试题分析：A句不合逻辑，可将“截止”改为“截至”；C句成分残缺，缺少谓语动词，“如果”之前加“指出”，成分残缺 ；D句重复累赘，删去“付诸”后的“于”。
点评：病句的辨析涉及两个方面的能力，一是掌握考试大纲中六种主要病句类型，并对每种类型的典型特征了熟于胸。二是梳理句子，筛选并修改病句。这就要求我们在复习时，能够熟练掌握每种病句类型的特征，甚至于记住一些典型的例句。在练习中，要善于去领悟和总结规律，发现有哪些词的使用会导致病句，从而得到一些标示性词语，并在以后的练习中去检验。当然，临场辨析语句是否有病，还要掌握分析的方法。
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