零零教育信息网 首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 材料作文 > 正文 返回 打印

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。在一节美术课上,老师拿出一管白色的颜料,问大家:“看到白色,你们会想到些什么?”有的同学说:白色,如雪,如玉,干净,圣洁。有的同学-语文

[db:作者]  2019-01-30 00:00:00  互联网

题文

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
在一节美术课上,老师拿出一管白色的颜料,问大家:“看到白色,你们会想到些什么?”
有的同学说:白色,如雪,如玉,干净,圣洁。
有的同学说:白色,适合做底色,任何颜色在它的衬托下都更加醒目。
有的同学说:白色,很脆弱,一旦染上其他颜色,很难洗干净。
有的同学说:白色,具有诱惑力,一看到它就让人禁不住想补写或补画点儿什么。
有的同学说:白色,是事物最初的颜色,花花绿绿都是由白色生成的。
有的同学说:白色,是事物最终的颜色,很多东西洗到最后就发白了。
有的同学说:白色,很神奇,曾经大红大紫的都可能变得苍白,唯有白色永不过时。
也有的同学说:白色,并不一定符合今天的审美标准。
老师又问:“你们说的这些,能找到生活依据吗?”
课堂再度热闹起来。
读了以上材料,写一篇文章表达你对“白色”的感悟。要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)标题自拟;(4)除诗歌外,文体自选;(5)不少于800字。

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

例文:
心中一抹如玉的洁白
大千世界,芸芸众生,每人心中都有着一抹洁白,当浮于表面的斑斓褪尽了,这一抹如玉的白——人真正的追求便盈润闪耀,散发光芒。
那一抹白是陶潜茅屋边的菊,暗暗送着幽香——那是他追求平静的心。当终于明了官场的黑暗,他甘愿褪尽铅华,植高粱,饮美酒,再不理一切会染污这白色的尘事。这样的白色之中,附着平和与淡雅,清冽,若雪。
若说陶潜的白是雪,那太白的白便是月。他终不肯沉于做一位冗员,为帝王之乐添些音律。他不能“摧眉折腰事权贵”,因为他是仙,他的傲骨是那一抹白。当进身政廷的欲望被现实唤醒,他只求与月光共舞,追寻心中那一抹不灭的洁白。李白的白,是带着高贵的洁白,这样的白,永远仙气淋漓。
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。”杜少陵心中的洁白,不似雪月般冷淡,他的白,是正午骄阳,烤出他全部的悲痛,拷问着金殿上的黄袍,拷问着脑满肠肥的官员。这骄阳下,“尘埃不见咸阳桥”,这骄阳下,白骨累累。他在这炽烈的骄阳下涕泗横流,因为国破家亡,因为百姓在水深火热之中啊。这样的洁白,是心系苍生,这样的洁白,才托起了真正的不朽。
不错,每个人心中都有一抹永不褪色的洁白,当时光扭转,风景已逝,只有心底的追求才能永恒。这正是这样不褪的白色。
一个人的胸怀决定了他的这一抹白色的分量。
正是这白色——这追求才托起了一个时代。也正是这一抹白色,让人终于懂得,心之所极,方是永恒。
要追寻如雪般平静的白色。
要追求如月般高贵的白色。
要永远保有不朽的四海升平的白色。
因为心中那一抹如玉的白色,生命不朽。


试题分析:白色,白得单纯,但决不单调。它平淡朴实,没有庞杂的颜色,也没有耀眼的光芒。它白得清新,白得自然。我们生活中,大雪过后是雪白,心灵纯洁是纯白,一尘不染是洁白,灵魂高尚是洁白……试着去感悟白色,也感悟人生。

据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。在一节美术课上,老师拿出..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文:

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文:

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  • 材料的类型:

    故事型
    梗概、片断、寓言……

    论说型
    名言警句、哲理、议论文段……

    事例型
    名人事例、凡人小事……

    情景型
    生活场景、特别的细节……

    图表型
    一幅漫画或一个图表……

    审题:

    审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

    方法:
    首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
    然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
    对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

    误区:
    1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
    2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
    材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
    有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。



http://www.00-edu.com/ks/2/3/43/2019-01-30/484801.html十二生肖
十二星座