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故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其-高二语文
[db:作者]  2019-01-15 00:00:00  零零社区

题文

　　故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。
　　夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
1、下列句子中划线的词语与“故夫知效一官”中的“故”字意义相同的是

[     ]

A、故遣将守关者
B、而从六国破亡之故事
C、豫章故郡，洪都新府
D、故曰：固国不以山溪之险。
2、下列句子中没有通假字的一项是

[     ]

A、旬有五日而后反
B、而御六气之辩
C、彼于致福者，未数数然也
D、北冥有鱼，其名为鲲。
3、翻译以下句子。
（1）虽然，犹有未树也。
　译文：_________________________________________
（2）举世誉之而不加劝。
　译文：_________________________________________
（3）彼且恶乎待哉！
　译文：_________________________________________
题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1、D
2、C
3、（1）虽然这样，还有没树立的。
　 （2）世人都称赞他（宋荣子），他却并不因此而奋勉。
　 （3）那还要凭借什么呢！

据专家权威分析，试题“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若..”主要考查你对  翻译句子，通假字，一词多义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

翻译句子通假字一词多义

考点名称：翻译句子

  • 翻译句子：

    翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。

    文言文翻译的方法一般有如下几点：

    （1）留：把文言文中的专有名词（朝代、年号、人名、地名、物名、器具、官职、职称等）与现代汉语意思相同的保留不译。如：“庖丁为文惠君解牛”中的“文惠君”。
    （2）补：指将文言文中省略的地方恰当地补出来，将数量词和分数相应部分补足。如：“果地震陇西”中省去了“于”。
    （3）删：指将那些无意义或没有必要译出的词删去不译，如同义连用的实词或虚词中的一个，有些关联词语、结构助词以及偏义复词中的陪衬部分都可略去不译。
    如：“夫六国与秦皆诸侯”中的“夫”可略去不译和“初，奉使往来，无留北者”中“往来”是偏义复词，陪衬部分“来”，也没有必要译出。
    （4）换：指如果古文中的单音词现代汉语变成了双音词，古文中的单音词在现代汉语变成了另外一个单音词，古文中的词语在现代汉语变成了另外一个词语，古文中的说法现代汉语变成了另一种说法，翻译时都应换成现代汉语。另外词类活用词应该换成活用后的词，通假字也应换成本字。
    如：“乃使蒙恬北守藩篱”中的“藩篱”应译为“边防”。“万钟于我何加焉”中的“万钟”应译为“高官厚禄”。
    （5）调：即有些句子（宾语前置、谓语前置、定语后置、介宾短语后置、互文见义语句等）在翻译时词序或语序需要调整，使之合乎现代汉语习惯。
    如：“何谓得之于心”应翻译为“什么叫在心里得到它呢？”；“石之铿然有声者”应翻译为：“铿然有声的石头。”
    （6）贯：即意译。所谓意译，就是在不违背原文意思的前提下，按照原文的意思用比较准确的现代汉语将其翻译出来。因为古代汉语有些句子中的某些词语，在现代汉语里没有与之相对应的词，或者句子的结构，表达方式比较特殊，如果用直译的方法，译出来以后不符合现代汉语的规范，所以，只好采取意译的办法。
    如：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德。”这个句子中的“开张”是扩大的意思，“圣听”是对皇帝听闻的一种尊敬的说法，现代汉语没有与之相对应的词，只能根据原文的意思来翻译。整句话可译为“确实应当广泛听取群臣的意见，用来发扬光大先帝遗留下来的美德。”

  • 古文今译方法：

    1．直译

    所谓直译，是指紧扣原文，按原文的字词和句子进行对等翻译的方法。它要求忠实于原文，一丝不苟，确切表达原意。
    例1：
    原文：樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。” 译文：樊迟请求学种庄稼。孔子道：“我不如老农。” 原文：请学为圃。子曰：“吾不如老圃。”（《论语·子路》）
    译文：又请求学种菜蔬。孔子道：“我不如老菜农。” 上面的译文紧扣原文，字词落实，句法结构基本上与原文对等。 但对直译不能作简单化的理解。由于古今汉语在文字、词汇、语法等方面的差异，今译时对原文作一些适当的调整或增补词语也是必要的。

    例2：
    原文：逐之，三周华不注。（《齐晋鞌之战》）
    译文：〔晋军〕追赶齐军，围着华不注山绕了三圈。
    译文在“追赶”前补上了省略的主语“晋军”，按照现代汉语的表达习惯，把状语“三”调整为补语。如果拘泥于原文，译成“追赶他们，三圈围绕华不注山”，就不符合“达”的要求。

    2．意译

    所谓意译，是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。这种方法多用来翻译诗歌。
    例3：
    原文：凌余陈兮躐余行， 左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马， 援玉枹兮击鸣鼓。 天时坠兮威灵怒， 严杀尽兮弃原野。（《楚辞·九歌·国殇》）
    译文：阵势冲破乱了行， 车上四马，一死一受伤。 埋了两车轮，不解马头韁， 擂得战鼓咚咚响。 天昏地黑，鬼哭神号， 片甲不留，死在疆场上。（郭沫若《屈原赋今译》）
    由上面的译文可以看出，意译不强求字、词、句的对等，而着重从整体上表达原作的内容，力求体现原作的风采神韵，译法比直译灵活自由。但对学习文言文来说，应该坚持用直译的方法作今译练习，只有这样，才能切实提高阅读文言文的水平。

  • 古文今译常见错误：

    1．因不了解字词含义造成的误译 由于不明用字通假，古今字、词的本义和引申义、古义与今义、单音词与复音词等字词问题而造成的误译，在文言文今译的错误中占很大比重。
    例如：
    （1）齐国虽褊小，吾何爱一牛。（《齐桓晋文之事》）
    （2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》） “爱”字在古代有两个常用义项，一是亲爱义，古今相同；一是吝惜义，今已消失。
    例（1）中的“爱”字正是吝惜义。“吾何爱一牛”应译为“我怎么会吝惜一头牛”，如果不明古义，就会误译为“我怎么会疼爱一头牛”。
    例（2）的“卑鄙”是个词组。“卑”是卑下，指身份低微；“鄙”是鄙陋，指知识浅薄。可译为“地位低下，见识浅陋”。如果把这个词组理解为现代汉语的双音节词，就误译成道德品质恶劣的意思了。

