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根据本单元所学填空。1．《花的勇气》让作者明白生命的意味是：。2．“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！”这句话应用的语气来读。3．“人分别三天，就得另眼相-四年级语文
[db:作者]  2019-06-03 00:00:00  互联网

题文

根据本单元所学填空。     
1．《花的勇气》让作者明白生命的意味是：                          。    
2．“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！”这句话应用           的语气来读。    
3．“人分别三天，就得另眼相看”可以概括为：                                        。  
4．“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”是要我们：                                                       。 
5．“手不释卷”这个成语故事的主人公是                   ，这个成语的意思是：                                       
6．请写出一句有关生命的名人名言：                                                                                               
题型：填空题  难度：中档

答案

1．勇气        
2．惊喜    
3．士别三日，即更刮目相待    
4．珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作为(任选一个即可)    
5．吕蒙     不肯放下手中的书本，形容读书勤奋或看书入迷     
6．对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐(答案不唯一)

据专家权威分析，试题“根据本单元所学填空。1．《花的勇气》让作者明白生命的意味是：。2．“..”主要考查你对  成语，歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言，理解句子，课文理解，课文背诵  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

成语歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言理解句子课文理解，课文背诵

考点名称：成语

  • 成语：
    是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
    成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者典故。
    成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

  • 成语特点:
    1、成语是我国语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
    2、一般为四个字，也有不规则的如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”，不过这种比较少。
    3、学习成语的过程中，应该注意：
    ①正确书写。
    ②正确理解成语的意思，从而正确地使用。
    ③弄清成语的感情色彩。

  • 不同成语列举
    一、含有动物名称的成语
    万象更新    抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴
    如鱼得水　鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔
    鹤发童颜    狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足

    二、含有两个动物名称的成语
    鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗
    龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马
    心猿意马 狼吞虎咽  龙马精神 龙飞凤舞 兔死狐悲 鸡犬不宁

    三、含有人体器官的成语
    眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快
    耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手疾眼快

    四、含有昆虫名称的成语：
    飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 
    蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 蚕食鲸吞

    五、含有一组近义词的成语
    见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击
    千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

    六、含有一组反义词的成语
    千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散
    南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心
    由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪
    反败为胜 以少胜多

    七、多字格成语
    螳螂捕蝉，黄雀在后       手无缚鸡之力             
    千军易得，一将难求       千里之行，始于足下                                  
    宁为鸡首，无为牛后       一年之计在于春   天时地利人和  急来抱佛脚   
    静如处女，动如脱兔       解铃还须系铃人   化干戈为玉帛  习惯成自然
    麻雀虽小，五脏俱全       三人行必有我师   九牛二虎之力 久旱逢干雨
    人无远虑，必有近忧       人不可貌相

    八、描写情况紧急的成语
    千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

    九、描写人物神态的成语
    心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑
    愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

    十、描写英雄人物的成语
    一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇
    力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

    十一、描写春天美好的成语
    春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆
    春意盎然 鸟语花香 春暖花开  百花齐放 和风细雨

    十二、“想”的成语
    苦苦地想（苦思冥想）  静静地想（静思默想）  想得周全（深思熟虑）
    想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想）
    想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）

    十三、“多”的成语
    观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
    兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
    困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）
    变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

    十四、带有“看”的近义词的成语
    见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余
    高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

    十五、带有“龙”字的成语
    生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃
    龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴  龙跃凤鸣 车水马龙

    十六、源自于寓言故事的成语
    鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃
    亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影  抱薪救火

    十七、源自于历史故事的成语
    安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

    十八、首尾同字的成语
    微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 
    人外有人 防不胜防  忍无可忍 闻所未闻 举不胜举

    十九、带有鸟类名称的成语
    欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮  
    鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小 五脏俱全 螳螂捕蝉 黄雀在后

    二十、成语接龙（“不”字开头）
    不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美
    美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有
    有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争   争权夺利 利欲熏心
    心安理得 得意洋洋

