这是小班数学我最喜欢的教案反思,是优秀的小班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
教学目标:
1。观摩幼儿园环境,清楚各设备作用,明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。
2。启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。
3。体会做事要仔细,不要粗心大意。
4。喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
教学准备:
1。预先预备好观摩幼儿园的路线。
2。玩具天线孩子一個。
教学过程:
1。交流,导出教学课题。
幼儿教师:你喜爱我们的幼儿园吗?今日天线孩子带大伙儿开着火车一块儿去观摩我们漂亮的幼儿园。
2。带着孩子观摩幼儿园。
(1)观摩幼儿园幼儿教师办公室、保养健身室,向教师问好,且请教师推荐自个儿的工作。让孩子给每个教师送1朵红色花,且学讲“教师辛劳啦!”
(2)带着孩子到操场,看大幼儿园中班孩子教学,请孩子说一说他们在干啥,且请孩子找一個小大哥哥、小大姐姐一块儿玩。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;
(3)教学游戏:孩子孩子真喜欢玩,摸一摸**就回来。
(4)带着孩子回教学室,推荐教学室环境,让孩子明白这就是我们学习与教学游戏的地方,有很多好玩的玩具,教师要在此里教我们很多本事,还可以坚固许多新伙伴。
3。说一说自个儿的幼儿园
(1)幼儿园里有何?你最喜爱幼儿园的哪个地方?为何?
4。画画自个儿的幼儿园。
(1)通过撕贴、添画等方法表现自个儿心里的幼儿园。可让孩子与爸爸妈妈们一致构图构思。
(2)展出画画作品。
教学反思:
幼儿教师带着孩子熟识幼儿园的环境,通过走一走瞅瞅使小孩们明白幼儿园的布局,进而清楚幼儿园,清楚幼儿园的设备,喜爱幼儿园。在设计整个教学时,画画幼儿园有一定的困难程度,孩子不会用画画的模式画出幼儿园,在以后的教学中留意小孩的实际水平。
相关文章
《小班数学教案:3以内的实物数数》:小班数学活动3以内的实物数数教案主要包含了情况分析,活动目标,活动准备,活动过程等内容,继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法,一一对应比较出物体的多、少、一样多。初步学习手口一致地数3以内实物,学会从左到右排列实物和用右手指点数。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学3以内的实物数数教案吧。
《小班数学教案:大和小》:小班数学活动大和小教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察能比较出物体的大和小。寻找发现生活中大小不同的物品。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学大和小教案吧。
《幼儿园数学教案:3以内的数数》:小班数学活动3以内的数数教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在操作活动中学习3以内的数数。学习单位量词,了解数的实际意义。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园数学3以内的数数教案吧。