这是小班数学我会放玩具教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：
1.练习将教室中的玩具分类，并养成分类摆放玩具的好习惯。
2.学会把特征相同的物品摆放在一起。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1.《我的数学》第13页。
2.教室中的各种玩具、篮子、水笔。
活动过程：
1.在教室的各个活动区中，各收集2--3种玩具，放在篮子里。
2.在集体活动时间，展示篮子里的玩具，问幼儿："这些都是教室里的玩具，可是它们全部都混在一起了，怎么办?"
3.拿出其中的一种玩具，问幼儿："你们觉得这个应该是属于哪一个活动区的呢?"
4.一一拿出篮子里的玩具，并按幼儿说的区域，将玩具一一分类摆放，摆在篮子前面。
5.指着其中一堆玩具，问幼儿："现在，谁能帮我把这几个玩具送回它的家呢?"
6.请幼儿依次将一堆堆的玩具送回"家"。
7.带领幼儿打开《我的数学》第13页，引导幼儿观察画面，说说图上有什么。!来自屈.老师教案.!启发幼儿把同一类的东西圈起来，并说说把它们归为一类的理由。
活动反思：
能按不同活动区的性质，将玩具分类。
相关文章
《小班数学教案：学习10以内的序数》：小班数学活动学习10以内的序数教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，了解10以内数字的排列位置。培养幼儿的秩序感和记忆能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学学习10以内的序数教案吧。
《小班数学教案：宝宝饼干屋》：小班数学活动宝宝饼干屋教案主要包含了有益的学习经验，活动准备，活动过程等内容，在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学宝宝饼干屋教案吧。
《小班数学教案：大大小小的树叶》：小班数学活动大大小小的树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按大小标记将物体树叶分类摆放。能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学大大小小的树叶教案吧。
