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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信,一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。”要求:选好角度-高三语文

[db:作者]  2019-01-30 00:00:00  零零社区

题文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
错 觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信,一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭。请工整书写,力求美观。

题型:写作题  难度:中档

答案


此岸花逝,彼岸未必会花开
河的此岸暗自叹息——
“我相信,一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。”  
  是的,很多时候我们都在认为自己未拥有的才是美好的,然而在不断追求美好的过程中,往往却忽视了身边的美好。当此岸的花落了,彼岸真的会是繁花飘然吗?
很多时候我们只看到了别人美好的一面,殊不知每个人繁华背后的无奈与酸楚。当羡慕别人的名车豪宅时,你知道别人在得到这些前付出了多少艰辛吗?当看到优 秀人才的成功时,你了解他们付出了多少努力吗?当幻想自己成为super man时,你又体会的到超级英雄放弃了多少常人可以轻易得到的快乐,多少次以生命为赌注去拯救别人吗?事实上,每个人的辉煌都是以牺牲为代价的!在选择别 人的路之前先要考虑自己能够承担吗。
只梦想着彼岸的仙境,却看不到其中的险境。一个风和日丽的早上,我独自翱翔在蔚蓝的天空中,鸿雁与 我擦身而过,我闭上眼睛感受着置身风中的舒爽。不知过了多久,我降落在一个满是鲜花果实的巨大园中,蝴蝶飞舞,鸟鸣兽走,一份原始自然的景象。这正是我向 往已久的仙境啊!我徜徉其中,心想总算远离了城市的一切烦乱,终于有了种解脱的感觉。突然,我感觉一阵刺痛,低头一看,一条蛇钻进了草丛中。我顿时感到一 阵头晕,倒在了地上。这时我才想到伊甸园中是有蛇的,真希望不曾来过这里,纵然现实生活劳累繁琐,但是没有死亡的威胁啊!然而我的身体却越来越冷…… 铃……一阵响声把我惊醒,哦,原来只是一场梦!我梦想到达一处胜地去过自由的生活,然而胜地的遭遇让我明白根本就没有天堂。
奢望一个不切实际的想法, 因为它会被现实拍的粉碎,而最后得到的只有失望。  
  紫罗兰把自己变成一朵玫瑰后却因抵挡不住暴风雨的攻击而死掉了。若不愿做一朵虚荣的紫罗兰,就要学会珍惜眼前。  
  此岸花逝,彼岸未必会花开。与其追求别人,不如赞美自己,毕竟有时候山的那边依旧是山。其实最适合自己的东西往往就在身边,而最重要的是珍惜还拥有的,当我们回首往事时,不要再重复那句直到失去才知珍惜的伤痛……


试题分析:这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗,理解诗歌的寓意是关键诗歌的特点是"用形象说话"而形象往往来自于生活,同学们在解读诗歌时只要有"由此及彼"的 联想意识,定能激活自己的生活积累,自然地联系自己的生活体验,从而会拥有独特的感悟,此时也就找到了写作切入点,只需言之有理便是成功之作。具体而言,要想写好这类题目,必须深入理解诗歌蕴含的哲理。
  这则小诗的诗题是"错觉",查阅《现代汉语词典》知道其意思是:对客观事物不正确的反应就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容: 双方均以为对方过得比自己好--它们都没有看到自己的优势,都处在自怨自艾之中在这里我们可以借助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。
  为什么甲乙的想法不谋而合?这是因为它们通过比较(攀比),均以为幸福在对岸,而不在自己身边,陷入心理误区以为自己不曾拥有的正是自己想要的;总以为活得不如别人快乐幸福,却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心,而不是寄托在别人身上。
  这种想法正确吗?这是心理不健全,不平衡的表现:谁都过得比我好--无论是金钱、地位、名誉,还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等这种人不想凭借自己努力去改变现状,却总在不切合实际的幻想中生活,久而久之,就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。
  怎样纠正这种心理呢?珍惜眼前、在知足中奋进……
  立意参考:
  (1)我们可以进一步追问自己:生活中这种现象多吗?有没有相反的例子(即能正视生活中一切不如意,从而得到快乐幸福的人或事)?其实我们在平时的学 习、生活之中,这种错觉现象处处都是,只要留心皆有发现比如说,"庄稼总是人家的好",在社会中人总是"看"到别人比自己有钱、快乐、幸福,其实"家家都 有一本难念的经",他人未必比自己快乐、幸福。
  (2)人要从自己制造的陷阱中走出来,不要盲从、不要迷失自己,要正确地看待他人和自己又如,得不到的东西总是最好的,于是人们总是迷恋那些得不到的 东西,反而对拥有的东西不珍惜我们可以对彼岸的"幸福快乐"憧憬向往,但更应该去珍惜身边实在的幸福、触手可及的快乐。
  (3)曾经以为别人幸福,是因为他的幸福足够特别,我不幸福是因为我的幸福不及别人的好募然回首,终于悟得:别人的幸福是别人的,你无法分一杯来,同样,我的幸福是我独有的,别人也无法带一分去这样想着竟享福起来。
  (4)箫伯纳说:"人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西"我曾深深地折服于这位伟人的智慧,他把占有欲未得的痛苦和 已得满足的无聊这双重悲剧表述得如此轻松俏皮但后来又有人反其意而说:"人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;另一是得到 了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验"比起箫伯纳,后者似乎更推陈出新,它所达到的思想高度,也是应当值得景仰的。可拟写以下题目:
1莫让错觉遮望眼
2此岸花开
3珍惜拥有    
4幸福就在你(我)身边
5知足常乐
6重拾自信
7认识自我
8做回自己
9善于发现美
10留只眼睛给自己
11留心身边的幸福,做知足的自己
12珍惜拥有,握紧天堂

据专家权威分析,试题“阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。错觉泰戈尔河..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文:

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文:

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  • 材料的类型:

    故事型
    梗概、片断、寓言……

    论说型
    名言警句、哲理、议论文段……

    事例型
    名人事例、凡人小事……

    情景型
    生活场景、特别的细节……

    图表型
    一幅漫画或一个图表……

    审题:

    审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

    方法:
    首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
    然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
    对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

    误区:
    1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
    2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
    材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
    有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。



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