题文
告别南极，不带滴水片石
答案
据专家权威分析，试题“告别南极，不带滴水片石近了，近了，已经看到南美洲的大陆了。我..”主要考查你对 现代文阅读，同音字辨析，形近字辨析 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现代文阅读同音字辨析形近字辨析
考点名称：现代文阅读
阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
考点名称：同音字辨析
小学常见同音字辨析：意 （意义） 蜂 （蜜蜂） 幔 （幔子） 脑 （头脑） 忘 （忘记）忆 （回忆） 锋 （锋利） 漫 （漫过） 玛 （玛瑙） 望 （望见）义 （义务） 峰 （山峰） 慢 （快慢） 恼 （烦恼） 妄 （妄想）
级 （年级） 和 （和平） 捡 （捡拾） 密 （秘密） 辨 （辨别）集 （集体） 合 （合并） 检 （检查） 蜜 （蜜蜂） 辩 （争辩）急 （急忙） 河 （河水） 俭 （节俭） 秘 （秘诀） 辫 （辫子）及 （及时） 禾 （禾苗） 拣 （挑拣）
往 （来往） 溪 （溪水） 艘 （一艘） 刻 （刻苦） 站 （站立）网 （网吧） 西 （东西） 搜 （搜寻） 克 （克服） 战 （战士）
部 （部队） 练 （练习） 番 （一番） 架 （架子） 燕 （燕子）步 （散步） 炼 （锻炼） 翻 （翻身） 驾 （驾驶） 雁 （大雁） 首 （首都） 扬 （发扬） 另 （另外） 筒 （简单） 栏 （栏杆）手 （手指） 杨 （杨树） 令 （命令） 减 （减法） 拦 （阻拦）
纱 （纱布） 祥 （吉祥） 培 （培养） 使 （使用） 梨 （梨树）沙 （沙发） 详 （详略） 陪 （陪伴） 始 （开始） 犁 （犁田）
吊 （吊车） 需 （需要） 凶 （凶恶） 毫 （毫米） 贯 （一贯）掉 （丢掉） 须 （必须） 汹 （汹涌） 豪 （豪迈） 惯 （习惯）
艰 （艰苦） 确 （确定） 希 （希望） 旷 （旷工） 股 （股份）坚 （坚定） 却 （却步） 稀 （稀少） 矿 （煤矿） 古 （古代）
纪 （纪念） 具 （具体） 式 （公式） 壁 （墙壁） 厉 （厉害）记 （记者） 俱 （俱全） 势 （形势） 璧 （璧还） 历 （历史）计 （计算） 惧 （恐惧） 试 （试图） 碧 （碧绿） 励 （鼓励）燥 （干燥） 伸 （伸展） 律 （规律） 晰 （清晰） 僵 （僵硬）躁 （急躁） 呻 （呻吟） 绿 （绿化） 淅 （淅沥） 疆 （新疆）
粼 （粼粼） 恬 （恬静） 度 （欢度） 莹 （晶莹） 瑕 （瑕玷）鳞 （鱼鳞） 甜 （香甜） 渡 （渡江） 萤 （萤烛） 暇 （无暇）
嘲 （嘲笑） 构 （构造） 筋 （脑筋） 奋 （奋斗） 震 （地震）潮 （潮湿） 购 （购买） 禁 （禁受） 愤 （发愤） 振 （振作）
世 （世界） 诡 （诡计） 皮 （皮肤） 汇 （汇合） 熔 （熔化）逝 （逝世） 鬼 （鬼话） 脾 （脾气） 会 （开会） 融 （融化）
考点名称：形近字辨析
小学课本中常见的形近字集录：案 àn 图案 方案 熬 áo 煎熬 熬药傲 ào 骄傲 傲慢
采 cǎi 采取 采购 彩 cǎi 彩霞 彩虹菜 cài 白菜 菜园
岔 chà 岔路 出岔 忿 fèn 忿忿 不忿盆 pén 盆栽 花盆
待 dài 待遇 待业 侍 shì 服侍 侍奉持 chí 持久 持续
臂 bì 臂膀 臂力 避 bì 避雨 逃避壁 bì 墙壁 峭壁 襞 bì 白璧无瑕
撤 chè 撤职 撤销 澈 chè 清澈 澄澈撒 sā 撒野 撒谎
忱 chén 热忱 谢忱 枕 zhěn 枕头 枕木沈 shěn 沈阳
傍 bànɡ 傍晚 依山傍水 膀 bǎnɡ 肩膀 膀子榜 bǎnɡ 榜样 光荣榜 偏 piān 偏见 偏向 篇 piān 篇幅 篇章
捕 bǔ 逮捕 摘获 哺 bǔ 哺育 哺乳铺 pū 铺床 铺路 脯 pú 胸脯 脯子蒲 pú 蒲包 蒲草
抱 bào 拥抱 抱歉 胞 bāo 同胞 细胞饱 bǎo 饱满 吃饱 刨 páo 刨坑 刨土
辩 biàn 辩护 辩论 瓣 bàn 豆瓣 花瓣辨 biàn 辨别 辨识 辫 biàn 辫子 发辫
匾 biǎn 匾额 挂匾 遍 biàn 遍布 遍地
城 chénɡ 城市 城镇 诚 chénɡ 真诚 诚意 爆 bào 爆发 爆炸 暴 bào 暴动 暴露瀑 pù 瀑布 飞瀑
般 bān 一般 般配 舰 jiàn 军舰 舰队船 chuán 造船 船厂
裁 cái 裁剪 裁判 栽 zāi 栽培 栽种载 zǎi 记载 转载
端 duān 端正 端详 瑞 ruì 璐雪 祥瑞喘 chuǎn 喘气 气喘吁吁
被 bèi 被子 被迫 彼 bǐ 彼此 彼岸波 bō 波涛 波浪 玻 bō 玻璃 玻璃丝坡 pō 坡度 上坡 破 pò 破除 破坏
听 tīng 听见 听说 近 jìn 近邻 远近拆 chāi 拆除 拆洗 折 zhé 折旧 折磨析 xī 分析 解析 折 zhé 折断 折叠
堆 duī 土堆 堆积 推 tuī 推敲 推荐 难 nán 难受 难过 谁 shuí 谁的 你是谁淮 huái 淮河
盯 dīnɡ 盯梢 盯着 叮 dīnɡ 叮嘱 叮咛钉 dìnɡ 钉子 钉帽
份 fèn 股份 份额 扮 bɑn 扮演 打扮盼 pàn 盼望 期盼
旦 dàn 元旦 花旦 且 qiě 而且 并且亘 ɡèn 横亘 亘古
逢 fénɡ 相逢 重逢 缝 fénɡ 缝补 缝纫蓬 pénɡ 蓬莱 蓬松 篷 pénɡ 帐篷 篷子
刀 dāo 小刀 刀口 叼 diāo 叼着 叼走刁 diāo 刁难 刁钻 叨 dāo 唠叨 念明
该 ɡāi 应该 活该 核 hé 核心 核对咳 hāi 咳嗽 干咳 刻 kè 立刻 刻苦