    二十一、成语之最
    （一日三秋）最短的季节。　（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。
    （一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手。　　　（一毛不拔）最吝啬的人。
    （一步登天）最长的脚。　　（一日千里）跑得最快的马。　（一尘不染）最干净的地方。
    （一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。　（一身是胆）胆最大的人。
    （千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。　　（一目十行）最快的阅读。
    （天涯海角）最远的地方。　（无米之炊）最难做的饭。　　（顶天立地）最高的个子。
    （十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。　　（风驰电掣）最快的速度。
    （晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。　　（一柱擎天）最长的棍子。
    （气吞山河）最大的嘴。　　（一步登天）最长的腿。　　　（顶天立地）最高的人。
    （轻如鸿毛）最小的人。　　（无孔不入）最尖的针。　　　（一言九鼎）最重的话。
    （金玉良言）最贵重的话。　（一览无余）最宽的视野。　　（脱胎换骨）最大的手术。
    （包罗万象）最大的气量。　（天壤之别）最大的差异。　　（天翻地覆）最大的变化。
    （无米之炊）最难做的饭。　（风驰电掣）最快的速度。　　（取之不尽）最多的资源。
    （一日三秋）最短的季节。　（度日如年）最长的一天。　　（无边无际）最大的地方。

    二十二、反义成语
    爱财如命——挥金如土　异口同声——众说纷纭　爱不释手——弃若敝屐
    半途而废——坚持不懈　一丝不苟——粗枝大叶　博古通今——坐井观天
    高瞻远瞩——鼠目寸光　寂然无声——鸦雀无声

    二十三、近义成语
    百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成; 不求甚解——囫囵吞枣
    白日做梦——痴心妄想; 熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今
    东倒西歪——东扶西倒; 不名一钱——一贫如洗

    二十四、含有夸张成分的成语
    怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 
    一步登天 千钧一发 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行

    二十五、三字俗语类
    （变色龙）立场不稳，见风使舵的人。（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。
    （地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。
    （哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。
    （井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。
    （千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。

    二十六、含有比喻成分的成语
    观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市
    骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

    二十七、数字成语
    一唱一和 一呼百应  一干二净  一举两得  一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里
    一五一十 一心一意  两面三刀  三长两短  三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意
    三言两语 四分五裂  四面八方  四通八达  四平八稳 五光十色  五湖四海 五花八门
    五颜六色 六神无主 七颠八倒  七零八落  七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌
    八面玲珑  九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美  百发百中  百孔千疮 百战百胜
    百依百顺  千变万化  千差万别  千军万马  千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语
    千真万确   千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失
    千篇一律   万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生

    二十八、描写友情的成语：
    推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟  荣辱与共 
    同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 

    二十九、描写花的成语：
    万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳  
    锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 花团锦簇 花枝招展

    三十、描写山的成语：
    崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇  
    高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

    三十一、描写颜色的成语
    五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿   
    姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 翠色欲流

    三十二、表示稀少的成语
    不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几   寥若晨星 宁缺毋滥
    前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花   微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一
    沧海一粟 千古绝唱

    三十三、描写热闹繁华的成语
    摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨  人山人海
    络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫  震耳欲聋 座无虚席

    三十四、描写丰富繁多的成语
    包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包  丰富多彩
    五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是  星罗棋布
    不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举  漫山遍野

    三十五、含有“云”字的成语
    九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 
    风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散

    三十六、含有“雨”字的成语
    大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻
    和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨

    三十七、含有“水”字的成语
    水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿   
    滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 水乳交融

    三十八、描写说的成语
    直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝  闲言碎语
    虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨  自圆其说
    振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流

    三十九、描写人的容貌或体态的成语
    闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风
    鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面
    雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发  其貌不扬
    落落大方 骨瘦如柴 大腹便便  面黄肌瘦

    四十、描写人的语言的成语
    口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

    四十一、描写人心理活动的成语
    忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

    四十二、描写骄傲的成语
    班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以
    自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 惟我独尊 自高自大

    四十三、描写谦虚的成语
    不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

    四十四、描写学习的成语
    学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦
    笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

    四十五、描写人物品质的成语
    奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
    威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义
    永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死

    四十六、描写人物神态的成语
    神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气
    没精打采   愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

  • 小学常用成语集锦：
     一、描写人的品质：
    平易近人　宽宏大度　　冰清玉洁　　持之以恒　　锲而不舍　　废寝忘食　　  
    大义凛然　临危不俱　　光明磊落　 不屈不挠　　鞠躬尽瘁　　死而后已

