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一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区，突遇暴风雨，迷失了方向。天渐渐黑了下来，年过花甲的老队长凭多年野地考察的经验，预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家，-六年级语文
[db:作者]  2019-08-05 00:00:00  互联网

题文

       一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区，突遇暴风雨，迷失了方向。天渐渐黑了下来，年过花甲的老队长凭多年野地考察的经验，预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家，如此恶劣的气候，营救工作根本无法施行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心倏地像跌进了无底的深渊。谁都明白，这里夜间温度达零下四十多度，要想熬过今晚几乎是不可能的。狰狞恐怖的死神，一下子赫然眼前。
       他们寻到一块上部凸出、下部凹入约一米的巨石躲了进去。六个人背靠着背，瑟缩着用彼此的体温取暖。人生诸多欲求，此时已被简化为对一团火的渴望！   
       忽然，一位队员发现，在他们栖身的岩缝里竟残存着许多干枯的灌木，大家激动不已，把目光齐刷刷地投向嗜烟的老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，匣里的火柴只剩区区几根了。  
       这里海拔三千多米，不但氧气稀薄，而且肆虐的寒风无孔不入，想一次划燃火柴是非常困难的。一根、两根、三根，火柴只是哧地亮一下，腾起一缕青烟便熄灭了。  
       仅剩下最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能将灌木点燃，他们六人将魂断高原。气氛骤然紧张起来，老队长擎着火柴的手开始微微颤抖。  
       深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力地屏住呼吸，唯恐自己多吸一点珍贵的氧气。    
       哧的一声，火柴绽开一朵美丽的花，将浓重的夜幕撕开了一角。老队长不敢怠慢，忙将自己的帽子点燃，放在木柴下。一堆篝火熊熊燃起来！  
       那一夜，何等漫长。生死之间，大家看到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了神灵般的敬畏和膜拜。天亮了，前来搜救的直升机很快地发现了他们，他们得救了。  
      谁也不会想到，创造奇迹的竟是一根微不足道的火柴！    
      其实世界上再渺小的事物也有它的伟大之处，譬如这根火柴，尽管它一生只辉煌一次，但这次却成了永恒。    
      那么谁还有理由自高自大？    
1．给下列字注音。   
     栖（   ）  缕（   ）  擎（   ） 绽（   ） 
2．老队长年过花甲是说他有________多岁，而立之年、不惑之年、古稀之年分别指_______岁、_______岁、________岁。  
3．当仅剩最后一根火柴的时候，老队长的手为什么“微微颤抖”？  （用原文回答）     
     _____________________________________________________________________________________
4．“那一夜”，“大家看到了自身的渺小”是因为____________________________________；对那根救命火柴的“敬畏”和“膜拜”又是因为__________________________________________________。     
5．“火柴绽开一朵美丽的花，将浓重的夜幕撕开了一角”运用的修辞手法是___________，“撕开”一词的作用是_________________________________________。     
6．文章最后说：“其实世界上再渺小的事物也有它的伟大之处。”请你也写出两句与此含义类似又能给人启迪的话。     
      例：滴水可以穿石。
      _____________________________________________________________________________________
      _____________________________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．qī   lǔ qíng zhàn    
2． 60  30  40  70     
3．他清醒地知道，如果这根火柴再不能将灌木点燃，他们六人将魂断高原。    
4．人类在缺少必需品的情况下，人力根本无法抗拒大        自然它使大家度过了危难，挽救了大家的生命    
（意思对即可）
5．比喻和拟人     
     形象生动地写出火柴此时的作用， 增强感染力  （意思对即可）  
6．①星星之火，可以燎原。    ②精卫衔微木，可以填沧海。
（答案不唯一）

据专家权威分析，试题“一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区，突遇暴风雨，迷失..”主要考查你对  现代文阅读，拼音，文史常识，歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读拼音文史常识歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言

考点名称：现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括：
    （1）划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有：
    a、按照时间的先后顺序；
    b、按照事情发展的顺序；
    c、按照空间方位的变换；
    d、按照事物的性质；
    e、按照所叙述的事件之间的关系；
    f、按照重点段。

