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大班健康各种各样的害怕教案反思

网友投稿  2021-03-05 00:00:00  互联网

这是大班健康各种各样的害怕教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

  设计思路:
  “5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近,灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中,许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下,经历的挫折少,得到的呵护多。尤其是独生子女,在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象,更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让我们更多地关注到孩子的安全、健康,尤其是心理健康问题。本次活动提出了“害怕”这样一个话题,让幼儿通过理解害怕,诉说害怕和对付害怕,帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理,并寻求一些适当的方法。临近毕业,幼儿在进入小学后,如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难,这对幼儿终生发展来说,将会是十分有益的经验。
  活动目标:
  1、知道每个人都会有不一样的害怕,能面对自己的害怕,并大胆地讲述。
  2、初步了解一些对付害怕的好办法。
  3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
  活动准备:
  PPT、大张的纸、各色花瓣若干活动过程:
  1、 看看议议:(理解人的害怕是有原因的)放PPT:这是一位来自四川灾区的小朋友,很长时间以来,都没有人听见她说过话。
  重点提问:
  周围人说她是个小哑巴,你觉得呢?
  (听一听她的心里话:诉说自己的害怕。)她为什么不说话?她在害怕什么?
  小结:每个人在经历了一些事情之后,都会产生一些害怕的想法。
  2、 大胆诉说:(能勇敢地说出自己心里的害怕)过渡语:每个人的经历不同,就会有不一样的害怕。
  重点提问:
  你有害怕的事情吗?你最害怕的是什么?为什么?
  (教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。)小结:有的人害怕特别的东西,有的人害怕特别的事情。今天,我们把心里N个害怕说了出来。
  3、 交流讨论:(初步了解一些对付害怕的简单方法)过渡语:想不想把这些可恶的害怕对付掉?(恭喜你们,要知道,你们已经把自己心里的害怕说了出来,这就是对付害怕的第一个好办法。)重点提问:
  对于这么多不一样的害怕,你还有什么好办法吗?
  (教师根据幼儿回答逐一提升,并用一片花瓣表示一种办法:有些害怕,随着你慢慢长大,就会慢慢消失;有些害怕……)小结:相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来,也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕,更快乐地成长。
  4、拓展延伸:
  对付害怕虽然有办法,却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。
  出示“图画日记”:这本日记中,记录了一个小朋友遇到的一些事情,有害怕的,也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试,相信会帮助你更快更好地对付害怕。
  活动反思:
我觉得对于大班的孩子只要归结两类就可以了,一个是害怕凶猛的小动物,一个就是害怕打针,这两点最符合他们的实际。

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