这是小班社会收拾东西教案,收拾教案小小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
小小班教案《我需要自己收拾玩具》
1、由于我们小班的孩子自理能力差，玩完玩具等不能有序的放置，为了他们孩子们 从小养成良好的习惯，因此我设计了本节活动。活动目标 1．会找玩具的共同点和不同点，能将具有相同特点的玩具摆放在一起。
2、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少。养成自己整理玩具的习惯。【活动准备】小兔头饰一个，奶瓶6个，奶嘴6个，锅子8个，锅盖8个，瓶子6个，瓶盖6个，糖果，礼物盒，小动物。
3、小班教案：自己的事情自己做1 活动目标 知道在家要自己的事情自己做，会自己收拾玩具、会自己穿脱衣等。 能理解情景表演的内容，大胆回答问题。
4、在活动室内张贴《我把玩具收拾好》的图片一张。（可参考《生活》教材第63页一图）。3．制作玩具、用具标记图卡所需的材料，如：纸，彩色笔，剪刀，胶纸等等。
5、开端学会按雷同标志收拾玩具。乐意表达本身的设法主意。体验资助别人的快活。运动预备：常识预备：已开端学过“上、下、里”等方位词。物资预备：部署一家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆放庞杂，小熊一只。
幼儿园收拾餐桌教案
如：在活动中，当给幼儿两张对比图片时，通过幼儿的已有经验来讲述，帮助幼儿进一步了解餐桌上更多的礼仪。
了解并及时组织幼儿交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也应该不同。
培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各1个 活动过程：（一）导入活动：直接介绍活动的名称，导入活动 （二）关键步骤：第一步，餐前准备练习。
第一步，餐前准备练习。（1）取餐垫放在桌子上，取餐具放在餐垫上。（2）学习用双手将椅子拉开，在入座。（3）老师讲盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。第二步，吃饭练习。
讲解收拾餐具的常识 家长要教育幼儿：吃完饭不要把餐具随意往餐桌上一丢，要及时收拾餐具，并擦干净餐桌。这样，保证餐具清洗干净，避免滋生细菌影响健康，也有利于保持居家环境整洁卫生。
午餐要求：值日生分工擦桌子，为小朋友盛饭、端饭。 能安静、愉快的吃完自己的一份饭菜，不挑食、偏食，能保持桌面、地面的干净。会自己添饭。 饭后能自觉漱口。值日生收拾餐桌，并把餐具送到厨房。
幼儿园小班教案整理物品
1、兔姐姐：小朋友们好，我是兔姐姐，我有点不舒服，听说我们小一班的宝宝很能干，想请你们帮我去我家整理一下，好吗？师：小朋友，兔姐姐请我们帮她整理东西，你们愿意吗？那我们出发吧。
2、幼儿园整理物品教案1 设计意图： 将物品随意的乱放，是每个孩子常会有的习惯，怎么讲，效果也不理想，但是通过本次活动，幼儿对图片的对比，能立刻发现自己平时的不良行为习惯。
3、第一，由于这一教育内容是渗透在幼儿园一日生活各个环节之中的，而且不可能全班幼儿同时整理一样物品，因此，必须以采取小组活动的方式为主，通过一系列的非正式活动来强化教育的重点，分散教育的难点。
幼儿园小班社会教案:垃圾
幼儿园小班环保教案：垃圾分类1 为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。
幼儿园小班垃圾分类教案1 活动目标 认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。 懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 活动准备 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。
小班社会《垃圾分类》教案 篇1 情况分析： 随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。
幼儿园小班垃圾健康教案1 活动目标： 了解常见的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。 养成不乱扔垃圾的卫生习惯。 初步懂得保护环境，从我做起的意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的家。