    （2）概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种：
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
    b、合并层意，归纳段意；
    c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
    d、分析中心，归纳段意。

    （3）列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有：
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    （4）归纳主要内容
    一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有：
    a、综合段意，归纳主要内容。
    b、抓重点段落，归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
    e、分析标题，归纳主要内容。

    （5）概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步：
    第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
    第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
    常见的概括方法有很多，最基本的有：
    a、从文章题目入手。
    b、从中心句入手。
    c、从文章重点段落入手。
    d、从主要内容入手。

  • 阅读步骤及技巧:
    阅读题一般做题程序：
    阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
    现代文阅读方法：
    整体感知----局部阅读-----整体阅读。
    第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
    记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
    说明文：作者说明的对象和主要特征。
    议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。

    小学现代文阅读一般技巧：
    1、理解题目
    记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；
    记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
    2、阅读文章
    浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；
    （1）整体感知：
    文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）
    写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。
    记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。
    以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：
    ①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；
    ②想像、联想、修辞手法的运用。
    借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，
    用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：
    ①文中富有哲理的语言警句；
    ②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；
    ③想象、联想、象征写法的运用。
    （2）理清思路：
    叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
    3、认真读题
    4、再读原文，揣摩语言
    第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。
    记叙文：
    ①抓住全文的中心句或主旨句。
    ②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。
    ③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。
    ④从标题入手，把握文章中心。
    ⑤把握文章的整体脉络:
    根据事件的发展过程划分；
    根据时间先后划分；
    根据空间的变化划分；
    根据不同的表达方式划分；
    根据感情的发展变化划分。
    这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。
    揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）
    使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）
    5、准确答题，提炼概括

考点名称：拼音

  • 字母：
    1、声母：
    b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 。声母是指音节开头的辅音。
    例如“学”（xué）这个音节中的x就是他的声母。
    有的音节开头没有辅音，而以a、o、e、i、u、等元音字母开头，那么这个音节就没有声母，也就是说他的音节的声母等于零，称他为零声母音节。
    爱（ài）没有辅音，我们就称它为零声母音节。
    2、韵母：
    a o e i u ü  ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing  ong 韵母，就是指音节声母后面的部分。
    例如“限电”（xiàn  diàn）的“iàn”就是韵母。
    3、整体认读音节：
    zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
    4、声调：
    声调也叫音调，表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。
    它是音节中不可缺少的组成部分，有区别意义的作用。
    普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
    调号是标记声调的符号，用“ˉ ˊˇ ˋ”表示。
    声调符号在音节的主要母音上，轻音不标。
    5、隔音符号：
    隔音符号的作用就是“隔音”。汉语拼音方案所规定的符号——’，必要时放在a、o、e前头，使音节的界限清楚，不致混淆。
    如：皮袄pí’ǎo，西安xī’ān。

  • 读轻声的一般有以下几种情况：
    （1）语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；　　
    （2）助词“着，了，过，地，得，们”等读轻声；　　
    （3）名词后缀“头，子”等读轻声；　　
    （4）重叠词或重叠双音节动词读轻声，如“走走”；　　
    （5）表趋向的动词做补语时读轻声，如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声；　　
    （6）方位词，如床上、公园里；
    （7）名词、代词后的趋向动词；
    （8）量词“个”“些”。

  • 常用的拼读方法：
    ①声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
    ②声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
    ③三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
    ④声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

    拼音标调规律：
    有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上）
    没有a找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上，lei标在e上）
    i u都有标尾巴，（i和 u并列时，标在后面。比如liu，标在u上，gui，标在i 上）
    单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）
    有a标a
    没a标o e
    i u并列标在后

  • 拼音历史
    古代:古代没有拼音，就使用反切,就是用两个认识会念的字，取第一个的声母,取第二个的韵母，拼合起来就行了.
    古代，中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语，但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早的拼音。

    元朝:蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种。

    明朝:西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。

    明末清初:出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用。但是，同时也出现了拉丁字的拼音运动，而且，跟左翼人士的政治运动结合很密切。

