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在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”．394+182______600；89+421______510；625______523+138794______659+126．-数学
[db:作者]  2019-02-15 00:00:00  互联网

题文

在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”．
394+182______600；                  
89+421______510；
625______523+138                  
794______659+126．
题型：解答题  难度：中档

答案

394+182=576，
576＜600；
所以：394+182＜600；    

89+421=510；

523+138=661，
625＜661；
所以：625＜523+138；
    
659+126=785，
794＞785；
所以：794＞659+126．
故答案为：＜；=；＜；＞．

据专家权威分析，试题“在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”．394+182______600；89+421______510；6..”主要考查你对  万以内的数的加法和减法，万以内数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

万以内的数的加法和减法万以内数的比较大小

考点名称：万以内的数的加法和减法

  • 学习目标：
    掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。

  • 方法点拨：
    1. 万以内加法：
    列竖式进行万以内的加法运算步骤:
    1、列竖式；
    2、相同数位一定要对齐；
    3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1；
    4、写答案。

    2. 万以内减法
    列竖式进行万以内的减法运算步骤:
    1、列竖式；
    2、相同数位一定要对齐；
    3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。
    4、写答案。

    3、加减法的验算：

考点名称：万以内数的比较大小

  • 学习目标：
    1、通过比较，理解数位的意义和数的实际大小，掌握学会比较10000以内数的大小。 
    2、掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。

  • 方法点拨：
    （1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
    （2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。



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