    二、描写人的智慧：
     料事如神　　足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　　博古通今　　　   
    出类拔萃　　博大精深　　集思广益　　举一反三         才华横溢

    三、描写人物仪态、风貌：
    憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方  　　   
    意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕        斗志昂扬

    四、描写人物神情、情绪：
    悠然自得　　眉飞色舞　   喜笑颜开　     神采奕奕　 欣喜若狂　　　    
    喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒      呆若木鸡

    五、描写人的口才：
    能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　　　   
    语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河        出口成章

    六、来自历史故事的成语：
    三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌  　
    负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　凿壁偷光

    七、描写人物动作：
    走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　
    前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪

    八、描写人间情谊：
    恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　形影不离　　血浓于水　
    志同道合　    风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　生死相依

    九、说明知事晓理方面：
    循序渐进　　日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞    　
    学无止境　    学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　开卷有益

    十、来自寓言故事的成语：
    自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛　　刻舟求剑　　守株待兔   
    叶公好龙　　亡羊补牢　　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠

  • 小学生励志成语故事：
    一、古人刻苦学习的成语故事<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    映雪囊（náng）萤
       晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读）
       当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。（车胤囊萤夜读）

    负薪（xīn）挂角
       汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。（朱买臣负薪读书）
       隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书）

    悬梁刺股
       东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读）
       战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。（苏秦刺股苦学）

    ［注］：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。


    凿壁借光
       匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）

    以荻画地
       欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。（欧阳修以荻画地）

     

    二、教你做人的成语故事

    精诚所至,金石为开

       西汉时期，有一个着名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。

       人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。　

     

    囫囵吞枣

       有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”

       听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”

    另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了。

       读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

     

    狗猛酒酸

       宋国有个卖酒的人，为了招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶、酒坛、酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，变质了，十分可惜。

       这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得门庭冷落，客不敢入；如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。

     

    居安思危

       洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

       一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说："天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！"野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道："森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？"野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”

       提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。"书到用时方恨少"，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

    　　

    开卷有益

       “开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。

    这个成语来源于《渑水燕谈录》，太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”

       宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。

       这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。

       这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨着，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。

       当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨着时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。

    可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。”

    　 于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”

    宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。

       后来，“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书，总有益处

     

    三、孝敬父母的成语故事

    鹿乳奉亲

       郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

     

    卧冰求鲤

       晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。

       他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

     

    黄香温席

       黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

       冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。

    夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。

    “香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。

    “爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。

    “你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。

    “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

       以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。

     

    四、有关爱国的成语故事

    赤心报国

    【解释】：赤：火红色，比喻真纯；赤心：忠心；报国：为国家效劳。旧指为帝王尽忠效劳。现亦形容赤胆忠心，为国效力。— 汉典 Zdic.net —

    【出处】：《资治通鉴·陈纪文帝天嘉元年》：“堷大言曰：‘诸王反逆，欲杀忠良邪！尊天子，削诸侯，赤心报国，何罪之有

     

    以身殉国

    【解释】：忠于自己的国家而献出生命。 — 汉 典 Zdic.net —

    【出处】：南朝·梁·沈约《宋书·沈文秀传》：“伯宗曰：‘丈夫当死战场，以身殉国，安能归死儿女手中乎？’”

    【示例】：或是表现在不做新朝的官甚至～上。 ◎朱自清《论气节》

     

    为国捐躯

    【解释】：捐：献；躯：身体，指生命。为国家牺牲生命。-- 汉 典 Zdic.net --

    【出处】：明·许仲琳《封神演义》第五十二回：“可怜成汤首相，为国捐躯。”

    【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义

     

    忧国忘家

    【解释】：因忧虑国事而不考虑自己的家事。-- 汉 典 Zdic.net

    【出处】：《后汉书·来歙传》：“中郎将来歙，攻战连年，平定羌、陇，忧国忘家，忠孝彰著。”

    【示例】：～，用意深远，所谓朝之耆德老成人者。 ◎唐·韩愈《论孔戣致仕状》

     

    精忠报国

    【解释】：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。— 汉 典 Zdic.net —

    【出处】：《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国。”《宋史·岳飞传》：“初命何铸鞫之，飞裂裳以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理。”

