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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。某一高级住宅区，一个开电梯的年轻女孩，工作上很勤勉，获得各单元住户的一致好评，但因相貌酷似某演员，因此招来不少的-高三语文

[db:作者] 2019-01-30 00:00:00 零零社区

题文

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某一高级住宅区，一个开电梯的年轻女孩，工作上很勤勉，获得各单元住户的一致好评，但因相貌酷似某演员，因此招来不少的议论。
大家乘坐电梯时，总是有意无意地说起她像女演员之事，说得多了，她便默不作声。一天，下班高峰时间，挤在电梯里人们又开始谈论起这件事情，有人说：“真的，你长得太像某某演员了，何不去试试演电影呢？”言外之意，开电梯委屈她了。
这位姑娘终于忍不住开口说话了：“您说的那位演员我知道，她至多是位三流的演员，而我却是一名一流的电梯工。”
电梯里顿时鸦雀无声，从此，再也没有人议论此事了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
题型：写作题难度：中档

答案

：
找准自己的位置
悄悄地让出多余的位置，为心灵轻松而宁愿远离。
——题记
同学问我：为什么我们要活着？我告诉他，因为这个世界有我的位置，生命就是历史长河中一位匆匆过客，仓促，短暂，可是，只要你活着，总会有你的一个位置，无论这个位置是大是小，是重要还是平凡，你总有一个位置。
众人眼中的电梯工，只是相貌酷似某演员，大家就以为她该演电影。然而她却说：“您说的那位演员我知道，她最多是位三流的演员，而我却是一名一流的电梯工。”看似平常的话语，却道出了她平凡工作中不平凡的价值观……位置有高低，价值有大小，但位置的高低与价值的大小并非成正比例，高高的舞台上有蹩脚的演员，平凡的岗位上也有优秀的电梯工。
是的，生命赋予万物以“位置”，即使你失去社会的位置，失去职业的位置，失去爱情的位置，你还拥有自然给予你的位置。
李素丽，这个家喻户晓的人物，坚守了自己的岗位，在自己平凡的位置上做出了不平凡的事情。她热情、热心的态度，激动着每一个被她帮助过的人，她也为更多的人树立了良好的榜样。
孔繁森，这个被传唱的神话，恰似一团不熄灭的火，光焰永远照耀着藏族同胞。他不畏艰辛的为藏族同胞付出了那么多，身后是他成功的颂歌。本来很有可能名不见经传的他却在普通的岗位上做出了惊人的成绩，是什么成就了他？是位置。他找准了自己的位置，最终位置成就了他。
周恩来，被誉为“中华的好儿子”“人民的好总理”，在自己的位置上兢兢业业，不图功名利禄，鞠躬尽瘁，死而后已，他不愧为人民的好总理。天安门前聚集的人群足以证明，他在自己的位置上尽了力，国家不会忘记他，人民更不会忘记他。
林彪，曾光荣的被称为老师的好学生、伟人的好伙伴，他也曾叱咤风云，威震一方，可是。最终他却因背弃人民背叛党，落下了被人唾骂的罪名。是他资质有问题吗？不，是他对位置的错选。
此时，我的心中冉冉升起了一轮朝阳，事业的大小并非决定于位置的尊卑，立足现实，坚强奋斗才是最重要的。