    共和国成立后:立即由政府制定了“汉语拼音方案”，就是现在使用的这一套方案。联合国也承认的。汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案，于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
    该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）。目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》，还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。
    1949年，吴玉章给毛泽东写信，提出为了有效的扫除文盲，需要迅速进行文字改革。毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究，于1949年10月成立中国文字改革协会，其中一项任务就是研究汉语拼音方案。
    1954年，中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个。大致有这样几种形式：
    汉字笔画式
    拉丁字母式
    斯拉夫字母式
    几种字母的混合形式
    速记式
    图案式
    数字形式
    而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作。

考点名称：文史常识

  • 文学常识包括:
    1、语文知识：重要作家作品、古代文化常识、文体知识。
    2、生活常识、社会常识。

  • 小学生应掌握的文史常识：
    1．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.
    杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“杜拾遗”）。
    韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
    杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。
    杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。
    杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（《蜀相》）及“功盖三分国，名成八阵图。”（《八阵图》）写的是蜀相诸葛亮。

    2．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
    “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
    当时流传有：柳郎（柳永）中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士（苏东坡）词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。

    3．学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
    楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲， 皆‘ 一代之文学’，而后世莫能继焉者也。”
    王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：
    楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
    汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
    骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

    4．清·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
    其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

    5. 诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫， 诗魔白居易，诗佛王维， 诗鬼李贺， 诗囚孟郊和贾岛， 诗豪刘禹锡。
    唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。
    杜甫是现实主义诗人代表。王维（诗中有画，画中有诗）、孟浩然是山水田园诗人代表。
    王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。

    6．至圣:孔子(圣人)   
    亚圣:孟子      
    书圣:王羲之.晋
    画圣:吴道子.唐   
    诗圣:杜甫      
    词圣:苏轼
    文圣:欧阳修     
    茶圣:陆羽.唐    
    药圣:李时珍
    医圣:张仲景.东汉  
    草圣:张旭.唐     
    药王:孙思邈.唐   
    田园诗人:陶渊明.晋
    诗歌之父:屈原.战国
    历史之父:司马迁.西汉

    7．古诗名句中点字成金的事例：
    王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字
    宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字
    贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。”中“敲”字，即推敲典故的来历。

    8．《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。
    《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。
    屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

    9.《汉书》中国第一部断代史史书。
    《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。
    司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。
    鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。
    孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。
    《说文解字》中国第一部字典。
    藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.
    鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
    郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

    10．法国--凡尔赛宫  
    英国--白金汉宫
    俄国--克里姆林宫 
    中国--故宫

    11．民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

    12．南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
    “四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》
    “五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

    13．《唐诗三百首》编著蘅塘退士，清代人，原名孙洙，与夫人徐兰英一起编选，共选入310首诗。
    民谚有"熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟"。

    14．春秋战国时期，文化"百家争鸣"。
    代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。

    15．我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。

    16．孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
    而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)

    17．“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
    “唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。

    18．苏轼说：“诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”
    (“子美之诗，退之之文，鲁公之书，皆集大成者也。”）
    苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画，评价极高。
    苏轼，字瞻，号东坡居士。是稀有的全才，诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。

    19．法国作家罗曼·罗兰《名人传》写了三位名人：
    贝多芬，德国作曲家，世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。
    双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击, 但他不向厄运低头，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”
    米开朗琪罗，意大利佛罗伦萨美术家，世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇，拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。
    列夫·托尔斯泰，俄国文学泰斗。作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

    20．三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
    北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
    三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班  昭是我国第一位女史学家。
    书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

    21．鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
    清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。
    《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为"中国封建社会的百科全书"。
    时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。
    曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句作了精采的评论，认为诗中“直”、“圆”两字精妙，将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

    22．苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔.柯察金。
    其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。

    23．苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。
    巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”

    24．中国四大古典名著：
    《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
    《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹

