这是小班手工泥工花卷教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、学习运用橡皮泥卷的技能。
2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。
3、说说我的“花卷”最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1、花卷一个。
2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。
活动过程：
1、观察花卷的图片，讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。
出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？
教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。
2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。
3、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。
引导幼儿先分泥，再捏饼干。提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。
4、展览作品，并请幼儿说一说“我的花卷最漂亮”。
教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。
活动反思：
玩是幼儿的天性，而幼儿园的泥工是幼儿喜爱的手工活动之一。幼儿在塑造物体过程中，可激发幼儿对艺术的兴趣，提高幼儿泥塑的技能技巧，发展小肌肉群动作。在我们班泥工的前期阶段，先让孩子们学习搓和团这两种最简单的技能。在这次活动中进一步让幼儿学习拧的技能，对孩子的技能有了更高的要求。目的是让他们学会运用橡皮泥拧的技能，使橡皮泥在他们手中变成千姿百态。麻花是孩子们所熟悉的食物，物体结构也简单、形象特征鲜明，今天孩子在塑造的过程中都得到了成功感，他们都会兴奋的让我看他们的麻花。我想在泥工开展的前期阶段我还会继续选择这种简单并且平时多见的东西，让孩子们在体验到成功的同时激发他们对泥塑的兴趣。泥工在我们班实行不久，孩子对基本技能掌握还是比较好，但是塑造出来的物体较粗糙，不够圆润。我想下阶段的目标将孩子们已经会的泥塑再进行练习，通过“比一比谁的泥塑最漂亮”激发孩子参与的兴趣。
相关文章
《小班粘贴画教案：可爱的水果宝宝》：小班美术活动可爱的水果宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，
认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班粘贴画可爱的水果宝宝教案吧。
《小班美术教案：《可爱的大苹果》》：小班美术活动《可爱的大苹果》教案主要包含了活动目标，准备材料，操作过程，延伸活动等内容，根据要求进行美工创作。通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术《可爱的大苹果》教案吧。
《小班美术教案彩色画活动：水泡泡里的奥秘》：小班美术活动水泡泡里的奥秘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示等内容，自主选色调色，感受色彩变化，比较透明泡泡液和彩色泡泡液的区别。尝试用吹泡泡的方法作画，体验吹画的乐趣。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术彩色画活动水泡泡里的奥秘教案吧。
