他出生的时候,头上有五颗闪烁的星。 有人玄幻地解释,一颗是想像,一颗是沟通,另外三颗是活泼、信任和爱。 “假如……嗯,如果你有一百万,你会……” “呵呵,爸爸不会有那么一天了……” “那如果呢?” “没有如果!” “爸爸呀,只是如果……” “不要总是问我这些不可能的事情!多想点有用的东西!” 一颗星碎了。 13岁的时候,他陪爸爸散步。 “爸爸,今天下课很有趣,我和同学把各种诗词的句子打乱,再重新排列……” “问题是你肚子里有几首诗?” “我们翻了辞典呀……” “我总是让你多背些诗词,你背了多少?” “你背几首我听听!” “……” “今天晚上给我把《唐诗三百首》前五首背下来!” 一颗星碎了。 17岁的时候,他放学回家迫不及待地和爸爸说: “爸爸,今天老师让我们每人唱了一首歌,我同桌可真是卖力气……” “上课的时候?” “嗯……也快下课了……我同桌他……” “还没有下课竟然搞娱乐活动?!” “可是我们今天的课堂任务已经完成了……” “那就不能温习一下吗?你们那个年轻老师我原来就看不惯!” “爸……” “不行!我明天得向学校反映一下!” 只剩下两颗星。 21岁的时候,他默默吃完晚饭,便去房间看书。 爸爸走进来。 “儿子,吃完饭休息下再看吧。” “啊!知道了。” “这是谁的笔记呀?” “同学的。” “你自己的呢?” “我上课的时候落下了几段,就……” “别人能记全你怎么就不能!你比别人少什么了?” “我只是参照一下……” “上课你都干什么了?这就是你的笔记?写得跟猪爬的似的!” 只剩最后一颗星。 27岁的时候,他带女友回家。 “你们怎么认识的?” “啊,在‘千人’。” “那是什么地方?” “一个迪厅……就是跳舞的地方。” “什么?女孩子怎么去那种地方?” “爸爸,这都什么年代了,年轻人都喜欢!” “这女孩子太不稳重。” “我建议你再考虑考虑。” 他没有了星星。 几年后,他成了父亲。 (作者:吕丁丁 选自《小小说》2003年第23期) 1.请从“父亲”“儿子”两个人物中任选一个,对人物作出简要评价。 ________________________________________________ 2.文中划线句子(倒数第二段)在文章的结构上有何作用? ________________________________________________ 3.“21岁的时候,他默默吃完晚饭,便去房间看书。”句中加粗的词,你如何理解? ________________________________________________ 4.小说的结尾写到:“几年后,他成了父亲。”你认为“他”会怎样教育子女?请说出你的理由。 ________________________________________________ |