这是一年级下册科学小实验视频,一年级科学小实验教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
适合一年级小朋友做的小实验
适合一年级的科技小制作如下：材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。
小学生可以做的小实验有：鸡蛋遇醋、摩擦产生热、水中点灯等。鸡蛋遇醋：的做法及提前准备专用工具：提前准备鸡蛋和醋。作法是把鸡蛋放进醋里，过一两个小时后再把原先的醋扔掉，换掉新醋，这般重复几回。
小学生适合做的实验有：爱变色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变色的紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入杯中备用。
适合小学生的科学小实验，详细介绍如下：筷子的神力：将米倒满塑料杯，用手将杯子里的米按一按，用手按住米，从手指缝间插入筷子，用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
一年级实验作文
一年级实验作文 篇1 放学回家，妈妈说：“我们做个实验吧！” 只见妈妈将一个气球套在矿泉水瓶口上，把气球放进瓶口，对我说：“你能把气球吹起来吗？” 我想这有啥难的，我拿起瓶子就吹，可是气球怎么也吹不大。
一年级实验作文 篇1 “太精彩了，太棒了，OK！”这是干什么了，原来是我们在五楼电教室上课。我一跳一蹦就象小兔子一样，坐到座位上。老师 笑盈盈的说：“你们知道是上什么课。
第一个实验，我先拿出一个透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。
一年级简单的科技作品如何手工制作?
1、为小型磁悬浮列车生产准备工具和材料，在进行磁悬浮工作之前，准备好工具和材料，如纸杯、磁铁、铁夹子、小木棍、小螺丝和线，如下图所示。
2、电池一定要选择可以被磁铁吸着的。磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。吸在电池负极上并保证不会短路。铜线折成如图的形状，也可以折成更有趣的线条。
3、我们准备一张纸，在纸上画出蝴蝶的形状，用剪刀剪下来。然后把纸卷成筒状，再把剪下来的蝴蝶粘贴到纸筒上。接下来用铁丝在玻璃瓶上做出一个鱼竿结构，挂上蝴蝶，放入蜡烛。
4、科技制作小帆船：准备材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。中间的易拉罐钻哥小孔，用于后期插上一条筷子。把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；两边用筷子和橡皮条固定。
5、简单易学的科技小制作不倒翁的做法如下：准备材料：橡皮泥，鸡蛋壳，剪子，彩纸，笔，胶棒，圆规 在鸡蛋壳的小头打眼，边缘部分尽量弄整齐，在彩纸上面画一个半径大约3厘米的原型，用剪子剪下。
一年级滚小球实验原理
实验结论：动力=重力+速度 证明方法：无初始动能时，小球只会往下滚； 坡越陡，小球加速越快。
实验结论：动力=重力+速度 证明方法：无初始动能时，小球只会往下滚 坡越陡，小球加速越快 伽利略通过实验测定出小球沿斜面下滑的运动是匀加速直线运动，位移与时间的二次方成正比，并证明了速度随时间均匀变化。
哦，这个我见过，把一个小球（或者圆轮）放在一个架上，架是倾斜的，但是最低处与最高处的高度差必须低于球（或者轮）的重心的高度。
小球过山车实验原理 小球过山车实验是一种物理实验，它利用物体重力和动能的转换来演示物体运动的规律。实验中，小球从一端陡峭的坡道上滚下，到达另一端时，它的动能减少，而重力势能增加。
轨道怪坡 我们生活中的每个物体都会受到地球引力的作用，这个力就是重力。由于重力的作用，物体的重心都有向下运动（落下或滚下）的趋势，让它的重心不断降低。
好吧……我给个详细解释。就滚下这个问题而言，分为两类讨论：第一，为什么是滚下不是飞下。
小学一年级科学安排的实验有哪些
1、水和油的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个容器中，观察它们的分层情况。物体重量测量实验：使用秤或天平来测量不同物体的重量。
2、适合小学生的科学小实验，详细介绍如下：筷子的神力：将米倒满塑料杯，用手将杯子里的米按一按，用手按住米，从手指缝间插入筷子，用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
3、浮起来的鸡蛋实验需要一根筷子、食盐、鸡蛋、透明杯子和水。
4、科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力，开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力，下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。
5、小学生做的实验有，鸡蛋遇醋、摩擦产生热、水中点灯等。鸡蛋遇醋的做法及提前准备专用工具：提前准备鸡蛋和醋。作法是把鸡蛋放进醋里，过一两个小时后再把原先的醋扔掉，换掉新醋，这般重复几回。
6、小学实验项目有：浮力实验。实验内容：准备一个装满清水的玻璃杯，一袋食盐和一颗生鸡蛋。将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。