教师点评：
本文从年轻女孩回应众人谈论的角度来立意，一番平常的话语道出了不平凡的道理，那就是怎样正确认识自己，看待自己，是人云亦云，盲目跟风，追求看似耀眼却不一定适合自己的职业岗位，还是脚踏实地，立足本职，干好自己现有的工作。这就涉及对自己所处“位置”的准确把握了，也是我们每个人都要深思的问题。该文“找准自己的位置”，能够围绕材料内容及含意来写，用例典型，很有说服力，材料有正有反，全面论述观点。以同学的询问来开头，以“我”的回答和联想来引申，以“我”的感悟来升华结尾，显得结构谨严，首尾圆合。因而是一篇较为成功的习作。
找准自己位置，享受平凡人生
大路之所以平坦，是因为那千千万万个默默无闻的小石子；高楼之所以耸立，是因为那千千万万块平凡的砖块；花朵之所以美丽，是因为那其貌不扬的泥土……正是因为这些平凡的事物才使这个世界显得如此五彩缤纷。
平凡，是一种独特的美，虽没有拔山盖地的恢弘气势，但却有淡雅超脱的情怀；虽没有惊天动地的卓著业绩，但却有脚踏实地无怨无悔的人生态度。“辛苦我一人，方便千万家”出自一名普通的水电工人之口。30年来，他默默无闻地坚守在自己的工作岗位上，为居民排忧解难。他不怕脏、不怕累，钻下水道，通排粪管，修水龙头，配开门锁等，却从不计报酬，不计时间。他，便是普普通通却家喻户晓的水电工徐虎。他用一件件平凡的小事谱写出一曲伟大的人生交响曲，让世人在平凡中看到他人格的魅力，美丽的人生！
与此形成鲜明对比的是另外一些情况。他们的信条是：“风声，雨声，不吱声，了此一生；大事，小事，不问事，平安无事。”看到在公交车上行窃的小偷，却又为了避免事端而偏向另一面，任由小偷逍遥法外。看到溺水者在水中苦苦挣扎，却还在为下水救人的酬金讨价还价。看到整洁的教室里的一张废纸，任凭你来我往却视而不见。看到……这样的人有太多太多，或许他们有的是公司白领，有的是机关干部，有的是高校学子，或许他们正在为祖国的现代化建设描绘蓝图，或许他们为祖国的发展做出过贡献。但是，我要说，他们在平凡之事上却远不如身边这些平平凡凡的劳动者。纵然是美丽妖冶的奇卉，离开了足下那片孕育它的泥土也会枯萎；纵然是高耸入云的摩天大厦，离开了一木一石的堆砌也只能是“空中楼阁”；纵然是沟通异地的要道，离开了千千万万颗石子也会被击溃……
所谓“伟大”，紧紧依偎着平凡。做一个平凡的人，平凡但不平庸，平淡但不轻浮，在平凡中感悟生命的最高境界，在平凡中感受心灵的一份份闲适素静，在平凡中开启成功的大门。
不去感慨牡丹的雍荣华贵，只求拥有“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的高尚情怀；不去惊羡他人的名噪一时，只求能在自己平凡的舞台上闪闪发光。就让我们只饮这杯平凡酒，畅谈一番平凡话，在这篇出自平凡的我的平凡的文章中，读出一些不平凡的道理吧。
教师点评：
本文紧扣材料内容及含意作文，所选材料切合题意，水电徐虎在平凡的岗位上所作的不平凡的业绩，令人敬仰；而另一些人面对平凡之事所表现出来的冷漠，令人惊讶。正反两方面的事例进行对比，启发人们思考，怎样看待平凡和伟大，怎样看待小事和大事，怎样看待自己的位置。这不仅是生活的态度问题，而且是价值观问题。另外，本文语言自然流畅，大量排比句式的使用无疑增强了语言的气势，抒情色彩也相当浓郁。