    25．名著心血知多少？古今中外，许多名人都是锲而不舍、呕心沥血，才写出了千古传诵的名著。
    司马迁《史记》15年    班固《汉书》25年  王充《论衡》31年     许慎《说文解字》22年
    司马光《资治通鉴》19年   沈括《梦溪笔谈》9年   李时珍《本草纲目》27年
    蒲松龄《聊斋志异》20年   徐宏祖《徐霞客游记》34年
    宋应星《开工天物》20年    曹雪芹《红楼梦》10年   孔尚任《桃花扇》15年
    达尔文《物种起源》20年  歌德《浮士德》60年

    26．世界著名童话作家
    丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》.
    德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。

    27．律诗分为首联(一、二句)，颔联(三、四句)，颈联（五、六）,尾联（七、八句）。每联的上句称“出句”，下句称“对句”。

    28．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

    29．古代四大美人：西施（沉鱼）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、杨玉环（闭月）贵妃醉酒、貂蝉（羞花）貂蝉拜月。

    30．古称“三教九流”
    三教指儒、道、佛三教。
    九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、阴阳家、纵横家、杂家、农家。
    十家指在上述九流的基础上再加上小说家。

    31.爱国诗人陆游是我国历史上留下诗篇最多的诗人，流传诗有九千多首篇。

    32. 句子从语气和用途上分，陈述句、感叹句、祁使句、疑问句。

    33．中国历史朝代：三黄五帝夏商周，秦汉三国东本晋，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

    34．1983年10月1日，邓小平为北京景山学校的题词是：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。

    35.文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
    国画四君子：梅、兰、竹、菊。
    岁寒三友：松竹梅
    长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
    长城著名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。
    江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。
    文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。
    五行：金木水土火。
    古代四艺：琴、棋、书、画。
    古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。
    世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、中国、印度。
    京剧是中国的国粹，京剧“四大名旦”梅（兰芳）、程（砚秋）、荀（慧生）、尚（小云）。
    母亲节：每年的五月第二个星期日。
    父亲节：每年的六月第三个星期日。

  • 中国作家作品：
    （一)春秋时代
    l《诗经》本只称《诗》后又以"诗三百"为代称。著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为"风"、"雅"、"颂"三大类。开创我国文学现实主义传统，列为"五经"之一。
    2·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语 》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。
    3·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。

    (二)战国时代
    4·孟子，名轲，宇子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头儿字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。
    5·列子，名御寇(圉寇)，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。
    6·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
    7·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。
    8.韩非，法家集大成者。主要作品为《韩非子》全书55篇《扁鹘见蔡桓公》、《五蠹》、《南郭处士》等都出于此书。诸子哲理散文，先秦法家的代表著作。
    9·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。
    10·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。
    11《故国策》33篇《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出于此书。西汉刘向根据史料编定。属国别体史书，历史散文，主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略，以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。

    (三)两汉
    12·贾谊，又称贾生，贾长沙，贾太傅。主要作品为《新书》58篇《过秦论》(上中下三篇)出于此书。另有《论积贮疏》等奏疏《吊屈原赋》等赋《过秦论》等开"史论"之先河，其赋上承楚辞下启汉赋，影响很大。
    13.刘安，封淮南王。主要作品为《淮南子》又名(淮南鸿烈)。"女娲补天"、"后羿射日"、"嫦娥奔月"等故事出于此。
    14·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马。，与班固并称。"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史。、"四史"之首。
    15·班固，字孟坚，"班马"之一。主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前"三史"、四史"之一。
    16·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》前四者见宋代郭茂情编的《乐府诗集》后者见南朝徐凌编的《玉台新咏》其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称。乐府双璧"。

    (四)三国两晋南北朝
    17·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。
    18、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。主要作品为《曹子建集》代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。
    19诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。
    20·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》《隆中对》出于此。
    21·干宝，字令升。主要作品为《搜神记》《干将莫邪》《东海孝妇》都出于此。是我国最早的短篇小说集之一·多为志怪故事。
    22·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。
    23·范晔，著《后汉书》《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前"四史"之一。
    24·刘义庆，袭封临川王。主要作品为《世说》唐时称为《世说新书》宋时称《世说新语》《周处》《陈太丘与友人期》等出于此书。属笔记小说，记载魏晋人物的言谈铁事，与 "志怪小说"相对，可看作"志人小说"的开端。
    25·刘勰，字彦和，晚年为僧·法名慧地。主要作品为《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著。
    26·北朝乐府。主要作品有《木兰诗》、《敕勒歌》《折扬柳歌辞》都被收入《乐府诗集》其中《木兰诗》为"乐府双璧。之一。

