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下面这则邀请函有语言不得体的地方,请找出四处并加以改正。(5分)邀请函贵校第五届艺术节将于9月24~30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请-高二语文

[db:作者]  2016-12-06 00:00:00  互联网

题文

下面这则邀请函有语言不得体的地方,请找出四处并加以改正。(5分)
邀请函
贵校第五届艺术节将于9月24~30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。
届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听琴的悠扬,歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!
××中学
2012年9月10日
(1)将____________ 改为_________ ;(2)将___________ 改为_____________ ;
(3)将____________ 改为__________ ;(4)将____________改为______________ 。

题型:口语交际,情景问答题  难度:偏易

答案

(1)贵校—我校              (2)鼎力—诚挚(符合句义即可)
(3)聆听—听到(符合句义即可)     (4)惠顾—光临


试题分析:“贵校”是对对方学校的敬称,这里应用谦称,可以改为“我校”之类。“鼎力”,敬辞,大力(帮助),表示请托或感谢时用,如,“多蒙鼎力协助”,此处谦敬失当。“聆听”, 指集中精力、认真地听。一般用于自己,不适于用在他人。“惠顾”, 光临,惠临,敬词,多用于商家欢迎顾客,用在学校的邀请函中不恰当,宜改为“光临”之类的词语。



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