可从三方面思考：
站在年轻女孩的角度看，她之所以对大家的议论“默不作声”，是因为她有自知之明，对自己有准确的定位，可立意为“正确认识自己，找准自己的位置”“要立足实际，不要盲从”等；年轻女孩获得各单元住户的一致好评，成为一名一流的电梯工说明平凡的工作岗位上也可以干出不平凡的业绩，可立意为“平凡中孕育着伟大”；年轻女孩不因自己相貌酷似某演员，有人让她“去试试演电影”就心有所往、忘乎所以，而是坚定地做好自己的本职工作，可立意为“不为浮云遮望眼”；年轻女孩始终坚守自己的工作岗位，勤勉工作，可立意为“做好我自己”等等。
站在议论者的角度来看，议论者只看到了女孩相貌酷似某演员的一面，而未看到她是否具有当演员的爱好和才能，就作出了不恰当的片面建议，据此可立意为“要透过现象看本质”；议论者之所以议论，是因为他们身上还存在着当演员比开电梯的职业高贵的意识，这实际是人生观、价值观的问题，据此可从“位置与价值”的关系上来立意。
还可以结合上述两个方面，从现代职场求职角度来立意，要立足实际，切莫眼高手低。大学生求职应该综合自己的学历、能力等，实事求是，才能更好的立足社会，成就事业。
[名人言论]
能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。——鲁迅
假若是个萝卜，就要力求做一个水多肉脆的好萝卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。——杨绛
只有平凡的人生才是真正的人生。——菲迪拉
走自己的路，让别人说去！-----但丁
那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。（康德）
只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实（费狄拉）
不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽（菲?贝利）
天下无万能的人，人贵有自知之明。 —— 《韬奋文集》
我在日常生活中严守着一个美好的准则："贵在自知之明"。我是素以此来鞭策自己的。 —— 《安格尔论艺术》
一个人如果把自己估计过高，始终认为自己比别人强，那永远也不会进步。 —— 《王杰日记》
[最新素材]
１、定位
爱因斯坦在５０年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说；“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经经过商，做打字钢生意和办出版公司，结果亏了３０万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。
马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。
2、下村修
“阿甘”型的科学
下村修1928年生于京都，长于长崎。1945年，他16岁，原子弹故乡爆炸，他曾失明数周。
下村修在1961年他33岁时有了重大发现，到1974年他46岁时，全部关键实验完成。1960年他到美国普林斯顿大学约翰森实验室做博士后，1963年至1965年回日本名古屋大学任副教授，1965年回普林斯顿大学，继续在约翰森实验室做博士后，直到1980年约翰森退休。不久他离开普林斯顿，这个时候已经52岁的下村修其实还是一个博士后。在他学术生命的黄金时间里，他一直只是博士后。
1982年至2001年，他到麻省海洋生物学研究工作，兼波士顿大学教授。2001年退休后，他继续作研究，把家里的地下室作为“光蛋白实验室”，今年已经是80高龄的耄耋老者，还用家庭地址发表文章。
1960年，下村修到约翰森实验室。约翰森给他的任务是提取水母素。为了获得水母，1961年他们开了7天的车横跨美国到西海岸华盛顿州的“星期五港”实验室，那里当时盛产水母。
如果不是诺贝尔奖，谁会在乎一个32岁犯傻劲开一周的车去买点水母，然后80岁还一个人在家里玩水母的老头呢？
分析：几十年无名无利，却能甘于寂寞，在家里孤独地实验，这种执著与坚持让人动容。科学研究就需要他这种耐得住寂寞和执著的精神。
3、《感动中国》2005年度人物获奖者“王顺友”
颁奖词：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
4、不要争位置高低，要比创造价值的大小。孙中山先生有句名言：要立志做大事，不要立志当大官。其实也就是说，不要立志争高位置，要立志创造大的价值。毕竟，那些“紧俏”的位置，始终都是有限的，而创造价值的空间则是无限的。那么，与其打破头去争位置，不如潜下心来创造更大的价值。如果仅把志向定在不断提升位置上，人生之路将会越走越窄；而创造价值的天空则永远是广阔的，各行各业都有一番事业可做，只要努力认真去干，平凡位置上照样可干成大事，实现大价值。袁隆平在杂交水稻研究中干出了大事，陈景润在数学研究上干出了大事，王永民在汉字输入法研究中干出了大事，张艺谋在电影导演的位置上干出了大事。老模范张秉贵，“心里始终装着一团火”；青岛港装卸工人许振超，多次打破世界海港装卸纪录；上海房管维修工徐虎，“一人辛苦，换来万家幸福”；四川省凉山马班邮路乡邮员王顺友，二十年如一日，跋山涉水，风餐露宿，把党的声音和关怀传递到了大山深谷里的村村寨寨。他们的位置都很平常，但都做出了“大事”，实现了自己的人生价值。
5、著名作家魏巍写过一篇散文，叫《谁是最可爱的人》。文章中描写了一次壮烈的松骨峰战斗。在那些带火扑敌的烈士中，有一位名叫李玉安的。然而，这位“烈士”并没有死，至今还活着。他被人救起之后，回到家乡黑龙江，当了一名普通的粮库工人。几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向任何人夸耀过自己的过去。直到1990年，当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时，许多人都大为不解，甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。然而，李玉安舍弃了自己本来可以得到的各种优厚待遇，选择了做一个平凡而普通的工人，默默地奉献着自己毕生的精力，这平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。某一高级住宅..”主要考查你对材料作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

材料作文：

是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。
命题作文与材料作文：

材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。
写作策略：

①引：
恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。

②议：
是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。

③提：
提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。

④联：
这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。

⑤深：
深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。

⑥结：
收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。

在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

一、读懂材料，全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

二、立意求准，力求新颖
材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料，恰当巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
材料的类型：

故事型
梗概、片断、寓言……

论说型
名言警句、哲理、议论文段……

事例型
名人事例、凡人小事……

情景型
生活场景、特别的细节……

图表型
一幅漫画或一个图表……

审题：

审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

方法：
首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

误区：
1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。

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十二星座