    (五)唐
    27·王勃，字子安，"初唐四杰"之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。主要作品为《王子安集》其中《送杜少府之任蜀州》《膝王阁序》最有名。他在"四杰"中成就最高。
    28·贺知章，字季真，自号四明狂客。主要作品为《咏柳》《回乡偶书》
    29·王之涣，字季陵。主要作品为《凉州词》《登鹤雀楼》。绝句《凉州词》被誉为"唐代绝句压卷之作"。属边塞诗派。
    30·孟浩然，襄阳人。唐代第一个大量写山水诗的人，与王维齐名，世称"王孟"。主要作品为《过故人庄》《春晓》等，结为《孟襄阳集》
    31·王昌龄，字少伯，江宁人。曾任龙标尉，世称王龙标，七绝圣手。主要作品为《出塞》《从军行》后人辑有《王昌龄集》善边塞诗、宫怨诗。
    32·王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞。诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。主要作品为《送元二使安西》又名《阳关曲门飞鸟鸣涧》《相思》《观猎》《辆川闲居赠裴秀才迪》结为《王右巫集》苏拭赞为"诗中有画""画中有诗"。
    33·高适·字达夫，曾任散骑常侍，世称高常侍。与岑参齐名，并称"高，岑"，同为盛唐边塞诗派的代表。主要作品为《燕歌行》《别董大》等，后人辑有《高常侍集》
    34·李白，字太白，别号青莲居士，人称"诗仙"。与杜甫齐名，人称"李杜"。唐代三大诗人之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《子夜吴歌》《望天门山》《秋浦歌》、秋登宣城谢跳北楼》等，结为《李太白集》属浪漫主义豪放派，古典诗歌艺术的高蜂。韩愈称赞说:"李杜文章在，光焰万丈长。"
    35·杜甫·字子美，自称少陵野老，曾任左拾遗、检校工部员外郎，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称"诗圣"。唐代三大诗人之一。主要作品为《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》、"三吏。《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)、。三别〈新婚别》、《垂老别》、《无家别〉等，结为《杜工部集》。现实主义诗歌艺术的高峰·被称为"诗史"。首创即事名篇的乐府诗，直接推动了后来白居易为首的新乐府运动。
    36·岑参，曾任嘉州刺使，世称岑嘉州。边塞诗派的重要代表。主要作品为《白雪歌送武判官归京《逢入京使》等，结为《岑嘉州诗集》。
    37·盂郊，字东野。与贾岛并称，著名苦吟诗人。主要作品为《秋怀》《贫女词》、《游子吟》等，结为《孟东野诗集》。:郊寒岛瘦"。长于五言，多寒苦之音。
    38·韩愈，字退之，官至吏部侍郎，溢文，世称韩吏部，韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。唐代古文运动倡导者，唐宋八大家之首。与柳宗元并称"韩柳"。主要作品为《师说》、《马说》《原毁》、《进学解》、《祭十二郎文》等，结为《昌黎先生集》。他主张恢复先秦两汉散文传统·掘弃南北朝以来的骄体文;主张文章内容的充实，并"唯陈言之务去"。在诗歌创作上主张"以文为诗"，力求新奇。
    39·刘禹锡，字梦得·曾任太子宾客，世称刘宾客。与柳宗元合称"刘柳"，与白居易合称"刘白"。主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》、《竹枝词》等，结为《刘宾客集》、《刘梦得文集》。
    40·白居易，字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称"元白"。主要作品为《秦中吟》、《新乐府》(包括《卖炭翁》等)《长恨歌》《琵琶行》等，自编为《白氏长庆集》后人又编为《白香山诗集》。他是现实主义传统的继承者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作。;通俗派的代表，相传老妪可懂。
    41·柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺使，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称"韩柳"。"八大家"之一。主要作品为《捕蛇者说》《三戒》(包括《黔之驴》)、"永州八记"(包括《小石潭记门《童区寄信》等散文，《渔翁》《江雪》等诗。结为《柳河东集》他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。
    42·李贺，字长吉。主要作品为《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》等，结为《昌谷集》。其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。被称为李鬼才。
    43·杜牧，字牧之，别称小杜，与李商隐齐名，并称"小李杜"。晚年居樊川别墅，因号杜樊川。主要作品为《阿房宫赋》《江南春绝句》、《清明》《泊秦淮》、《秋夕》等。结为《樊川文集大他尤擅七律七绝。赋作的散文化倾向对后世影响较大。
    44·李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。主要作品为《行次西郊作一百韵》、《乐游原》、《锦瑟》、(无题》等。结为《李义山诗集》另有《樊南文集》《行次》是一首长篇政治诗。《无题》诗多以爱情为题材，缠绵绣丽，对后代有很大的影响。
    45·李煜，字重光，五代时南唐国主，世称李后主。主要作品为《虞美人》《相见欢》、(浪淘沙令》等，与其父李碾词合刻为《南唐二主词》王国维说:词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。

