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阅读下面的材料,按要求作文。①太阳下山明早依旧爬上来∕花儿谢了明年还是一样的开∕美丽的小鸟一去无影踪∕我的青春小鸟一样不会来——王洛宾《青春舞曲》②小时候我想为母亲做很多-高一语文

[db:作者]  2019-01-30 00:00:00  互联网

题文

阅读下面的材料,按要求作文。
①太阳下山明早依旧爬上来∕花儿谢了明年还是一样的开∕美丽的小鸟一去无影踪∕我的青春小鸟一样不会来  ——王洛宾《青春舞曲》
②小时候我想为母亲做很多事∕结果每次都以“以后”结束∕但我不知道∕其实没有以后——李明博(韩国总统)《母亲》 
读了以上两则材料,你有什么感受?请选准角度,明确立意,自拟标题,除诗歌外,文体自选,不少于800字

题型:写作题  难度:中档

答案


没有“以后”
蔡莉
人们总习惯于在当下幻想以后,把现在自己不能做、不想做的事情推给若干年后的自己。只可惜白云苍狗、世事变幻,谁又能够料想到若干年后的自己?
王熙凤在执掌贾府大权时,坏事做尽,黑钱赚尽,用贾府强大的势力帮自己掩护。她兴许想着要是以后真被查出来了,贾府还有贾元春这个贵妃王牌。所以,在一切还相安无事的时候,她便可以目无法纪,尽管嚣张,牟取她所需要的暴利。可谁能想到贾元春去世得那样突然,贾府这棵表面风光实际却不堪一击的大树暴露在世人面前,被人趁机给拦腰一刀砍断。
这让人不敢接受的事实,也是王熙凤不曾想过的,她的“以后”,在现实面前彻底崩塌。而这一切,也正是她一手造成的。
陆小曼与徐志摩相爱、结婚,本该是很幸福的,可她却在婚后仍不改婚前交际花的本性,在外面花天酒地,甚至吸毒。而她这一切消费,都需要靠徐志摩往返各地演讲,奔波劳累来赚取。陆小曼或许幻想着以后都有徐志摩赚钱养她,她便可以任性妄为,用她的青春来放肆。可是命运总是捉弄人,她的“以后”并未按照她所设想的进行。
她深爱的徐志摩,在奔赴某地演讲的途中,死于空难。而那时的陆小曼,在做什么,或许依然在挥霍徐志摩的钱,置身于一片莺歌燕舞中。
从某种意义上说,王熙凤和陆小曼都是可怜的女人。王熙凤在牢房中死得凄凉,陆小曼的后半生在毒瘾和整理徐志摩的散文、诗集中度过,即使后来再婚,她也依然坚持在房中挂着徐志摩的遗照。
她们是否深深忏悔过?王熙凤最后被贾琏厌恶而病中无人照理时,是否想到被自己逼死的尤二姐?她的良心是否深深地受到了谴责?陆小曼最后是否想到因为自己的放任而蹉跎了那么多美好的年华,是否因此而深深地痛过心?
可惜岁月不饶人,时光总在悄无声息中向前奔走,不管你是否愿意。这个世界有太多事情不确定,不要放纵自己,不要将责任都推给以后。如果可以有一台时光机,穿梭于现在与未来,我们才可以知道以后的自己。只可惜这只是空想。如果王熙凤可以珍惜贾府的荣华富贵,安稳度日;如果陆小曼可以珍惜与徐志摩的爱情,过平淡的生活,那么,这世界上或许就会少两个悲剧。
可是,没有如果,也没有以后。
我们能看到的,是当下,是现在。珍惜现在快乐的自己,珍惜自己所爱的人。把握现在,让自己做出最正确的判断,让自己的人生少些遗憾。
不要去空想那不切实际的以后。没有以后,以后都掌握在现在自己还温热着的手里。
[点评]:文章一开头就扣住题意:人们总是习惯在当下幻想以后,却不知白云苍狗,谁又能够料到若干年后的自己?接着,文章采用了两个例证来证明自己的观点,分别是文学作品《红楼梦》中的王熙凤和现实生活中的陆小曼。与大部分考生仅围绕高中生活的单调,一心埋头学习,没有发现身边亲人的关爱等千篇一律的素材相比,这两个素材显得新颖,富有文学气息,而且能够较为充分、深刻、细致地阐释作者的观点。最后再次点题,整篇文章中心突出,结构严谨,是一篇不错的议论文。


试题分析:就材料而言,第一则可抓住“花儿谢了明年还是一样的开”,第二则可抓住关键语句是“每次结论都以‘以后’结束”。为什么“花儿谢了明年还是一样的开”?为什么会没有“以后”?这是审题的关键,我们可以做很多思维的扩展:因为岁月流走,时间不回头;因为“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”……“在生活中,我们每个人可能都有过这样的心态:不仅对待亲人如此,对待一些事情也是这样。”这样的“心态”是怎样的心态?是一种懒散,不把握当下,不珍惜今天,把责任推向未知的明天,逃避、推卸责任的心态。对待亲人如此,推而广之,对待其他事情又何尝不是如此呢?由此,每个考生都可结合身边的现实进行感悟、思考,由此打开思路,进行立意。
“立意”大致有三:一是可以写对身边已逝的亲人、朋友的亏欠、愧疚之情(含对亲朋做下的某些事,或许下的却没有践行的诺言);二是可以写人生经验方面,如是否抓住机遇、把握好当下、珍惜今天的时间等体会;三是可关注社会现实,如写“保护环境,没有以后”,“保护文化遗产,没有以后”等。第一个角度适合用记叙文,第二和第三个角度宜写成议论文。有了这些思考,完成一篇不少于800字的文章,应该不难!

据专家权威分析,试题“阅读下面的材料,按要求作文。①太阳下山明早依旧爬上来∕花儿谢了..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文:

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文:

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  • 材料的类型:

    故事型
    梗概、片断、寓言……

    论说型
    名言警句、哲理、议论文段……

    事例型
    名人事例、凡人小事……

    情景型
    生活场景、特别的细节……

    图表型
    一幅漫画或一个图表……

    审题:

    审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

    方法:
    首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
    然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
    对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

    误区:
    1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
    2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
    材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
    有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。



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