    【示例】：我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下“～”四字。 ◎清·钱彩《说岳全传》第二十二回

     

    五、关于诚信的成语故事

    立木为信

       春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

     

    一诺千金

       秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

     

    曾子杀猪

       是讲古时一个叫曾子的人，有一天，曾子的妻子哄骗孩子说在妈妈集市回来后杀猪给儿子吃，曾子得知后真的将猪杀了。故事告诉我们为人要诚信，答应的事一定要做到。

     

    六、谦虚的成语故事

    不耻下问
       春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”

       虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。

    不耻下问的意思：不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
    现在我们用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教，不耻下问。

     

    【卑辞重币】卑：谦恭；重：厚；币：礼物。说谦虚的话，送厚重的礼。形容对人有所求。
    【不敢告劳】努力做事，不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳，不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）。
    【纳头便拜】纳头；低头。一见面就低头行下拜礼。形容人谦虚有礼貌。
    【一谦四益】谦虚能使人得到好些益处。
    【引玉之砖】自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。
    【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
    【谦谦下士】下：屈己尊人。指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人。

考点名称：歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言

  • 歇后语:
    由前后两部分构成。前部分是形象地比喻，后部分是对前部分的解释、说明。如：芝麻开花——节节高
    谚语和俗语:
    是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的的词语。如：只要功夫深，铁杵磨成针。
    名言警句:
    是指一些名人或普通人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 格言:
    是一个人机智的精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。
    格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
    从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。
    如：人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

  • 小学生常用俗语与谚语列举：
    1．读万卷书，行万里路
    2．投我以桃，报之以李。
    3．学而不厌，诲人不倦。
    4．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
    5．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
    6．谦受益，满招损。
    7．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
    8．世上无难事，只怕有心人。
    9．聪明在于勤奋，天才在于积累。
    10．锲而不舍，金石可镂。
    11．知己知彼，百战百胜。
    12．万事具备，只欠东风。
    13．言必行，行必果。
    14．吃一堑，长一智。
    15．海内存知己，天涯若比邻。
    16．耳听为虚，眼见为实。
    17．路遥知马力，日久见人心。
    18．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
    19．熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
    20．大意失荆州，骄兵必败。

