按要求写句子。1．一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）________________________________________________________________________2．桂花开-五年级语文打印页面

按要求写句子。1．一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）________________________________________________________________________2．桂花开-五年级语文

[db:作者] 2019-06-10 00:00:00 互联网

题文

按要求写句子。
1．一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
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2．桂花开了。（扩写句子）
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3．秋竹虚心风霜难侵（泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不）（用括号里的字对下联）
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题型：写句子难度：中档

答案

1．一个中国人，无论在怎样的境遇里，都不能没有梅花的秉性。
2．迷人的桂花争先恐后地盛开了。（答案不唯一）
3．夏荷多丝污泥不沾

据专家权威分析，试题“按要求写句子。1．一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的..”主要考查你对改写句子，扩写句子，对联等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

改写句子扩写句子对联

考点名称：改写句子

改写句子:
即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。
改写句子类型:
1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：
他扫干净了地。
他把地扫干净了。
地被他打扫干净了。
2、句子的拆分与合并：
我走进教室。我去上课。
我走进教室去上课。
3、基本句式间的转换：
难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）
这是伟大的奇迹。
4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
5、引述句和转述句之间的转换：
（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
（2）人称的变化：
①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；
如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”
改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
②当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

考点名称：扩写句子

扩写：
顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
扩句的方法由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。
扩写技巧
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
1.句子扩句法：
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
课文扩写法：
1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

考点名称：对联

对联:
又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起源于桃符。
对联特点：　　
（1）字数相等，断句一致。　　　
（2）词性相对，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。　　
（3）要平仄相合，音调和谐。
（4）要内容相关，上下衔接。
（5）节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。
如：桃花流水之曲，绿荫芳草之间。
对联基础知识歌谣:
天文
天对地，地对天。日月对山川。
祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。
北斗七星三四点，南山万户十千年。

地理
溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。
柳堤对花苑，洞壑对峰峦。
舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。

时令
朝对暮，夏对春。
五戊对三更。
重阳对七夕，冬至对秋分。
三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。

国号
今对古，汉对唐。五帝对三皇。
三国分吴魏，六朝有宋梁。
虞夏商周为四代，禹汤文武是三杰。
食馔茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。
炮羊对鲙鱼，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。
小学生应该掌握的对联:
春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节
百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新
喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春
一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照
百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安
春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然
一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春
五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新
一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进
运转乾坤八方齐欢笑物流华夏四海共升平横批：泽及赤县
天华开运旺年福寿齐至物阜人丰春时财喜双来横批：年年有余
和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新
一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春
春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节
百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新
喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春
一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照
百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安
春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然
一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春
五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新
一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进
一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴
绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地
红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节
日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香
春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海
春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意
福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批：春意盎然
事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆
春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽
迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然
旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批：辞旧迎新
东风化雨山山翠政策归心处处春横批：春风化雨
家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批：人心欢畅
多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人
壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批：山河壮丽
财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福
福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门
大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节
大地歌唤彩云满园春关不住横批：春色满园
盛世千家乐新春百家兴横批：欢度佳节
千年迎新春瑞雪兆丰年横批：年年有余
欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐
共享锦绣年华相伴健康天使横批：福如东海
财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进
春风入喜财入户岁月更新福满门横批：新春大吉
大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批：万事如意
占天时地利人和取九州四海财宝横批：财源不断
高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批：心想事成
天地和顺家添财平安如意人多福横批：四季平安
春归大地人间暖福降神州喜临门横批：福喜盈门
内外平安好运来合家欢乐财源进横批：吉星高照
日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉
迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意
创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图
一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门
民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安
精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民
发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富
欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福
迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门
万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门
和顺门第增百福合家欢乐纳千祥横批：欢度春节
冬去山川齐秀丽喜来桃里共芬芳横批：新年大吉

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十二星座