    2．因不了解语法修辞造成的误译 这类错误也很多。
    例如：
    （1）孔子登东山而小鲁。（《孟子·尽心上》）
    （2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）
    例（1）“小”是形容词的意动用法，如果不理解，就会译为无法理解的“小了鲁国”。这句应译为“孔子登上东山而觉得鲁国变小了”。
    例（2）的“犬”是名词用作状语，不理解就会误译为“其中一条狗坐在前面”。

    3．因不了解古代生活与典章制度而误译 缺乏古代文化常识，不了解古代社会生活，也会造成误译。
    例如：
    （1）故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满。（袁枚《黄生借书说》）
    （2）董生举进士，连不得志于有司。（韩愈《送董邵南序》）
    例（1）的“通籍”，意思是做官。古代中进士取得做官资格称“通籍”，意为朝廷中有了名籍。不了解就会误译为“精通书籍”。
    例（2）的“举进士”是“被推举参加进士科考试”。
    如果不了解唐代的科举制度，就会误译为“中了进士”。 不认真阅读、分析原文，是产生误译的重要原因。所以要想准确通顺地翻译古文，最重要的是结合上下文准确地理解每一个词。
    以上虽然列了一些常见错误，不过从考试的角度说，这样的问题不常遇到。所以，重点还是要放在掌握古文翻译方法上。

  •  古文直译：

    古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。

    1．对译

    对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。这是直译最基本的方法，也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不用改变原句词序，只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。例如：
    原文：齐师伐我。公将战，曹刿请见。（《曹刿论战》）
    译文：齐国军队攻打我国。庄公将要应战，曹刿请求接见。
    对译的好处是逐字逐句落实，可以避免漏译——漏译是初学时经常出现的问题。由于古今汉语句子结构的相同之处很多，所以凡是能够对译的地方都要对译。对译有困难或对译后意思表达还不够清楚、句子不通顺的，才能用移位、增补等方法作适当的调整。

    2．移位
    移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。例如：
    （1） 原文：无适小国，将不女容焉。（《郑杀申侯以说于齐》）
    对译：不要到小国去，（小国）是不会你容纳的。 调整：不要到小国去，（小国）是不会容纳你的。
    （2） 原文：谁为为之？孰令听之？（司马迁《报任安书》） 宋·蒋捷《一剪梅》宋·蒋捷《一剪梅》宋·蒋捷《一剪梅》
    对译：谁为做事？谁让听我的？ 调整：为谁做事？让谁听我的？
    （3） 原文：邴夏御齐侯。（《齐晋鞌之战》）
    对译：邴夏驾车给齐侯。 调整：邴夏给齐侯驾车。
    （4） 原文：晋侯饮赵盾酒。（《晋灵公不君》）
    对译：晋侯饮赵盾酒。 调整：晋侯使赵盾饮酒。
    （5） 原文：先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？（《冯谖客孟尝君》）
    对译：先生不羞耻，竟然有意想为我收债到薛地吗？
    调整：先生不觉得羞耻，竟然有意想为我到薛地收债吗？
    例（1）的“女”是前置宾语，翻译时要调到动词“容”的后面。
    例（2）的“谁”、“孰”是疑问代词作前置宾语，翻译时要移到介词“为”和动词“令”后面。
    例（3）的“御齐侯”也是一种特殊的动宾关系，宾语不是行为的目的物，而是动词为宾语而动，翻译时词序应调整为“给齐侯驾车”。
    例（4）中“饮”与“赵盾”之间是古汉语特有的动宾关系——使动用法，今译时，词序应调整为“使赵盾饮酒”。
    例（5）的“羞”是意动用法，“于薛”是补语，翻译时要调为状语。

    3．增补

    增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方，今译时要作必要的增补。例如：
    原文：一鼓作气，再而衰， 对译：第一次击鼓振作士气，第二次衰落，
    增补：第一次击鼓振作士气，第二次〔击鼓〕〔士气〕已经衰落，
    原文：三而竭。（《曹刿论战》） 对译：第三次便泄尽了。
    增补：第三次〔击鼓〕〔士气〕便泄尽了。
    原文在“再”、“三”之前承前省略了谓语动词“鼓”，在“衰”、“竭”前面省略了主语“士气”。翻译时分别补出“击鼓”和“士气”，这样才能使语意清楚。 增补词语时应该慎重，要“惜字如金”，只有在不增补词语原意就无法表达清楚的情况下，才能增补。

    4．删减

    与“增补”相反，删减是指原文中个别词语可以删掉不译。文言文中某些表达方式和某些虚词，现代汉语中已不再使用，也没有类似的句法结构和相应的虚词，遇到这种情况，只要译文已把原文的意思表达清楚了，个别词语可以不译。例如： 原文：狼度简子之去远。（《中山狼传》） 译文：狼估计赵简子已经离远了。 原文“简子”和“去远”之间的助词取消句子独立性“之”字，现代汉语没有相应的表达方式，可不译。

    5．保留

    保留指原文中有些词语可以不译而直接保留在译文中。凡古今意义相同的词语，特别是许多基本词汇，如人、牛、山、草等，当然可以保留不译；
    像一些表示已经消失的古代事物的词语，诸如人名、国名、历史地名、民族名及官号、年号、谥号、特殊称谓、特殊学术用语以至专业术语等，一般都可保留不译。例如：
    （1） 原文：初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及公叔段。
    译文：当初，郑武公从申国娶妻，称为武姜，生下庄公和公叔段。（《郑伯克段于鄢》）
    （2） 原文：子厚以元和十四年十月八日卒，年四十七。（《柳子厚墓志铭》）
    译文：子厚在元和十四年十一月八日逝世，享年四十七岁。
    （3） 原文：道可道，非常道。（《老子》）
    译文：“道”可以用言词表达的，就不是“常道”。
    原文（1）中的人名、国名都保留不译；
    原文（2）中的“子厚”是柳宗元的字，“元和”是唐宪宗年号，也保留不译；
    原文（3）中的“道”、“常道”都是具特定含义的哲学概念，也保留原貌。
    上述五种具体方法中，对译是最基本的，其他几项则是根据具体情况在对译基础上的调整。我们在今译时应当灵活运用各种方法，以求既准确地译出原文内容，又行文通畅，符合现代汉语的语法规范和表达习惯。

