选择美国留学，建议大家先进行预科的学习，美国的预科有着很成熟的体系，是可以很好地帮助大家进行适应的。下面和零零出国留学网一起看看美国预科申请指南 预科是什么意思？
预科介绍
首先，美国预科不是语言培训，预科是严格按照美国大学课程模式设计，同时又融入了更适合国内学生学习的元素。
显然，英语功能性不能忽略掉，尤其是英语的应用方面。但功能性不是预科英语学习的全部，美国预科并不是单纯的从英语基础着手，而是将美国当地的俚语、词汇、口语、听力、写作、社会文化等综合到一起进行集中强化集训，并将整个语言课程体系与美国教学体系完整的融合到一起。
现在不少预科承诺可以转学分，甚至说将最难的专业课放到预科中来学习，还有的承诺在国内学习预科可以对接所有的大学。对此，留学专家表示，国内的预科绝对不可能与国外所有大学对接学分。
道理很简单，因为每个大学的课程体系不同，专业课开设周期不同，师资配比不同，所要求的学生层次也不同，自然，在整个教学体系衔接上更无从谈起，学分转换更是无稽之谈。
无论是师资上还是对专业课的学习程度上，都达不到国外大学的标准.美国预科则按照整个国家的教育体制严格设置课程体系，并有严格的教学安排，无论是从时间安排上、课程安排上、还是师资配比上都是经过美国高校层层审查。
美国预科不涉及到专业课学分转换，更多的是保证学生的学术能力、背景课程及个性化特质等方面的适应性。
道理很简单，不能详尽的解读美国高校录取规则、不了解每个大学的招生要求、不熟悉美国高校对学生要求哪些方面的素质，就不能充分的对学生进行指导，也不能做到与课程体系完整的融合，进而亦不能对学生未来留学做出理性的规划，最终导致学生 的留学成功预期降低，最终得不到录取也在情理之中。
预科和双录取区别
一、预科
硕士预科，也叫“桥梁课程”，顾名思义，就是为读硕士准备的一段课程，主要适用于硬件条件特别是绩点不是很理想的同学，通过申请名校的预科课程，实现名校的梦想。
好处：（1）提高英语水平，包括应试技巧和真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力；（2）通过预科学习，学生可以有效克服文化、语言差异带来的种种困难，尽快融入到国外的社会环境；（3）通过国外预科的学习有助于丰富学生的学术背景，这对申请到国外优秀大学更有利；（4）预科学习的多门课程都可以转学分，节约硕士学习的时间。
缺点：不能保证专业录取。因为预科完成后，需要再次申请学校。虽然比国内学生申请起来容易，但只要是再次申请，总会有失败率的。
预科申请需注意一下三点：
（1） 要弄清楚预科课程各个科目的考试形式和结业的成绩要求。
（2）某些预科宣传是读完预科后免托福升学，但需要注意学校或者院系是否接受这种免托福的直接升学方式。另外，免托福一般是参加校方的英语考试，具体要求是什么？
（3）预科结业后申请大学的方式也有不同。有的预科项目是课程结束后只要通过学校的语言要求和成绩要求就可以直接入读之前申请的大学，而有的则需要重新再递交申请材料重新审理。在申请前，可以咨询学校，问清楚该预科历年的升学率。
二、双录取
双录取，英语为Conditional Admissions，即有条件录取，这里条件是指学生的其他方面（主要是学术背景）是满足学校入学要求的，唯有英语不过关。学校会发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。这类录取的学生到校后必须参加英语考试，如果测试通过学生即可直接修专业课程，如果没有通过，学校会根据学生的考试表现及成绩，要求学生先上一段时间的英语课程随后再进入本专业课程的学习。
好处：学生拿到双录取通知书，实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心地去学习语言，不用担心因为语言的不通而耽误课程的学习。除此以外，去国外学习语言的环境要优于国内，更利于学生适应。不过，如果语言学习不通过，将面临无法继续学业的危险。
双录取需要注意在完成语言学习后，只能进入专业录取的学校学习，如果想进入更好的学校，可以再准备申请材料。因为ELS的成绩在全美都是认可的。
异同点：首先这两个项目都是为硬件申请不太够学校标准的学生准备的。虽然“双录取”和预科都存在语言学习的问题，但是“双录取”并不能完全替代预科。因为双录取是先参加语言培训，语言达到要求后方可上专业课程，而预科包含语言培训和一些专业课程的综合学习。双录取语言学习完成后直接进行该校的专业课程的学习，而完成预科项目很多时候需要重新申请。
