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判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)809后面的一个数是900。[](2)一千里面有100个100。[](3)一瓶“可口可乐”饮料重600千克。[](4)1千克比1米大。[](5)8800这个数千位上的“8”和百-二年级数学

[db:作者]  2019-02-15 00:00:00  零零社区

题文

判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)809后面的一个数是900。

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(2)一千里面有100个100。

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(3)一瓶“可口可乐”饮料重600千克。 

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(4)1千克比1米大。

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(5)8800这个数千位上的“8”和百位上的“8”表示的意义不同。

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题型:判断题  难度:偏易

答案

(1)×;(2)×;(3)×;(4)×;(5)√

据专家权威分析,试题“判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)809后面的一个数是900。[](2)一..”主要考查你对  认识千以内的数,长度单位(米,厘米),克和千克,万以内的数的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

认识千以内的数长度单位(米,厘米)克和千克万以内的数的认识

考点名称:认识千以内的数

  • 认识千以内的数:

    一个一个地数,10个一是(一十)。


    一十一十地数,10个十是(一百)


    一百一百地数,10个一百是(一千)

  • 千以内数的组成:
    从右边数第四位是“千”位,相邻两个单位间的进率是十;
    千位上是几就是几个千,百位上是几就是几个百,十位上是几就是几个十,个位上是几就是几个一。

考点名称:长度单位(米,厘米)

  • 认识厘米:
    拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


    认识米:
    米可以用m表示,1米可以写成1m。
    1米=100厘米,即1m=100cm

  • 试一试:
    填米还是厘米呢?
    1.门高约2(米)。
    2.桌子高约80(厘米)。
    3.铅笔长约18(厘米)
    4.大树高约4(米)。

    思路点拨:
    要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

考点名称:克和千克

  • 考考你:
    下列哪些是表示描述物体的重量?
    小明今年8岁。 表示年龄

    小红重20千克。  √ 

    桌子长80cm。   表示长度

    一包盐重500g。 √

    一个本子要1元。 表示价格

     

  • 你知道吗?
    1千克>1克

  • 认识克:
    回形针 花生 乒乓球

    克是很小的质量单位

    认识千克:

    千克和克的关系:

    考考你:




     

  • 解决问题:

    动动脑:

考点名称:万以内的数的认识

  • 万以内数的认识:

    十个一百是一千,十个一千是一万。


  • 万以内数的组成:
    万位上是几就是几个万,千位上是几就是几个千,百位上是几就是几个百,十位上是几就是几个十,个位上是几就是几个一。



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