考点名称：通假字

  • 通假字：

    是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的原因之一。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。例如：
    “女还，顾反为女杀彘。”（《曾子杀彘》）句中“女”就代表“汝”。 通假字本质上属于错字或别字，属于正常的文言现象。

    通假字，有广义、狭义之分。
    广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。
    古今字：古已有之，今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。
    异体字：是指读音、意义相同，但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”，“睹”和“覩”。
    通假字：音同本字，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏，所以用有限的字来表达意思。

    通假字一般有三种情况：同音替代、音近替代、形近替代。

  • 高考必考通假字:

    案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”
    罢：通“疲”；疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。”
    颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”
    板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”
    暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”
    暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露”。“忠义暴于朝廷”
    杓：同“勺”；酒器。名词。“沛公不胜杯杓，不能辞。”
    倍：同“背”，背叛，违背。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。”“愿伯具言臣之不敢倍德也。”
    被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。”“被明月兮佩宝璐。”“闻妻言，如被冰雪。”
    俾倪：同“睥睨”；斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.”
    辟：通“避”；躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。”
    辟：通“僻”；行为不正。形容词。“放辟邪侈，无不为已。”
    弊：通“敝”；困顿，失败。名词。“秦有余力而制其弊，”
    弊：通“敝”；疲惫，衰败。形容词。“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；”“今天下三分，益州疲弊。”
    徧：同“遍”遍及，普遍。动词。“小惠末徧，民弗从也。”
    宾：同“傧”；迎接客人的人。名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。”
    不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。”
    不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”“汝见我不?”“宁可共载不？”
    材：同“才”；才能。名词。“食之不能尽其材。”
    裁：通“才”；刚刚。副词。“手裁举，则又超忽而跃。”
    采：同“彩”；颜色，彩色。名词。“须臾成五采。”“成五采，此天子气也。”
    仓：同“苍”；黑色。名词。“要离刺庆忌也，仓鹰击于殿上。”
    藏：同“脏”脏腑。名词。“末至二三里，摧藏马悲哀。”
    廛：通“缠”“胡取禾三百廛兮?”
    唱：通“倡”；倡导。动词。“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，”
    钞：同“抄”；抄写。动词。“适中手自钞录。”
    雠：同“仇”；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定，”
    鉏：同“锄”；锄头。名词。“鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。”
    绌：通“黜”；罢免官职。动词。“屈平既绌，”
    从：同“纵”；合纵，联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”
    从：同“纵”；与“横”相对，“合从缔交，相与为一。”“赵使平原君求救，合从于楚。”
    淬：通“焠”：金属器械烧后放入水中，“取之百金，使工以药淬之。”
    厝：同“措”；放置。动词。“一厝朔东，一厝雍南”。
    错：同“措”；放。动词。“以君为长者，故不错意也。”
    当：通“挡”；抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”“汉亦留之以相当。”“坦墙周庭，以当南日”“曹军不能抵当。”
    党：通“倘”；倘若，偶然。副词。“风雨之不时，怪星之党见，”
    道：同“导”；引导。动词。“故善者困之，其次利道之。”
    得：通“德”；恩惠。名词。“所识穷乏者得我与?”
    吊：同“掉”；落。动词。“连一根针吊在地下都听得见响!”
    丁宁：同“叮咛”嘱咐。动词。“府吏见丁宁，结誓不别离。”
    读：通“逗”；即现在的“，”。名词。“授之书而习其句读者。”
    度：同“渡”；渡过，越过。动词。“一夜飞度镜湖月”
    队：通“坠”；坠落。动词。“星队、木鸣、国人皆恐。”
    敚：同“夺”；强取，夺取。动词。“再敚门，门闭不得出。”
    堕：通“隳”；毁弃。动词。“堕军实而长寇仇，亡无日矣!”
    而：通“尔”；”你的。代词。“吾乃与而君言，汝何为者也?”
    而：通“尔”；你。人称代词。“某所，而母立于兹。”
    而：同“如”象。形容词。“军惊而坏都舍。”
    尔：同“耳”罢了。语气助词。“时人伤之，为诗云尔。”“无他，但手熟尔。”“非死则徙尔。”“倘三年犹不得，即犹不归尔。”“以头抢地尔。”
    蕃：通“繁”；多。形容词。“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”
    反：同“返”；返回。动词。“盖亦反其本矣。”“人穷则反本。”“责收毕，以何市而反?”“其良人出必餍酒肉而后反。”“今日往而不反者，竖子也！”“寒暑易节，始一反焉。”
    奉：通“俸”；俸禄，薪俸。名词。“弘位在三公，奉禄甚多。”
    奉：同“捧“；两手托着。动词。“王必无人，臣愿奉璧往使。
    缶：同“缻”；盛酒浆的瓦器。名词。“请奉盆缶秦王，以相娱乐。”
    拂：同“弼”；辅弼。动词。“入则无法家拂士。”
    父：同“甫”，古代在男子名字下加的美称。名词。“长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。”
    盖：通“盍”；何不。兼词。“盖亦反其本矣。”
    盖：通“盍”；为什么，疑问代词。“嘻，善哉，技盖至此乎?”
    干：通“岸”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。”