    (六)宋
    46·范仲淹，字希文，溢文正。主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等，结为《范文正公集》兼工诗词散文，属豪放派。
    47·柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品为《雨霖铃》《八声甘州》等，有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调)，扩充了词的体制容量·提高了词的表现能力。
    48·晏殊，字同叔，溢元献。主要作品为《浣溪沙》《蝶恋花》等，存《珠玉词》《曼元献遗文》。尤擅小令，风调闲雅，气象富贵。
    49·欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，溢文忠。北宋文坛领袖，"八大家"之一。主要作品为与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》《秋声赋》、《六一词》等，结为《欧阳文忠集》《六一诗话》是我国第一部诗话。
    50·苏询，字明允，号老泉。"八大家"之一，与子拭、辙合称"三苏"。主要作品有《嘉右集》<六国论》出于此)。作品以史论、政论为主。
    51·曾巩，字子固，溢文定。南丰人，又称南丰先生。"八大家"之一。主要作品为《元丰类稿》(以年号命名)。
    52·王安石，字介甫，号半山，封荆国公，溢文，世称王荆公、王文公。"八大家"之一。主要作品为《游褒禅山记》《伤仲永》《元日》《泊船瓜州》等，乡贯临川，集为《王临川集况》中国十一世纪的改革家。
    53司马光，字君实，封温国公，溢文正，涑水乡人，世称涑水先生。史界"两司马。之一。主要作品为主编《资治通鉴》，《赤壁之战》《泥水之战》皆出于此。是我国最大的一部编年体通史，记上自战国下至五代计1362年的史实。史书"双璧"之一。
    54·沈括，字存中。晚年居梦溪园。主要作品为《梦溪笔谈》，《采草药》《雁荡山》《活板》出于此。
    55·苏拭，字子瞻，号东坡居士。溢文忠。"八大家"之一，在书法上与蔡囊、黄庭坚、米蒂并称"宋四家"。主要作品为《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《水调歌头》《念奴娇》等，结为《东坡七集》。宋代最伟大的文人。能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外"。开创了豪放词派。与韩愈并誉为"韩潮苏海"。
    56苏辙，字子由，八大家之一。主要作品为《栾城集》
    唐宋八大家：韩愈，柳宗元，欧阳修，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩。

考点名称：歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言

  • 歇后语:
    由前后两部分构成。前部分是形象地比喻，后部分是对前部分的解释、说明。如：芝麻开花——节节高
    谚语和俗语:
    是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的的词语。如：只要功夫深，铁杵磨成针。
    名言警句:
    是指一些名人或普通人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 格言:
    是一个人机智的精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。
    格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
    从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。
    如：人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

