零零教育信息网 首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 语气 > 正文 返回 打印

下列各句中,没有语病的一句是A.话剧《雷雨》中,周、鲁相认后,已经基本洞悉剧中人物之间血缘关系的读者(或观众)对此后事情的发展怀着紧张、担忧。B.医改的深化毕竟是一个长期-语文

[db:作者]  2018-12-30 00:00:00  互联网

题文

下列各句中,没有语病的一句是
A.话剧《雷雨》中,周、鲁相认后,已经基本洞悉剧中人物之间血缘关系的读者(或观众)对此后事情的发展怀着紧张、担忧。
B.医改的深化毕竟是一个长期而复杂的过程,需要政府的引导,全体医务人员的积极参与,全社会的理解和支持,这样才能形成推进医改的合力。
C.只有把政府增加的教育投入更多地向基础薄弱地区倾斜,让大多数学生接受高质量教育的权利,才能从根本上解决教育公平问题。
D.针对各家电视台无序播放电视连续剧《我的团长,我的团》的情况,国家广电总局电视剧管理司司长强调管理上的三条原则:创作播出导向不能丧失,市场活力不能削弱,媒体责任不能偏离。

题型:单选题  难度:中档

答案

B

A项,成分残缺,“怀着”的宾语中心词遗漏,应在旬末补上“的心情”。B项正确。C项句式杂糅,“让大多数学生接受高质量的教育的权利”改为“让大多数学生接受高质量教育”或“让大多数学生享有高质量教育的权利”。D项,搭配不当,“创作播出导向不能丧失,市场活力不能凯弱,媒体责任不能偏离”可改为“创作播出导向不能偏离,市场活力不能丧失,媒体
责任不能削弱”。  

据专家权威分析,试题“下列各句中,没有语病的一句是A.话剧《雷雨》中,周、鲁相认后,已..”主要考查你对  语气  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

语气

考点名称:语气

  • 语气:

    是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等分别的语法范畴。
    语气由两个方面构成,一方面是一定的具体思想感情;一方面是一定的具体声音形式。在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。
    主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。

  • 语气的一些分类:

    1、陈述语气

    客观陈述事实,不包含强烈情感:肯定陈述你是学生。强调陈述是你弄错了。否定陈述他不愿意走。

    2、祈使语气

    要(请)求或禁止某些行为,感情色彩不强烈:要求式请把书递给我。你还是去休息一下吧。禁止式不要动屋里的东西!禁止吸烟!

    3、感叹语气

    对事物、行为表示赞赏或否定,有强烈肯定或否定的情感色彩:主谓式:多么雄伟啊,长城!他们是世界上一流的战士,第一流的人!非主谓式:多美的景色!装什么正经!

    4、疑问语气

    此种情况较为复杂,一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气,可以分为四类:
    1、是非问句是非问句是提出问题,要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同,但语调要变为升调,或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。
    2、特指问句特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问,要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调,也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“吗、吧”。
    3、选择问句选择问句是提出两种或两种以上的情况,让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。
    4、正反问句正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。

  • 语气助词:

    的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、喽(陈述语气)
    吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气)
    吧、呢、了、啊(呀、哇、哪)(祈使语气)
    啊(呀、哇、哪)(感叹语气)



http://www.00-edu.com/ks/2/3/24/2018-12-30/254662.html十二生肖
十二星座