    估：通“贾”；商人。名词。“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。”
    灌：通“盥”；洗手。动词。“媵人持汤沃灌。”
    函胡：同“含糊”；形容词。“南声函胡，北音清越。”
    曷：同“何”；什么。疑问代词。“蹈死不顾，亦易故哉?”
    何：同“呵”；喝问。动词。“信臣精卒陈利兵而谁何？”
    衡：通“横”；跟竖、直相对。名词。“有勇力者聚徒而衡击。”
    衡：通“横”；梗塞，指不顺。动词。“困于心，衡于虑。”
    衡：通“横”；与纵相对，“外连横而斗诸侯。”
    华：同“花”；植物的繁殖器官。名词。“混黄华叶衰。”
    画：同“划”用拨子在琵琶中划一下。用拨子在琵琶中划一下。
    驩：同“欢”欢聚。动词。“王必欲降武，请毕今日之驩。”
    还：同“环”；绕。动词。“秦王还柱而走。”
    还：同“旋”；回转、掉转。动词“扁鹊望桓侯而还走。”
    皇：通“惶”；恐惧，惊慌。形容词。“然仓皇中不可落于敌人之手以死。”“赢得仓皇北顾。”“仓皇东出，未及见贼而士卒离散。”
    皇：同“凰”传说中的雌凤。名词。“鸾鸟凤皇，日以远兮。”
    恍：同“恍”恍然，猛然醒来的样子。“恍惊起而长嗟。”
    麾：同“挥”；指挥。动词。“麾众拥豪民马前。”
    惠：同“慧”；聪明。形容词。“甚矣，汝之不惠。”
    惛：通“昏”；昏乱糊涂。形容词。“吾惛，不能进于是矣。”
    混：同“浑”水不筒，污浊，形容词。“举世混浊，何不随其流而扬其波?”
    溷：同“混”、“浑”混浊。形容词。“世溷浊而莫余知兮。”
    溷：同“混”、“浑”；厕所。名词。“中丞匿于溷藩以免。”
    火：同“伙”；古代军队的组织，十个为“一火”“出门看火伴”。
    火：同“伙”；一伙。数量词。古代军队“瞎王留引定火乔男女，”
    机：通“几”；预兆。名词。“所赖君子见机，达人知命。”
    疾：同“嫉”；嫉妒，憎恨。动词。“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”“庞涓恐其贤于己，疾之”
    棘：同“戟”；兵器。名词。“鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。”
    籍：通“藉”；垫。动词。“籍柔覆温之躯。”
    纪：通“记”；记载。动词。“又或有纪载而语焉不详，”
    贾：通“价”；钱。名词。“如有营，予佐尔贾。”
    简：同“拣”选，择。动词。“宏餍慈九德，简能而任之。”
    简：同“拣”；挑选，选拔。动词。“是以先帝简拔以遗陛下。”
    简：同“拣”；挑选。动词。“盖简桃核修狭者为之。”
    见：同“现”；暴露，露出来。动词。“图穷而匕首见。”“譬若锥之处囊中，其末立见。”
    见：同“现”；展现，表露出来。动词。“信义安所见乎?”“才美不外见。”
    见：同“现”；出现。动词。“何时眼前突兀见此屋”“路转溪头忽见。”“风吹草低见牛羊。”
    见：同“现”；现在。副词。“明标着册历，见放着文书!”
    缰：同“强”；强大。形容词。“缰本而节用，则天不能贫；”
    疆：通“强”；强壮。形容词。“始以疆壮出，及还，须发尽白。”
    介：同“芥”；小草。名词。“无纠介之祸者，冯谖之计也。”
    缙：通“搢”；插。动词。“缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。”
    菁：通“精”；精华，糟碎。形容词。“吾党菁华，付之一炬。”
    景：同“影”；影子。名词。“天下云集响应，赢粮而景从。”
    迥：同“回”；辣转。动词。“迥忆后街之屋。”
    鸠：同“纠”；集合。动词。“豪民于闻难，鸠宗族僮奴百许人。”
    沮：通“阻”阻止，阻挡。动词。“帝屡欲召用瑞，执政阴沮之。
    句：同“勾”；勾取。动词。“虽小数，然必句性情，习方俗。
    具：通“俱”；全，都，引申为详细。副词。“此人一一为具言所闻。”“愿伯具言臣之不敢倍德也。”“具告所以欲死秦军状”。
    具：通“俱”；全，皆。副词。“政通人和，百废具兴。”
    距：同“拒”；抗拒。动问。“或走，或闭门旅距。。
    距：同“拒”；把守。动词。“距关，毋内诸侯。”
    决：通“诀”诀别,离别。动词。“今太子迟之，请辞决矣! ”
    决：通“诀”；离别。动词。“辞决而行”。 掘：同“倔”，顽强，固执。形容词。“掘强沙塞之间，”
    抗：通“亢”；高。形容词。“引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。”
    亏：同“诡”差异，不适应。动词“其时已与先王之法亏矣。”
    雷：通“擂”；敲击。动词。“擂鼓大震，北军大坏。”
    儽：通“累”；堆矗，积累。动词。“即今之儽然在墓者也。”
    累：通“摞”；捆绑犯人的大绳子例句中作。捆绑。讲，与“臣”一起指。俘虏。”“君之惠，不以累臣衅鼓。”
    累累：通“垒垒”；形容坟墓一个连着一个的样子。形容词。“遥望是君家，松柏冢累累。”
    离：通“罹”；遭遇。动词。“‘离骚’者，犹离忧也。
    栗：同“栗”；发抖。动词。“栗深林今惊层颠。”
    帘：同“奁”女子梳妆用的镜匣。“名箱帘六七十，绿碧青丝绳。”
    列：通“裂”；分裂。动词。“列缺霹雳,丘峦崩摧。”
    脟：同“脔”切成块状的肉。名词。切成块状的肉。名词。
    廪廪：通“懔懔”；危惧的样子。形容“而直为此廪廪也。”
    陵：通“凌”；凌侮。动词。“陵压百姓而邀其上者。“
    流离：同“淋漓”;沾湿的样子。形容词。“两股间脓血流离。”
    陇：同“垄”；高地。名词。“冀之南，汉之阴，无陇断焉”。
    录：同“碌”；平凡，乎庸。形容词。“公等录录，所谓因人成事者也。”
    戮：通“勠”并力，尽力。动词。“臣与将军戮力而攻秦。”
    臝：同“裸”；裸体。名词。“接舆髡首兮，桑扈臝行。”
    茆：同“茅”；茅草。名词。“覆之以茆。”
    没：同“殁”；死。动词。“孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业”
    每：同“们”；词尾，表人的复数。“这都是官吏每无心正当。”
    甿：同“氓“耕田的人。名词。“然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人。”
    俛：同“俯”；低头，表示服从。动词。“百越之君，俛首系颈，委命下吏。”
    缪：同“穆”温和，恭敬。例句中为姓。“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也”
    陌：通“百”；量词。“烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。”
    莫：同“暮”；日落的时候，晚上。名词。“至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。”
    莫：同“暮”；日落时，引申为“末”。“莫春者，春服既成，”
    畮：同“亩”土地面积单位。量词。“末技游食之民，转而缘南畮
    内：同“纳”接纳，接受。动词。“然后命使内之，则又再拜，”“距关，毋内诸侯。”
    内：同“纳”，放人。动词。“公受珠，内所著披袄中，纫之。”
    那：同“挪”；抽。动词。“过几时，那工夫来望恩人。”
    呐：同“讷”；说话迟钝或口吃，的句中的“只听得差拨口里
    孽：同“孽”；灾害，罪恶。名词。“况伪孽昏狡，自相夷戮，”
    女：同“汝”；人称代词。“三岁贯女，莫我肯顾。”

