试题分析：A项，古义：用手指点给……看；今义：上级机关或领导对下级发布的指令性意见或文件。B项，古义：指父母兄弟等；今义：有血统或婚姻关系的人。C项，拘禁。D项，古义：特别征召；今义：可以作为标志的显著特点。
点评：从词义角度，将古代汉语的实词与现代汉语作比较，可以分为三类：一类是词义完全桶同，一类是完全不同，一类是既有联系，又有区别。高考重点考查的是第三类。这一类实词，从词义的古今变化来看，又可分为词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化和名称说法改变等五种情况。所谓不辨古今，就是考生没有注意到词义的古今联系与区别，误将它们与现代汉语相应的词在词义上混为一谈，以今义去解释古义。
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