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小班数学给树叶排排队教案

网友投稿  2019-08-29 00:00:00  互联网

小班数学给树叶排排队教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能够按大小顺序将3以内的物体进行排序,对排序活动感兴趣,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看给树叶排排队教案吧。


   活动目标
  1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。
  2、对排序活动感兴趣。
  3、培养幼儿比较和判断的能力。
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备
  幼儿每人3片大小不同的树叶。

  活动过程
  一、出示3片树叶,引导幼儿观察并比较大小。
  1、讨论:这些是什么?数一数有几片树叶呢?(师幼共同点数说出总数)
  2、讨论:这些树叶有什么不一样呢?哪一片最大?哪一片最小?

  二、学习将3片树叶按从小到大顺序排序。
  1、按从小到大排序。
  师:树叶们想学小朋友玩排队的游戏,最小的树叶当排头,站在第一个,其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面,应该先排谁呢?
  (请1-2位幼儿上来排)
  2、请幼儿拿出自己的树叶,先比较出大小,再按照从小到大的顺序练习排序,学说:小的,大的,最大的。

  三、练习从大到小排序。
  1、按从大到小排序。
  师:如果把最大的树叶排第一,后面应该怎么排呢?(请1-2位小朋友来尝试排序)
  2、请幼儿尝试从大到小排树叶,学说:大的,小的,最小的。



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