  • 常考通假字:

    殴：通“驱”驱逐。动词。“今殴民而归之农。”
    畔：通“叛”；背叛，离开。动词。“寡助之至，亲戚畔之。”
    畔：同“叛”；背叛。动词。“不顾恩义，畔主背亲。”
    旁：通“傍”依附。接近。动词。“吾灵尚依旁汝也。“
    矉：同“颦”；皱眉头。动词。“西施病心而矉其里。
    齐：同“剂”；量词，例句中为名词。“在肠胃，火齐之所及也。”
    蕲：同“祈”；求。动词。“蕲胜于人而取于人邪?”
    契：同“锲”；刻，动词。“剑自舟中坠于水，遽契其舟。”
    襁：同“襁"；婴儿的被子，如现在的包袱。名词。“则人物归亡，襁至而辐凑。”
    躈：同“噭”；一说是肛门。名词。牛羊蹄躈各以千计。”
    禽：通“擒”捕捉。动词。“将军禽操，宜在今日。”
    禽：通“擒”；捕捉。动词。“阴知奸党名姓，一时收禽。”
    诎：同“屈”；弯曲。动词。“诎右臂支船。”
    取：通“娶”；把女子接过来成亲。动词。“今若遣此妇，终老不复取。”
    去：同“弆”；藏。动词。“掘野鼠去草实而食之。”
    却：同“却”，退。“大军却，离城三里止营。”
    郤：同“隙”；空隙。名词。“依乎天理，批大却
    阙：通“缺”；缺点。名词。“必能裨补阙漏”
    輮：通“揉”；使……弯曲。动词。“木直中绳，輮以为轮。”
    蒻：同“箬”，箬竹。名词。“中轩敞者为舱，箬篷覆之。”
    善：通“缮”；修治，拭擦。动词。“为之踌躇满志;善刀而藏之。”
    沈：同“沉”：程度深。副词。“沈醉不知归路。”
    沈：同“沉”;形容暮霭的程度深。形念去去千里烟波，暮沈沈楚天阔。”
    生：同“性”资质，禀赋。名词。“君子生非异也，善假于物也。
    声：通“伸”；陈述，说明。动词。“吾社之行为士先者，为之声义。”
    识：通“志”，标志，记号。名词“出珠授之，封识宛然。”
    识：通“志”；记住。动词。“因笑谓迈曰：‘汝识之乎’?”
    识：通“志”；记住。动词。“默而识之，学而不厌。”
    食：同“饲”；喂。动词。“食马者不知其能千里而食也”。
    矢：同“屎”；粪便。名词。
    式：通“拭”；古代车厢前用作扶手的横木。名词兵车不式。
    逝：通“誓”；发誓。动词。“逝将去女，适彼乐土。”
    受：同“授”给，与。动词。“师者，所以传道受业解感也。”
    孰：同“熟”；煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰，杀之，”
    孰：同“熟”；仔细。形容词。“唯大王与群臣孰计议之。”
    说：同“说高兴，愉快。形容词。“秦王必说见臣，臣乃得有以报太子”
    说：同“悦；高兴。形容词。：“王说，曰：‘诗云：他人有心，予忖度’之。”
    说：同“悦”；愉快。高兴。形容词。“而民说之，”
    说：同“悦”；愉快。形容词。“秦王不说。”
    竦：同“耸”；高。形容词。“水何澹澹，山岛竦峙。”
    太：通“大”；大部分。形容词。“死者太半。”
    汤：同“烫”：用热水焐。动词。“疾在腠理，汤熨之所及也。”
    田：同“畋”；打猎。动词。“今王田猎于此。”
    帖：同“贴”；用标签标出。动词。“不用，则以纸帖之。”
    帖：同“贴”；粘附。动词。“对镜帖花黄。”
    庭：同“廷”；国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧拜送书于庭。”
    涂：同“途”，道路。名词。“失迷涂知返，往哲是与”
    土：同“仕”作官。动词。“重争土豪，非下也，权重也。”
    橐：通“托”；托付，委托。动词。“重争士橐，非下也，权重也。
    顽：同“玩”；开玩笑。动词。“我又不同你顽。”
    亡：同“无”；不。副词。“亡何国变，宁南死。”
    亡：同“无”；没有。副词。“且陛下春秋高，法令亡常”“空自苦亡人之地。”“河曲智叟亡以应。”“生之有时而用之亡度。”“日知其所亡以就懿德。”
    罔：同“网”；罗网。名词。例句中作动词，即张开罗网掳捉。“及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。”
    惟：通“唯”；应答声。象声词。“伏惟启阿母，今若道此妇，终老不复取!”
    惟：通“唯”；只，只有。副词。“惟先生乐游。”“故惟日日呼酒买醉。”“惟陈言之务去。”“无恒产而有恒心者，惟士为能”“惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”
    文：同“纹”纹理。名词。“其中多斑文小鱼。”
    文：同“纹”；纹路，纹理。名词。“不以木为之者，文理有疏密。”
    无：通“毋”；不要。副词。“孟尝君使人给其食用，无使乏。”
    销：通“消”；消散。动词。“云霄雨霁，彩彻区明。”
    希：同“稀”；稀疏，稀少，罕见。形容词。“鼓瑟希，铿尔。”“有志乎古者希矣。”
    熙：同“嬉”；欢乐，快乐。形容词。“其余则熙熙而乐。”
    郤：同“隙”；隔阂，嫌怨。名词。“令将军与臣有郤。”
    孅：通“纤”；精细。形容词。“古之治天下，至孅至悉也。”
    县：同“悬”；挂，动词。“县明太祖御容明伦堂，率众拜且哭。”“胡瞻尔庭有县廛兮?”
    乡：同“向”；对着，朝着。介词。“秦伯素服郊次，乡师而哭。”“以至晋鄙军之日北乡自刭。”
    飨：同“享”；受。动词。“飨德怀恩，词不悉心。”
    向：通“响”；响声。名词。砉然向然，奏刀騞然。”
    邪：同“耶”；呢，吗，疑问语气助词。“赵王岂以一璧之故欺秦邪?”
    邪：同“耶”；吗。疑问语气词。“其真无马邪?”
    羞：同“馐”；食物名词。“玉盘珍羞直万钱。”
    虚：同“墟”，市。名词。“之虚所卖之。”
    畜：通“蓄”；积聚，储藏。动词。“故其畜积足恃。”
    炎：通“焰”；火焰。名词。“顷之，烟炎张天。”
    奄：同“晻”；日无光。形容词。“奄奄黄昏后，寂寂人定初。”
