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给下面的句子加上恰当的关联词语。(1)()全连数他岁数大,他对大家又特别亲,()大伙都叫他“老班长”。(2)()没加作料,()我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。(3)老班长对小梁说:“-五年级语文

[db:作者]  2019-08-02 00:00:00  零零社区

题文

给下面的句子加上恰当的关联词语。  
(1)(      )全连数他岁数大,他对大家又特别亲,(      )大伙都叫他“老班长”。  
(2)(      )没加作料,(      )我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。  
(3)老班长对小梁说:“你(      )知道了,(      )不要再告诉别人。”  
(4)(      )我们找不到吃的东西,(      )无法走出这茫茫的草地。
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)因为……所以……     (2)尽管……可……      (3)既然……可……     (4)如果……就…… 

据专家权威分析,试题“给下面的句子加上恰当的关联词语。(1)()全连数他岁数大,他对大家..”主要考查你对  关联词语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

关联词语

考点名称:关联词语

  • 关联词语:
    是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。

  • 关联词语特点:
    1.作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。
    2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
    将分句连起来,使它变为通顺、完整的一句句子。
    3、关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:
    一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。
    二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
    三是有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。
    关联词语是在复句中才能确认的,离开复句,就无所谓关联词语了。

  • 小学常用关联词语:
    1.转折关系
    尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
    2.假设关系
    如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
    3.条件关系
    只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
    4.因果关系
     因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
    5.并列关系
    不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
    6.承接关系
     一……就……、起先……后面……
    7.递进关系
    不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
    8.选择关系
    不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系
    不但……而且……、不光……也 
    9.目的关系    
    不是……就是……、是……还是……  或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。



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