题文
阅读下面的文字,完成后面题。(18分) 永远的曼德拉 于杰飞 南非前总统曼德拉因病医治无效于12月5日辞世,享年95岁。噩耗传来,南非举国悲痛,世界同声哀悼。 1918年7月18日,曼德拉出生于南非东南部特兰斯凯地区的一个部落酋长家庭。当时的南非到处弥漫着种族主义的血腥味,对种族隔离制度的强烈不满,在曼德拉心里种下了对平等和自由的渴望。他决心,不以酋长身份统治一个受压迫的部族,而要以一个战士的名义投身于民族解放事业”。 怀揣着这个理想,1944年,年轻律师曼德拉加入了非洲人国民大会(简称“非国大” )。1952年,借鉴印度非暴力不合作运动的经验,曼德拉成功组织并领导“蔑视不公正法令运动”。1953年,曼德拉在非国大会议上发表了《自由之路无坦途》的演讲,公开宣布非暴力反抗南非种族隔离制度。然而,面对这份非暴力宣言,南非政府却选择了暴力回应。在和平斗争无暴的情况下,1961年6月,曼德拉创建非国大军事组织“民族之矛”,以暴力对抗暴力。1962年,曼德拉被南非政府以“煽动”罪和“非法越境”罪判处5年监禁。 “我已经把自己献给了非洲人民的解放事业。我为反对白人统治进行了斗争,我也为反对黑人统治进行了斗争。我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想……如果需要的话,我也准备为它献出生命。” 这段演说是曼德拉在所谓的“叛国案”中的自我辩护。1964年6月,南非政府以“企图以暴力推翻政府”罪判处正在服刑的曼德拉终生监禁,这年他45岁。对于普通人来说,这个判决足以摧毁一个人的意志,但对于曼德拉而言,斗争才刚刚开始。 罗本岛是南非最大的秘密监狱。4.5平方米的狱室,勉强可以躺下,曼德拉在这里一待就是27年。 27年,曼德拉忍受了每天到采石场做苦工的折磨,忍受了惨无人道的羞辱和拷打。漫长的监狱生活,曼德拉在孤独中苦苦思索。“我对自己的人民获得自由的渴望变成了一种对所有人,包括白人和黑人,都获得自由的渴望。”他意识到,压迫者和被压迫者一样需要获得解放。夺走别人自由的人是仇恨的囚徒,他被偏见和短视的铁栅囚禁着。他感受到肩上沉重的使命,他决心把这种理念传递给每一个南非人,只有这样,他的彩虹之国才有希望。于是,他开始坚持锻炼身体,整日以书为伴。“我不会绝望,也不会自暴自弃。我相信会有一天,我作为一个自由人,行走在阳光下。” 1990年2月11日,南非白人总统德克拉克迫于压力最终宣布无条件释放曼德拉。这一年,德克拉克和曼德拉同时获得诺贝尔和平奖。1991年,延续300多年的南非种族隔离制度从法律上被废除。为这一天,曼德拉等了73年。 1994年4月,非国大在南非首次不分种族的大选中获胜,曼德拉成为南非首位黑人总统。而当时的南非正处在激烈的种族对抗中,如何将这个国家解救出来,全世界的眼睛都注视着这位白发苍苍的老人。就职典礼上,曼德拉出人意料地邀请了当年在罗本岛看守他的3名狱警,并向他们鞠躬致敬。“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把痛苦与怨恨留在身后,那么其。实我仍在狱中,”“让黑人和白人成为兄弟,南非 能繁荣发展。”全场报以掌声,世界报以掌声。 在曼德拉的努力下,南非成立了“真相与和解委员会”。曼德拉告诫人们,解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗,而是反对一种压迫制度的斗争。在他的感召下,获得自由的黑人放下了武器,失去特权的白人守住了基本权利。南非共和国实现了全国和解! 当声誉达到巅峰的时候,曼德拉却决定隐退,他毕竟已经80岁高龄。