    厌：通“餍”；满足。形容词。“默而知之，学而不厌。”“暴秦之欲无厌。”“寡君若得而食之，不厌”“奉之者有限，而求之者无厌”
    燕：通“宴”；安逸，安闲。形容词。“燕坐于华堂之上。”
    燕：通“宴”；饮宴。名次。“集宾友酣燕。”
    燕：通“宴”；玩乐。“桓公每游燕，辄命袁、伏。”
    阳：同“佯”；假装，表面。“皆阳应曰：‘诺，。”
    邀：同“要”；要挟。动词。“陵压百姓而邀其上者，”
    要：同“邀”；约订。动词。“虽与府吏要，渠会永无缘。”
    要：同“邀”；邀请。动词。“便要还家，设酒杀鸡作食。”“张良出，要项伯。”
    要：同“邀”；拦住。动词。“鸠宗族僮奴百许人，欲要篡以归。”
    耶：通‘爷”；父亲。名词。“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。”
    夷：通“怡；平和，和悦。形容词。“与之论辩，言和而色夷。”
    已：同“以”；“从此已去，勿复如是!”
    已：同“矣”；了。语气助词。“夫神农以前，吾不知已。”
    已：同“矣”；了。语气助词。“放辟邪侈，无不为已。”
    以：通“已”；太甚。副词。“而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎?”
    以：同“已”；止。动词。“无以，则王乎?”
    佚：同“逸”；安逸，安闲。形容词。“而人民日以安于佚乐;”
    益：同“溢”；涨水。动词。“澭水暴益。”
    逸：通“佚”；散佚。动词。左忠毅公逸事。”
    翼：通“翌”；明(天)。名词。“翼日进宰。”
    阴：通“荫”，树荫。名词。“绿杨阴里白沙堤。”
    阴：通“荫”，树荫，名词。“也傍桑阴学种瓜。”
    阴：通“荫”；绿荫。名词。“佳木秀而繁阴。”
    有：同“又”；更。副词。“殆有甚焉。”
    有：同“又”；用于整数与零数之间。副词。“其为时止十有一月耳。”“尔来二十有一年矣。”“其级七千有余。”
    有：同“又”；再一次。副词。”虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”
    与：同“欤”；吗。语气助词。“可得闻与?”
    与：同“欤”；吗。语气助词。“而君逆寡人者，轻寡人与?”
    与：同“欤”；呢。疑问语气词“是谁之过与?”
    豫：通“预”；预先，事先。副词。“豫备走舸，系于船尾。”
    员：通“圆”；圆形。名词。“以精铜铸成，员经八尺。”
    原：同“源”源泉。名词。“此四者，民所衣食之原也。”
    圆：同“圆”；圆形。名词。“多平方，少圆。”
    芸：同“耘”;锄草。动词。“植其杖而芸。”
    暂：通“渐”，欺诈。动词。“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。”
    蚤：通“早”；在先，还没到时候。形容“使遂蚤得处囊中。”
    蚤：通“早”；在先，还没到时候。形容词。“旦日不可不蚤来谢项王。”
    责：同“债”；欠别人的钱财。名词。“先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎?”
    曾：同“增”；增加。动词。“曾益其所不能。”
    旃：同“毡”；毛织的毡毯。名词。“与旃毛并咽之。”
    沾：同“沾”；浸湿，浸润。动词。“因泣下沾衿，与武决去。”
    振：通“震”；震动。动词。“虽董之以严刑，振之以威怒，”
    振：通“震”，惊恐或情绪过分激动。形容词。“燕王诚振怖大王之威，”
    振：通“震”；震动。动词。“执敲扑而鞭答天下，威振四海。”
    振：同“赈”；救济。动词。“大命将泛，其之振救。”
    征：同“徴”；证据。名词。“京师学者咸怪其无征。”
    支：通“肢”；肢体。名词。“四支犹温，一目未瞑，”
    枝：同“肢”；肢体。名词。“为长者折枝，”
    知：通“智”；聪明，智慧。形容词。“以大知而察及迩言。”
    知：通“智”；聪明，智慧。形容词。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
    知：通“智”；智慧。名词。“则知明而行无过矣。”
    祗：同“只”；只是。副词。“祗辱于奴隶人之手。”
    直：通“值”；价钱，代价。名词。“系向牛头充炭直。”“昂其直，居为奇货。”
    直：通“值”；价值，引申为公正的待遇。“乐国乐国，爱得我直。”
    直：通“值”；值得。动词。“玉盘珍羞直万钱。”史进道：“直什么？”
    指：同“旨”；旨趣。名词。“其称文小而其指极大”。
    质：通“贽”；见面礼。名词。“乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，”
    质：同“锧”，刑具，杀人时作垫用的砧板。名词。“君不如肉袒伏斧质请罪。”
    陼：同“渚”；水中间的小块陆地。朝发枉陼兮，夕辰阳。”
    属：同“嘱”；嘱托、托付。动词。“属予作文以记之。”
    住：通“驻”；动词“备用肃计，进住鄂县之樊口。”
    著：同“着”，穿。动词。“著我旧时裳。”
    转：通“啭”；鸟宛转地叫。动词。“蝉则千转不穷。”
    椎：通“锤”；兵器。例句中前一个“椎”为名词，后一个活用为状语。“朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。”
    濯：通“浊”肮脏，水不清。形容词。“自疏濯淖污泥之中。”
    兹：通“滋”副词。兹，更加。“赋敛兹重”。
    咨：同“谘”；询问。动词。“事无大小，悉以咨之。”
    卒：通“猝”，仓猝。形容词。“五万兵难卒合。”
    尊：通“樽”古代盛酒的器具。名词，“人生如梦，一尊还酹江月。”
    坐：同“座”；座位。名词。“直上载公于上坐。”“满坐寂然，无敢哗者。”

