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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“这样做太冒险!”经验言之凿凿。“这比你想象的要困难得多!”现实断然说。“大胆地尝试一下吧!”梦想劝导道。要求:①选准角度,-高三语文

[db:作者]  2019-01-30 00:00:00  互联网

题文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“这样做太冒险!”经验言之凿凿。
“这比你想象的要困难得多!”现实断然说。
“大胆地尝试一下吧!”梦想劝导道。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征要鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

题型:写作题  难度:中档

答案


勇于尝试
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”大胆的尝试相当于成功的一半,不敢尝试的人永远不会成就一番大事业。  
莎士比亚曾说:“本来无望的事,大胆的尝试,往往能成功。”是啊,如果人们没有尝试,现在也许还在树上生活;如果人们没有尝试,现在还会成为当今世界的主宰吗?如果人们没有尝试,现在的生活也许还在黑暗中;如果人们没有尝试,也许在几千年前就已经灭绝;如果人们没有尝试……
尝试是发明创造的前提,是成功的前提。契诃夫曾说过:“路是人的脚走成的,为了多辟几条路,必须多向没有人的地方走。”只有在别人没有探索过的领域,大胆的尝试,才会取得前所未有的巨大的成功。
1814年,英国人史蒂芬孙制造出世界上第一辆蒸汽机车。新生的火车丑陋笨重,走得很慢。当时有人驾着一辆漂亮的马车和它赛跑,火车落在了后面,并且把路基都震坏了。然而史蒂芬孙并未灰心,经过无数次的改进,终于形成了现今火车的前生。许多年过去了,马车仍以同样的速度转动着轮子,而火车却在铁轨上飞速前进。  
如果史蒂芬孙当时因为火车的失败而灰心,那么哪来的今天高速飞驰的火车?正因为他大胆的尝试,具有不怕失败的精神,才造就了今天不可一世的火车。  
失败来自于缺乏尝试。在成功者的眼中,尝试等于失败,都是成功必不可少的条件之一。而在失败者眼中,失败不等于尝试,失败是一种打击,尝试是一座不可逾越的大山,永远阻挡前进着的自己。  
目标能够激发人的斗志,尝试却能开发人的潜能。一个人虽然有明确的目标,但是没有尝试,缺乏经验,最终一事无成。  
尝试是需要勇气的,一个没有勇气的人是没有勇气去尝试的,何谈成功呢?  
所以,让我们跨出勇敢的第一步,去尝试、去奋斗!
打破“常识”,勇于尝试
世界并非一成不变,而是无时无刻不在发展变化。因此在这个不断变化的世界中,我们不能一味的拘泥于所谓的“常识”而画地为牢,而要立足于实践,勇于创新,勇于尝试,方能在激烈的竞争中立足,进而取得成功。
一百多年前,西方侵略者的魔爪伸向东亚大陆,岛国日本未能幸免,和它的近邻---中国一样遭受侵略,面临着严峻的挑战。但日本并未像中国那样死抱着封建时代的尝试---儒家纲常名教---不放,而是打破这一“常识”,毅然变法革新,走上了现代化道路。中日二国,一个固守“常识”,一个勇于尝试。结果显而易见:日本崛起为列强之一,中国则不得不在黑暗中继续探索百年。
近代如此,现代何曾不是这样?上个世纪七十年代末,在“文革”的创伤尚未平复、人们还沉浸在痛苦回忆中时,总设计师邓小平同志就审时度势,果断的领导中国人民踏上了改革开放的光明大道。从此,中国在社会主义建设的道路上阔步前行,不断取得了一个又一个伟大胜利,人民的生活发生了翻天覆地的变化,中国也一跃成为世界第二大经济体,成为了国际舞台上举足轻重的角色。反观苏东各国,不是拒绝创新固守陈规,就是进退失据、举止失措,最终惨痛失败。
近代日本和中国的对比,现代中国和苏联东欧的对比,昭示我们:一个国家只有打破“常识”,勇于尝试才能在风云变幻的世界中立足,脱离实际,固守所谓的“常识”必将遭受惨痛失败。
其实这条教训并不只适用于国家的层面,对于其他的事物同样适用。老一辈人大概都对于当年红极一时的长江音响记忆犹新。在当初那个CD和录音带风靡中国大陆的时代,长江音响凭借着雄厚的资金和先进的生产技术,几乎占据了中国音像市场份额的四分之三。但是随后,这个辉煌一时的企业日益没落,最终破产倒闭。为什么?因为当年长江音响的领导者们沉浸于企业的辉煌之中,丧失了创新的动力,在音响行业升级换代的大背景下依然忽视创新,认为开发新技术是“胡闹”。最终在竞争对手完成产品升级换代后,长江音响陈旧过时的产品完全丧失了竞争力,而这个曾给一代人留下深刻记忆的企业,终于随风而逝了。
览古观今,那些敢为人先者,大都成功抵御住了世事变迁的冲击,取得了辉煌的成就。而那些固守陈规,紧抱“常识”不放者,几乎无一例外的被时代所抛弃,成为了向隅而泣的可怜虫。因此,让我们打破那些已经陈旧的所谓“常识”,敢于尝试,敢为人先,勇敢的迎接新时代的挑战吧!


试题分析:这是一篇材料作文题,构思时,要仔细体会“经验”“现实”“梦想”的含义;分析时,可从经验的角度、现实的角度、梦想的角度来立意,也可结合起来立意。从经验的角度,做事要借鉴前人的经验,不能冒进;从现实的角度,要面对困难,正视困难,不能一意孤行。从梦想的角度,做事要勇于尝试,敢于创新。综合角度思考,人要有梦想,敢于追求,不怕困难挫折。

据专家权威分析,试题“阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“这样做太冒..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文:

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文:

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  • 材料的类型:

    故事型
    梗概、片断、寓言……

    论说型
    名言警句、哲理、议论文段……

    事例型
    名人事例、凡人小事……

    情景型
    生活场景、特别的细节……

    图表型
    一幅漫画或一个图表……

    审题:

    审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

    方法:
    首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
    然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
    对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

    误区:
    1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
    2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
    材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
    有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。



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