“我已经演完了我的角色,现在只求默默无闻地生活。”1997年12月,曼德拉辞去非国失主席一职,1999年6月,辞去总统一职。曼德拉,终于把自己还给了家人。 从今往后,我的生活添加了两个重要内容,第一个是格拉萨,第二个是到莫桑比克吃大虾。”曼德拉与莫桑比克前总统遗孀格拉萨相伴晚年,而她也是领导反对种族歧视视运动的杰出女性。 “隐退也是一种领导”。81岁高龄的曼德拉开始投身慈善事业。他发起大型抗击艾滋病慈善音乐会,呼吁全世界共同关注艾滋病,积极采取行动消除贫困,疾病和饥饿。出席2010年南非世界杯闭幕式,是曼德拉最后一次谢幕。 曼德拉走了,希望曼德拉留下的精神财富能永远传承下去。 (文字有删改) 小题1:赏析文中画横线的句子。 (4分) ①夺走别人自由的人是仇恨的囚徒,他被偏见和短视的铁栅囚禁着。(2分) ②曼德拉,终于把自己还给了家人。 (2分) 小题2:文章倒数第三段的内容是不是与文章主题无关,可以删去?为什么?(4分) 小题3:结合全文,简析题目“永远的曼德拉”的含义和作用。(4分) 小题4:在曼德拉身上,我们可以得到哪些有益的人生启示?请谈谈你的看法。(6分) |
题型:阅读理解与欣赏 难度:中档
答案
小题1:(4分)①(2分)运用比拟手法,生动形象地说明种族仇恨禁锢着统治者们的思想和心灵,(1分)导致他们狭隘自私,偏执短视,同样也是受害者,也需要获得精神解放。(1分) ②(2分)“终于”表明曼德拉为了非洲人民的解放事业几乎耗尽了毕生精力,牺牲了正常的家庭生活,(1分)直到晚年才过上了正常的家庭生活,表达了作者对曼德拉的由衷敬仰之情。(1分) 小题2:(4分)本段内容与主题有关,不能删去。曼德拉的话坦露心声,表明自己热爱生活,珍爱生命,渴望爱情,(2分)这样写使传主更具人性光辉,形象更加真实、立体、丰满。(2分) 小题3:(4分)含义:一是表明曼德拉的历史功绩不可磨灭,永垂史册;(1分)二是表明曼德拉的宽广胸怀和高尚人格,万古流传。(1分)作用:讴歌了传主,彰显了主题。(2分) 小题4:(6分)要树立远大理想,并为之不懈奋斗;要敢于直面苦难,从容应对人生挑战;要有宽广胸怀,学会理解包容;要扮好人生角色,不为名利所累;要有博爱之心、悲悯情怀。(缺少一点扣1分) |
小题1: 试题分析:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再根据所处段落大意疏通句子,就可以了。如第一句,“他被偏见和短视的铁栅囚禁着”运用了比拟的手法,指代的对象是统治者们的思想和心灵。以此类推。 小题2: 试题分析:此题可从写作意图的角度思考,传主的话一般有丰富形象、使人物形象更真实丰满的作用,曼德拉的这段话表明了他热爱生活、真爱生命、渴望爱情,作者这样安排,有利于使曼德拉的人物形象更真实丰满;因此与传主博爱、宽广的胸怀等主题相关。 小题3: 试题分析:分析含义时,要结合着传记内容,对“永远的”和“曼德拉”进行分析,“永远的”是从历史的角度,“曼德拉”是指他的历史功绩和人格;以此为题,要从对传主形象和对主题的作用两方面作答。 小题4: 试题分析:此题要结合着传记中曼德拉的人生经历与人物精神品质等方面,结合着对现实生活的理解,从理想、奋斗、面对困难、品格等角度阐述自己的看法与理解即可。如要学习曼德拉的博爱之心、悲悯情怀这种品质。以此类推即可。 |
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考点名称:现代文阅读
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