考点名称：一词多义

  • 一词多义：

    指同一个词在这个句子里有一个意义，在那个句子里又是另一个意义，由本义引申和假借而形成。
    文言文中词的多义现象非常普遍，一个词往往少则几个义项，多则几十个义项。

  • 一词多义：

    在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。 一词多义是由本义引申、比喻和假借而形成的，因此应该由本义入手，来理解和掌握它的引申义、比喻义和假借义。

    词的本义有两种理解：

    A．就词的来源说，即该词的最初意义。如“去”的最初意义是“离开”，“兵”的最初意义是“兵器”。
    B．就词的应用来说，把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义。如“兵”的常用意义是“士兵”等。 引申义是从基本义发展而来的，同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。如“刑”，本义是“刑法”，基本义还包含对犯人的处罚，后来这个意义发展出“惩罚”的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。 比喻义是词的比喻用法固定下来的意义，有的比喻义是从词的本义、基本义产生的。如“窝”的本义、基本义都是“鸟兽昆虫居住的地方”，从这个意义产生出的比喻义，即“坏人居住的地方”。

  • 比较重要的4个“xing”：

    信：
    本义是话语真实。
    （1）形容词。意为“诚实”“忠诚”“守信”。如：A．信臣精卒。（《过秦论》）B．皆明智而忠信。（《过秦论》）
    （2）动词。意为“相信”。如：A．余固笑而不信也。（《石钟山记》）B．疏屈平而信上官大夫。（《屈原列传》，这里“信”可进一步引申为“亲近”“宠爱”之意。）
    附虚词用法：用作副词。
    （1）表随便，可译为“随意”“随便”。如：低眉信手续续弹。（《琵琶行》）
    （2）表确凿，可译为“实在”“确实”“的确”等。如：烟波微茫信难求。（《梦游天姥吟留别》）

    兴：
    本义是共同把一件东西举起来。
    用作动词：
    （1）兴起，发生。如：积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）
    （2）发动。如成语“兴师动众”。又如：怀王大怒，大兴师伐秦。（《屈原列传》）
    （3）兴办，创办，复兴，振兴。如成语“百废待兴”。又如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（《伶官传序》，一说“兴”为形容词，意为“兴旺”“兴盛”，在此活用为使动词。）

    行：
    本义是道路，读háng。
    （1）动词。读xíng。
    ①运行。如：日月之行，若出其中。（《观沧海》）
    ②行走。如：屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《屈原列传》）
    ③行动，执行，奉行。如成语“行之有效”，又如： A．而操皆冒行之。（《赤壁之战》） B．余嘉其能行古道。（《师说》，行古道：奉行古人求师之道。）
    （2）名词
    ①读xíng，意为“品行”“品德”。如： A．……则知明而行无过矣。（《劝学》） B．其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（《五人墓碑记》）
    ②读xíng，一种古诗体，属歌行杂体。如：《琵琶行》
    ③读háng，古代军队编制，二十五人为一行。如：（陈涉）蹑足行伍之间。（《过秦论》）附虚词用法：副词，读xíng，可译为“将要”“即将”。如成语“行将就木”。又如：羡万物之得时，感吾生之行休。（《归去来兮辞》，行休：即将完结。）

    幸：
    本义是幸运。
    （1）动词
    ①宠爱，宠信。如：而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）
    ②特指皇帝到某处，可译为“驾临”“来到”。如：缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》）
    ③庆幸。如成语“幸灾乐祸”。附虚词用法：副词，有两种情况：
    表情态，可译为“侥幸”“幸亏”“幸好”。如： A．……则幸得脱矣。（《廉颇蔺相如列传》） B．今事有急，故幸来告良。（《鸿门宴》）
    表尊敬，相当于“希望”，有时不必译出。如： A．冀幸君之一悟，俗之一改也。（《屈原列传》，冀幸：希望。） B．大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》，可不译。）

  • 文言实词集锦 ：

    1、爱
    吴广素爱人（爱护，加惠）父母之爱子，则为之计深远《触》（喜爱）
    爱其子，择师而教之《师》（喜爱）秦爱纷奢，人亦念其家《阿》（喜欢）
    使秦复爱六国之人《阿》（爱护）而臣衰，窃爱怜之《触》（怜爱）
    诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地《过》（吝惜）
    百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也《齐》（吝啬）
    爱而不见，搔首踟蹰《邶风?静女》（通“薆”，隐蔽）