  • 小学生常用谚语:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    一、朋友与敌人

    有福同享，有难同当。

    邻居好，赛金宝。

    远亲不如近邻，近邻不抵对门。

    老乡见老乡，两眼泪汪汪。

    在家靠父母，出门靠朋友。

    交人交心，浇花浇根。

    岁寒知松柏，患难见交情。

    路遥知马力，日久见人心。

    酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

    有缘千里来相会，无缘对面不相识。


    二、时间与金钱

    不怕慢，就怕站。

    机不可失，时不再来。

    时间像生命，一刻值千金。

    花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

    今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

    追赶时间的人，生活就会宠爱他；弃时间的人，生活就会冷落他。

    浪费时间，等于缩短生命。

    三、求知与学艺

    无事不登三宝殿。

    精益求精，艺无止境。

    台上三分钟，台下十年功。

    三百六十行，行行出状元。

    世上无难事，只怕有心人。

    玉不琢，不成器；人不学，不知道。

    活到老，学到老，一生一世学不了。

    不怕学不成，只怕心不诚。

    学如逆水行舟，不进则退。

    内行看门道，外行看热闹。

    钟不敲不鸣，人不学不灵。

    早起多长一智，晚睡多增一闻。


    四、美好与丑恶

    人过留名，雁过留声。

    老鼠过街，人人喊打。

    多行不义必自毙。

    家丑不可外扬。

    三分像人，七分像鬼。

    人中吕布，马中赤兔。
    五、勤劳与懒惰

    勤劳是个宝，一生离不了。

    一分耕耘，一分收获。

    细水长流，吃穿不愁。

    勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

    鸟美在羽毛，人美在勤劳。

    一勤生百巧，一懒生百病。

    勤人睡成懒人，懒人睡成病人。

    不怕家里穷，只怕出懒虫。


    五、学习方法

    书读百遍，其义自见。（多读）

    拳不离手，曲不离口。（多练）

    好学深思，心知其义。（多思）

    学问学问，边学边问。（多问）

    三人行，必有我师。（多问）

    好记性不如烂笔头。（多记）

    书本不常翻，犹如一块砖。（多读）

    读书破万卷，下笔如有神。（多读）

    常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）


    六、诚实与虚伪

    真的假不了，假的真不了。

    明人不做暗事，真人不说假话。

    挂羊头，卖狗肉。

    见人说人话，见鬼说鬼话。

    猫哭老鼠假慈悲。

    当面是个人，转脸是个鬼。


    七、谦虚与骄傲

    虚心使人进步，骄傲使人落后。

    满招损，谦受益。

    取人之长，补己之短。

    人非圣贤，孰能无过？

    强中自有强中手，能人背后有能人。

    痒要自己抓，好要别人夸。

    满瓶不动半瓶摇。

    ?

    八、礼貌与修养

    大人不记小人过，宰相肚里能撑船。??
    君子一言，驷马难追。

    喊人不蚀本，舌头打个滚。

    滴水之恩，当涌泉相报。

    学文化，从字母开始；讲文明，从事做起。

    静坐常思己过，闲谈莫论他非。

    江山易改，本性难移。

    上梁不正下梁歪。

    吃人家的嘴软，拿人家的手短。

    ?

    九、生活哲理

    人心齐，泰山移。

    众人一条心，黄土变成金。

    人在人前闯，刀在石上荡。

    当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。

    离家十里路，各处各乡风。

    办酒容易请客难。

    不怕一万，就怕万一。

    山中无老虎，猴子称大王。

    树挪死，人挪活。

    人往高处走，水往低处流。

    人在屋檐下，不得不低头。

    心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。

考点名称：理解句子

  • 理解句子：
    主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。
    理解句子：抓住关键词，联系文章的内容，背景，找到背后的意义。
    理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到找到在文章中的指深一度的意思。

  • 理解句子的具体方法:
    1.要抓住句子中的关键性词语。
    如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。
    我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。

    ⒉联系上下文来理解。
    有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。
    在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。

    ⒊联系实际，典型联想来理解。
    如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。

    ⒋从比喻、象征意义中去理解。
    如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”
    作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。
    这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。

    ⒌从联系时代背景来理解。
    有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。
    如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？
    文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。

考点名称：课文理解，课文背诵

  • 课文理解与背诵即是对课文内容的理解和识记是对课本知识的理解和巩固过程。

  • 课文理解步骤及方法：
    第一、理清文章的结构。
    首先可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的，如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。
    其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚，如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。
    最后，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

    第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。
    这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。

    第三、句子的理解。
    文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。

    第四、对词的理解。
    对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。

  • 人教版小学语文背诵篇目汇编
    一年级(上册)
    1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
    2《画》远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
    3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
    4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。
    5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
    6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
    7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
    8《阳光》 阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
    9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
    10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
    11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
    12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭子学会了游泳。小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。
    13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么不参加？他在洞里睡着啦！

    一年级（下册）
    1《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢呀，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……
    2《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
    3《村居》高鼎  草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
    4《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
    5《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
    6《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴爱水照晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
    8《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
    8《乌鸦喝水》一 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
    9《司马光》古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有　假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉　　进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小　　朋友得救了。
    10《快乐的节日》小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，。到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像花儿多多开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。

    二年级（上册）
    1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
    2《植物妈妈有办法》
    孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它 。
    3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
    4《山行》杜牧  远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
    16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲，十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。
    7《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太。，让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……
    8《回乡偶书》贺知章  少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
    9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
    10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
    清晨，林中谁最活跃？扑是机灵的小鸟。扑棱棱，飞来飞去，保护翠绿的树苗。
    清晨，林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢。暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”

    二年级（下册）
    1《找春天》
    春天来了！春天来了！
    我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
    春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。
    小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧？
    早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
    树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
    解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
    春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
    2《草》（白居易）
    离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
    3《宿新市徐公店》（杨万里）
    篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
    4、《雷锋叔叔，你在哪里》
       沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
       雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
       小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
       乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——
    哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
    5《望庐山瀑》布（李白）
    日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）
    两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
    6、《要是你在野外迷了路》
    要是你在野外迷了路，千万别慌张，大自然有多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
    太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方。
    北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
    要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。
    雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向。看看哪边的雪得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
    要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。

