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教材文句探究。你对吊灯作第六次或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。移民的日子是能让人发疯的。“你对吊灯作第六次或六十次研究”是什么描写？作用是什么-高一语文
[db:作者] 2016-12-12 00:00:00 零零社区
题文
教材文句探究。
你对吊灯作第六次或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。移民的日子是能让人发疯的。
“你对吊灯作第六次或六十次研究”是什么描写？作用是什么？
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题型：问答题
难度：中档
答案
是细节描写。这句话以夸张的细节描写烘托气氛，渲染了自己无聊至极的心理，六次已经让人备感无聊了，何况是六十次。的确可以让人发疯了。
http://www.00-edu.com/ks/2/3/8/2016-12-12/103664.html
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