    2、安
    君者，知人安民（安抚）衣食所安，弗敢专也《曹》（安享，感到舒适）
    安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（怎么）思国之安者，必积其德义《谏》（安稳，安定）
    君安与项伯有故（怎么）
    如寡人者，安与知耻《勾》（怎么，哪里）
    盖均无贫，和无寡，安无倾《季》（安定）
    既来之，则安之《季》（使……安稳）
    风雨不动安如山（安稳）
    项王曰：“沛公安在？（哪里）

    3、被
    泽被后世（施及，加于……之上，引申为蒙受）
    被火之后，无处安身（遭受）
    文天祥被执于五坡岭（介词，表被动）
    被发行吟泽畔《屈》（通“披”）
    将军身被坚执锐《陈》（通“披”，穿）
    凝霜被野草（覆盖）操吴戈兮被犀甲（穿）

    4、倍
    每逢佳节倍思亲（加倍）
    倍以结之，则民不倍（背叛背弃）
    愿伯俱言之不敢倍德也《鸿》（违背）

    5、本
    本在冀州之南《愚》（副词，本来）
    墨之道，兼爱为本（根本，基础）
    若止印二三本，未为简易《活》（量词，册）

    6、鄙
    齐孝公伐我北鄙（边境）
    鄙陋没世，而文采不表于后世也《报》（平庸，卑微）
    鄙臣不敢以死为戏（自谦，代词）蜀之鄙有二僧《为》（边境）
    大叔命西鄙、北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》（边境）
    肉食者鄙，未能远谋（浅陋）
    - 先帝不以臣卑鄙《出》（地位低下）
    顾不如蜀鄙之僧哉《为》（边境）
    越国以鄙远《烛》（以……为边境）

    7、兵
    可汗大点兵（军队）兵刃既接《寡》（兵器）
    必以长安君为质，兵乃出《触》（军队）
    勒兵，下令军中《信》（军队）

    8、病
    君之病在肠胃（疾病）
    君子病无能焉，不病人之不己知也（担心，忧虑）
    予购三百盆，皆病者《病》（患病）
    向吾不为斯役，则久已病矣《捕》（困苦不堪）

    9、察
    徐而察之《石》（细看，观察）
    小大之狱，虽不能察，必以情《曹》（明察，了解）
    微察公子《信》（观察）人又能以身之察察《屈》（洁白的样子）
    前太守臣逵察臣孝廉《陈》（考察，举荐）

    10、朝
    于是入朝见威王《邹》（朝廷）
    三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（朝代）
    期年不听朝（朝政）朝晖夕阴，气象万千《岳》（早晨）
    能谤讥于市朝《邹》（朝廷）相如每朝时常称病（上朝，朝见）

    11、曾
    曾益其所不能《愚》（通“增”增加）
    相逢何必曾相识（曾经）曾不若孀妻弱子《愚》（竟然，简直）
    老臣病足，曾不能疾走《触》（竟然，简直）
    而侯生曾无一言半辞送我《信》（竟然，简直）
    快然自足，曾不知老之将至《兰》）（竟然）

    12、乘
    独与迈乘小舟至绝壁下《石》（乘坐）
    可以乘虚直抵其城（趁机）
    乘彼垝垣，以望复关《卫风氓》（登上）

    13、诚
    诚如是，则霸业可成（假如，果真）
    于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”（确实）
    诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日啜泣而就也《祭》（假如，果真）
    所谓天者，诚难测而神者诚难明也《祭》（确实）
    诚能见可欲则思知足以自戒《谏》（假如，果真）
    可谓智力孤为，战败而亡，诚不得已《六》（确实）
    季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚《祭》（真诚的心意）

    14、除
    洒扫庭除（台阶）
    即除魏阉废祠之址以葬之《五》（修治，整理）
    诏书特下，拜臣郎中，承蒙国恩，除臣冼马《陈》（任命官职）

    15、辞
    今者出，未辞也，为之奈何《鸿》（告别，辞别）
    臣等不肖，请辞去《廉》（告别，辞别）秦王恐其破璧，乃辞谢《廉》（道歉）
    其文约，其辞微，其志洁，其行廉《屈》（言辞，文辞）
    欲加之罪，其无辞乎（托辞，说辞）
    如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为《鸿》（告别）
    君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》（托词，辩解之辞）
    归去来兮辞（古代一种文体）

    16、从
    一狼得骨止，一狼仍从《狼》（跟随）
    小惠未徧，民弗从也《曹》（顺从，跟随）
    臣从其计，大王亦幸赦臣《廉》（听从）
    从是以后不敢复言（介词，由）
    于是从散约败，争割地而赂秦《过》（通“纵”缔结盟约）
    其后秦欲伐齐，齐与楚从亲《屈》（通“纵”缔结盟约）
    见渔人，乃大惊，问所从来《桃》（介词，由）
    沛公旦日从百余骑来见项王《鸿》（使……跟从）

    17、殆
    骊元之所见闻，殆与余同《石》（大概，恐怕）
    学而不思则罔，思而不学则殆（通“怠”，懈怠）
    且燕赵处秦革灭殆尽之际《六》（几乎，近乎）
    吾非至于子之门，则殆矣《庄子秋水》（危险）
    知己知彼，百战不殆（危险）
    古人所以重施刑于大夫者，殆为此也《报》（大概，恐怕）
    农者殆则土地荒（通“怠”，懈怠）

    18、当
    当窗理云鬓（对着，向着）
    料大王士卒足以当项王乎（抵挡，抵御）
    非刘豫州莫可以当曹操者（抵挡，抵御）
    募有能捕之者，当其租入《捕》（两者相抵）
    当是时也，商君佐之，内立法度《过》（方，值）
    今当远离，临表涕零，不知所言《出》（方，值）
    一夫当关，万夫莫开《蜀》（阻挡）
    好雨知时节，当春乃发生（在……时候）
    吏当广所失亡多（判决，判罪）

    19、道
    会天大雨，道不通《陈》（道路）
    从郦山下，道芷阳间行《鸿》（取道）
    治世之道（方法）
    背道而妄行（道义）道不同，不相与谋（志向）
    后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉《游》（说）
    人道是：三国周郎赤壁《念》（说）
    闻道有先后，术业有专攻《师》（道理）
    有碑仆道，其文漫灭《游》（道路）
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十二星座