题文
阅读下面的文字,完成小题。 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 (节选《故都的秋》) 小题1:联想一般有相似联想、相关联想、相反联想、因果联想等类型,下列各句分别运用了什么联想类型?(4分) ①静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。( ) ②像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。( ) ③这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。( ) ④在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。( ) 小题2:请用四个字来分别概括三段选文的主要意思。(6分) 小题3:在选文中,作者两次写到声音:一是“青天下驯鸽的飞声”,一是“秋蝉的衰弱的残声”,这样写的作用是什么?请简要作答。(6分) 小题4:作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,淡红者最下”,为什么?请简要作答。(6分) |
题型:阅读理解与欣赏 难度:中档
答案
小题1:①相似联想 ②相似联想 ③相似联想 ④ 相关联想 小题2:院落秋色、 槐树落蕊 、秋蝉残声 (意思相同即可) 小题3:一是反衬,以声衬静,即通过对这两种声音的描写,更能让读者感受到了北国秋天的“清、静”。二是渲染,对“青天下驯鸽的飞声”、“秋蝉的衰弱的残声”的描写,更彰显出北国秋天的悲凉气氛。(答出衬托、烘托等也可适当给分。) 小题4:为了突出了北国秋的“清、静、悲凉”,恰当地表达作者的忧郁、孤独的心境,自然是冷色调的蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,暖色调的淡红者为最下。这样,物我同一,相互交融了。(意思大致对亦可) |
试题分析: 小题1:首先应该根据定义把这几个概念搞清楚,然后再联系下面四句话进行归类。很显然①②③属于相似联想,④属于相关联想。 小题2:本题的实际意图是用分别给每幅画面起一个四个字的名字,因此本题的关键是要抓住每幅画面的主要意象,从而起一个诗意化的名字。 小题3:首先,这里运用以声衬静的手法,描写“青天下驯鸽的飞声”、“秋蝉的衰弱的残声”,是为了更好表现北国秋天的“清、静”。再者,这里是为了烘托周围的一种悲凉的氛围。 小题4:本题要联系作者笔下的故国的秋的特点:“清”“静”“悲凉”,因此,作者所选取的意象必须是具有这种特点的意象,从色调的选择上来说,也应该符合这个要求。因此,冷色调的蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,暖色调的淡红者为最下。 分析概括作者的观点态度。 点评:整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题) 。2.审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案。“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,完成小题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读
考点名称:现代文阅读
|