试题分析：A句，搭配不当，“病情”与“蔓延”不能搭配，可将“病情”改为“疫情”。B句，主客体颠倒，将“对”改为“对于”。D句不合逻辑，可将“以上”去掉。
点评：病句的辨析涉及两个方面的能力，一是掌握考试大纲中六种主要病句类型，并对每种类型的典型特征了熟于胸。二是梳理句子，筛选并修改病句。这就要求我们在复习时，能够熟练掌握每种病句类型的特征，甚至于记住一些典型的例句。在练习中，要善于去领悟和总结规律，发现有哪些词的使用会导致病句，从而得到一些标示性词语，并在以后的练习中去检验。当然，临场辨析语句是否有病，还要掌握分析的方法。
| 