：“这是我的手，小朋友你们的手呢？”（小朋友伸出手。）
——老师提问小朋友：“你的手可以干什么？”（小朋友用手做造型）。“老师的手可以变好多东西，小朋友看一看。”老师一边绕线转手一边用手变造型。“我用小手变小伞。”边拍手边做，老师演示完后，小朋友用手来做动作
——老师与幼儿一同跟音乐变换手形。
——比一比谁的小手变的东西最多。
老师：“我用小手。”
幼儿：“变 ╳ ╳。”
3、学唱并创编歌曲。
活动反思：
幼儿已经先接触到了手指变形时所说到过的手指名称和动词，所以在学习歌曲的时候会显得主动，乐意，学习起来也会更感兴趣更容易。歌曲的内容生动有趣，想象模仿的物体又是幼儿平日生活中所接触到的，易被幼儿接受
相关文章
《大班集体舞教案：田纳西摇摆舞》：大班音乐活动田纳西摇摆舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习集体舞，初步掌握固定的动作模式（第一小节自由创编动作，第二小节自由扭动）感受乐曲轻松、愉快的情绪。借助领袖舞蹈的表现模式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班集体舞田纳西摇摆舞教案吧。
《大班音乐《快乐洗衣》》：大班音乐活动《快乐洗衣》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习游戏，尝试与同伴合作，探索用各种肢体动作有节奏地表现洗衣机的洗衣程序。进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中创造性的表现洗衣过程。 适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐《快乐洗衣》教案吧。
《大班歌唱活动：快乐的一天开始了》：大班音乐活动快乐的一天开始了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动快乐的一天开始了教案吧。