    三年级（上册）
    1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
    2读读背背：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁
    世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
    为中华之崛起而读书。——周恩来
    任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
    书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
    3《夜书所见》  叶绍翁
    萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
    4《九月九日亿山东兄弟 》 王维
    独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
    5《望天门山》 李白
    天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆日边来一片。
    6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼
    水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
    7读读背背：明月松间照，清泉石上流。王维
    江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫
    千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧
    山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游
    水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安
    千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。
    人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

    三年级（下册）
    1《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
    2《咏柳》
    碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
    3《荷花》
        荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
    4《画杨桃》
    提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样。
    5《太阳》
    地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
    6《乞巧  》林杰
    七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
    7《嫦娥》 李商隐
    云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

    小学语文四年级（上）
    一、题西林壁
     题西林壁
    【宋】苏轼
    横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
    不识庐山真面目，只缘身在此山中。
    二、游山西村
    游山西村
    【宋】陆 游
    莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
    山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
    箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
    从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
    三、黄鹤楼送孟浩然之广陵
    黄鹤楼送孟浩然之广陵
    【唐】李白
    故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
    孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
    四、送元二使安西
    送元二使安西
     【唐】王维   
    渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
    劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

    小学语文四年级（下）
    五、独坐敬亭山
    独坐敬亭山
    【唐】李白
    总鸟高飞尽，孤云独去闲。
    相看两不厌，只有敬亭山。
    六、望洞庭
    望洞庭
    【唐】刘禹锡
    湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
    遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
    七、忆江南
    忆江南
    【唐】白居易
    江南好，风景旧曾谙。
    日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
    能不忆江南？

    八、乡村四月
    乡村四月
    【宋】翁卷
    绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
    乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
    九、四时田园杂兴
    四时田园杂兴
    【宋】范成大
    昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
    童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
    十、渔歌子
    渔歌子
    【唐】张志和
    西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
    青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

    小学语文五年级（上）
    十一、泊船瓜洲
    泊船瓜洲
    【宋】王安石
    京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
    春风又绿江南岸，明月何时照我还。
    十二、秋思
    秋思
    【唐】张籍
    洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
    复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
    十三、长相思
    长相思
    【清】纳兰性德
    山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
    风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
    十四、七律.长征
    七律.长征
    毛泽东
    红军不怕远征难，万水千山只等闲。
    五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
    更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

    小学语文五年级（下）
    十五、牧童
    牧童
    【唐】吕岩
    草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
    归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
    十六、舟过安仁
    舟过安仁
    【宋】杨万里
    一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
    怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
    十七、清平乐.村居
    清平乐.村居
    【宋】辛弃疾
    茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
    大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

    小学语文六年级（下）
    十八、学奕
    学奕
    奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
    十九、两小儿辩日
    两小儿辩日
    孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
    一儿以日初出远，而日中时近也。
    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
    一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
    孔子不能决也。
    两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”
    二十、七步诗
    七步诗
    【三国 魏】曹植
    煮豆持作羹，漉菽以为汁。
    萁在釜下燃，豆在釜中泣。
    本是同根生，相煎何太急？
    二十一、鸟鸣涧
    鸟鸣涧
    【唐】王维
    人闲桂花落，夜静春山空。
    月出惊山鸟，时鸣春涧中。
    二十二、芙蓉楼送辛渐
    芙蓉楼送辛渐
    【唐】王昌龄
    寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
    洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
    二十三、江畔独步寻花
    江畔独步寻花
    【唐】杜甫
    黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
    留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
    二十四、石灰吟
    石灰吟
    【明】于谦
    千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
    粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
    二十五、竹石
    竹石
    【清】郑燮
    咬定青山不放松，立根原在破岩中。
    千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
    二六、闻官军收河南河北
    闻官军收河南河北
    【唐】杜甫
    剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
    却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
    白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
    即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
    二十七、己亥杂诗
    己亥杂诗
    【清】龚自珍
    九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
    我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
    二十八、浣溪沙
    浣溪沙
    【宋】苏轼
    游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
    山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
    谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
    二十九、卜算子.送鲍浩然之浙东
    卜算子.送鲍浩然之浙东
    【宋】王观
    水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
    才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
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十二星座