大班语言活动水果客人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识四种水果名称：苹果、梨子、葡萄、西瓜，对识字活动感兴趣，并积极参与活动，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看水果客人教案吧。
活动目标：
1、认识四种水果名称：苹果、梨子、葡萄、西瓜。
2、对识字活动感兴趣，并积极参与活动。
3、在教师引导下创编儿歌。
4、引导幼儿在儿中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
水果图片、字卡、字图配对卡每人一份
活动过程：
一、导入活动：今天我们班来了许多的水果客人
1、出示已学过的水果字卡，复习已学过的水果名称。
2、认识新学的水果名称：苹果、梨子、葡萄、西瓜，并出示水果图片进行直观认识。
3、认识四种水果的颜色并引导幼儿说出什么颜色的水果，如：红红的苹果。
二、创编儿歌《四种水果来做客》
1、接下来我们给这四种水果编首好听的儿歌好吗？
2、先给苹果编吧。教师编第一句：什么水果红红的？引导幼儿编第二句：苹果苹果红红的。苹果今天来干什么呢？引导幼儿编出：红红的苹果来做客。
3、依次用问、回答、干什么的句式编完四种水果。
4、编题目《四种水果来做客》
5、集体念儿歌一遍。
三、认识汉字
1、出示儿歌《四种水果来做客》
2、请你们看看这首小朋友们自己编的儿歌中哪些字是你认识的。
3、重点认识：苹果、梨子、葡萄、西瓜。
4、教师点字，幼儿边看字边念儿歌。
5、教师念儿歌请一幼儿从字卡中找出教师念到的水果名称，再集体找一遍，加深对新词的认识。
6、教师交代要求，幼儿操作，独自完成字图配对。
7、集体检查，结束。
活动反思：
根据孩子的年龄，掌握孩子的喜好，把活动课调整好，让孩子们听起来有味，也有兴趣，让活动课发挥出真正的作用，从而达到师生双赢的效果，在以后的教学生涯中要不断提高自己，发展保教结合，积累的良好的教学经验。
