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家住西安市长安南路××号的赵子涵同学与发生了地震的四川省汶川县××小学五年级学生曾强结成了一对一的互助关系,这是赵子涵第一次给曾强写信,信中一再鼓励曾强要坚强起来。现-五年级语文

[db:作者]  2019-06-03 00:00:00  互联网

题文

家住西安市长安南路××号的赵子涵同学与发生了地震的四川省汶川县××小学五年级学生曾强结成了一对一的互助关系,这是赵子涵第一次给曾强写信,信中一再鼓励曾强要坚强起来。现在,信写好了,可是信封该怎么填呢?请你帮助赵子涵把信封填完整。(提示:西安市邮编:710061   汶川县邮编:623000)

题型:填空题  难度:中档

答案

623000                                                                                                                    贴邮票处
                 寄:
                      四川省汶川县××小学五年级学生      
                                                         曾强(收)

                                           
                                                                                                                                               710061

据专家权威分析,试题“家住西安市长安南路××号的赵子涵同学与发生了地震的四川省汶川县..”主要考查你对  书写格式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

书写格式

考点名称:书写格式

  • 掌握各类应用文的正确的书写格式,小学阶段主要掌握书信、信封、通知、日记等文体的书写格式。

  • 不同文体书写格式:
    一、“通知”的写作格式
    通知的功能:
    通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。这里主要介绍的是指示性通知和告知性通知两种。
     通知的写法:
    (1)标题:
    发文机关+事由+文种,如:《××省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》;
    事由+文种,如:《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。
    (2)正文:
        正文一般由三部分组成。
        第一部分是对通知事项的总体概括,按照具体通知的需要应交代清楚通知事项的背景、原因、以及它所依据的政策和文件等,即写明为何要制发该通知。然后以“现将有关事项通知如下”的过渡语引出第二部分;
        第二部分是写明通知事项,包括具体的要求和安排。这部分的写作可采用条款形式,做到条理清晰。如需提出要求,要求的内容应根据制发的单位达到相应的高度。
        第三部分是对通知接受单位的要求和希望。这部分通常采用“特此通知,望……认真执行”的形式,也可直接以“特此通知”作结语。
    (3)如有文件、图表类附件,应在正文后隔一行,按照所附文件的顺序写明文件的名称。
    (4)落款:
    在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称,如果在标题中已经标明制发机关名称的,此处可以省去。
    (5)日期:即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日。

    二、书信的书写格式:
    (1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
    (2)正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。
    (3)结尾:写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写,也可独占一行,空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行,顶格写。
    (4)署名:写在另起一行的偏右处。
    (5)日期:写在署名下一行的右边。
    (6)用语要简洁得体、条理清晰,有真情实感。

    三、请假条书写格式:
    (1)标题:第一行居中写明“请假条”。
    (2)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
    (3)正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。
    (4)署名。
    (5)日期。

    四、日记的书写格式:
    日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。
    由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。
    记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。

  • “请示”的写作格式
    请示是向上级机关请求指示、批准时使用的请求性上行文。行文目的主要是对有关事项、问题等,请求上级机关给予明确及时的指示和批准,以便于办理、解决、开展工作。
    请示的写法:
    (1)标题:
    发文机关+事由+文种,如《**部关于申请资金的请示》;
    事由+文种,如《关于清理整顿社会集团的请示》
    (2)正文:
        第一部分,写明请示的原因、背景、依据和理由。这是行文的重点,请示的问题和事项能否得到上级的批准,很大程度上取决于请示的理由是否充分、是否具有说服力。因此,该部分的写作应尽量突出请示事项和问题的重要性和必要性。
        第二部分,写明请示的内容,即请示的事项和问题。这部分的写作必须具体、清楚、一目了然。
    最后,以“以上请示当否,请批示”,“妥否,请批复”为结语。一般来说,求阅性的请示用“请批示”,求准性的请示则用“请批复”或“请批准”。
    根据需要,以上第一和第二部分的顺序也可调换,即先写清请示的事项,再表明请示的原因和依据。
    (3)如有文件、图表类附件,应在正文后隔一行,按照所附文件的顺序写明文件的名称。
    (4)落款:
         在正文之后的右下角写明请示单位的机关名称,如果在标题中已经标明机关名称的,此处可以省去。
    (5)日期:即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日。
    (6)请示不同于其他文种的格式在于,在落款和日期后,应用括号注明请示单位的联系人和联系方式。



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