大班语言活动农场里的小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言农场里的小动物教案吧。
幼儿园大班语言教案：农场里的小动物
活动目标:
1、指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。
2、通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。
活动准备:
1、课件-动画片：我爱农场小动物(我爱小狗)
2、课件-幻灯片：夏天的识字树
活动过程:
一、导入
小朋友，今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，你们高兴吗?
二、展开
1.动画片《我爱农场小动物》，激发兴趣。
(1)在农场里有哪些小动物?
(小狗，小猫，小猪，老牛)
要求幼儿完整回答问题
(2)它们是怎样叫的?
引导幼儿学一学动物的叫声.
2.游戏：小动物在哪里?
(1)教师做动作并问：小狗小狗在哪里?
幼儿回答：汪汪汪在这里。
出示识字卡：汪
(2)教师做动作并问：小猫小猫在哪里?
幼儿回答：喵喵喵在这里。
出示识字卡：喵
(3)教师做动作并问：小羊小羊在哪里?
幼儿回答：咩咩咩咩在这里。
出示识字卡：咩
(4)教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里?
幼儿回答：叽叽叽在这里。
出示识字卡：叽
3.引导幼儿观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。
4.动画片里除了农场和小动物还有什么?
课件：识字树
指导幼儿根据根据识字树上的图案，认读汉字。
这里还有一些汉子呢，你能猜出这个汉字念什么吗?(认读)
小结：我们一起完整地说说这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗?
三，结束
幼儿指认汉字
小朋友，我们再看一遍动画片，哪一个小动物出现，你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡，好吗?