  • 小学生常用俗语与谚语列举：
    1．读万卷书，行万里路
    2．投我以桃，报之以李。
    3．学而不厌，诲人不倦。
    4．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
    5．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
    6．谦受益，满招损。
    7．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
    8．世上无难事，只怕有心人。
    9．聪明在于勤奋，天才在于积累。
    10．锲而不舍，金石可镂。
    11．知己知彼，百战百胜。
    12．万事具备，只欠东风。
    13．言必行，行必果。
    14．吃一堑，长一智。
    15．海内存知己，天涯若比邻。
    16．耳听为虚，眼见为实。
    17．路遥知马力，日久见人心。
    18．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
    19．熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
    20．大意失荆州，骄兵必败。

  • 小学生常用谚语:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    一、朋友与敌人

    有福同享，有难同当。

    邻居好，赛金宝。

    远亲不如近邻，近邻不抵对门。

    老乡见老乡，两眼泪汪汪。

    在家靠父母，出门靠朋友。

    交人交心，浇花浇根。

    岁寒知松柏，患难见交情。

    路遥知马力，日久见人心。

    酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

    有缘千里来相会，无缘对面不相识。


    二、时间与金钱

    不怕慢，就怕站。

    机不可失，时不再来。

    时间像生命，一刻值千金。

    花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

    今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

    追赶时间的人，生活就会宠爱他；弃时间的人，生活就会冷落他。

    浪费时间，等于缩短生命。

    三、求知与学艺

    无事不登三宝殿。

    精益求精，艺无止境。

    台上三分钟，台下十年功。

    三百六十行，行行出状元。

    世上无难事，只怕有心人。

    玉不琢，不成器；人不学，不知道。

    活到老，学到老，一生一世学不了。

    不怕学不成，只怕心不诚。

    学如逆水行舟，不进则退。

    内行看门道，外行看热闹。

    钟不敲不鸣，人不学不灵。

    早起多长一智，晚睡多增一闻。


    四、美好与丑恶

    人过留名，雁过留声。

    老鼠过街，人人喊打。

    多行不义必自毙。

    家丑不可外扬。

    三分像人，七分像鬼。

    人中吕布，马中赤兔。
    五、勤劳与懒惰

    勤劳是个宝，一生离不了。

    一分耕耘，一分收获。

    细水长流，吃穿不愁。

    勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

    鸟美在羽毛，人美在勤劳。

    一勤生百巧，一懒生百病。

    勤人睡成懒人，懒人睡成病人。

    不怕家里穷，只怕出懒虫。


    五、学习方法

    书读百遍，其义自见。（多读）

    拳不离手，曲不离口。（多练）

    好学深思，心知其义。（多思）

    学问学问，边学边问。（多问）

    三人行，必有我师。（多问）

    好记性不如烂笔头。（多记）

    书本不常翻，犹如一块砖。（多读）

    读书破万卷，下笔如有神。（多读）

    常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）


    六、诚实与虚伪

    真的假不了，假的真不了。

    明人不做暗事，真人不说假话。

    挂羊头，卖狗肉。

    见人说人话，见鬼说鬼话。

    猫哭老鼠假慈悲。

    当面是个人，转脸是个鬼。


    七、谦虚与骄傲

    虚心使人进步，骄傲使人落后。

    满招损，谦受益。

    取人之长，补己之短。

    人非圣贤，孰能无过？

    强中自有强中手，能人背后有能人。

    痒要自己抓，好要别人夸。

    满瓶不动半瓶摇。

    ?

    八、礼貌与修养

    大人不记小人过，宰相肚里能撑船。??
    君子一言，驷马难追。

    喊人不蚀本，舌头打个滚。

    滴水之恩，当涌泉相报。

    学文化，从字母开始；讲文明，从事做起。

    静坐常思己过，闲谈莫论他非。

    江山易改，本性难移。

    上梁不正下梁歪。

    吃人家的嘴软，拿人家的手短。

    ?

    九、生活哲理

    人心齐，泰山移。

    众人一条心，黄土变成金。

    人在人前闯，刀在石上荡。

    当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。

    离家十里路，各处各乡风。

    办酒容易请客难。

    不怕一万，就怕万一。

    山中无老虎，猴子称大王。

    树挪死，人挪活。

    人往高处走，水往低处流。

    人在屋檐下，不得不低头。

    心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。
http://www.00-edu.com/ks/2/1/51/2019-08-06/1232259.html十二生肖
十二星座