阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字左右的故事，要求有动作、语言和景物描写。程门立雪（杨时）又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既-高二语文打印页面

阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字左右的故事，要求有动作、语言和景物描写。程门立雪（杨时）又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既-高二语文

[db:作者] 2016-12-13 00:00:00 零零社区

题文

阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字左右的故事，要求有动作、语言和景物描写。
程门立雪
（杨时）又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
典出《宋史·杨时传》，意思说是说：杨时与游酢二人去拜见老师程颐，正碰上老师坐着小睡，他们怕惊动老师，就在门外等着，一直到程颐醒来，这时，门外的雪已下了一尺多深。后人便用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。



题型：口语交际，情景问答题  难度：中档

答案

略

试题分析：解答本题首先要看清题目要求，扩写成一故事，所以不能是简单的翻译。其次要读懂原文，可以在原文上增加细节描写，但不能主观臆测断，任意增加情节。
点评：扩写是高考中很少考到的题目了，但扩写确实能训练学生的表达能力、想象能力。是考查学生综合素质的好题型，个人认为还是有必要让这种题型保留下来。

http://www.00-edu.com/ks/2/3/10/2016-12-13/117414.html十二生肖
十二星座