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对于草,你会有哪些思考?陶渊明用“种豆南山下,草盛豆苗稀”抒写草的散漫无羁,白居易用“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”表明草对姹紫嫣红开遍的向往,还用“野火烧不尽,春风-语文

[db:作者]  2019-01-30 00:00:00  互联网

题文

对于草,你会有哪些思考?陶渊明用“种豆南山下,草盛豆苗稀”抒写草的散漫无羁,白居易用“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”表明草对姹紫嫣红开遍的向往,还用“野火烧不尽,春风吹又生”赞叹草生命力的顽强;岑参借用“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”明示草性坚韧,还有范晔用“疾风知劲草,岁寒见后凋”称誉草能历经考验。可是,谁也不能否认,草这种千姿百态的长势离不开深扎土壤的那茁长的根啊。
读了上面这段文字,你有何感想?请以“根壮与草美”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800个字。⑤不得抄袭。

题型:写作题  难度:中档

答案


民族的根
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》
从古至今,多少人赞誉过草。它的顽强的生命力,它的柔弱却又坚韧的身姿,在多少诗人的口中吟唱,在多少画家的笔下摇曳。然而,却很少有人能关注到根。
根与草,是紧密相连的。无根何来健康美丽的草?沙漠里的仙人掌,必须要有强大发达的根系,才能从干涸的沙土中吮取一点水份。热带两林中的小草,必须有健壮的根,才能在这片茂密的土地中(“中”改为“上”)扎根存活。
我们的民族,拥有两千多年的悠久历史。在别的民族还只会吃生肉(改为“还处于茹毛饮血”)时,我们的祖先已会钻木取火;在别的民族只会在海上漫无目的地漂(改为“飘”)荡时,我们的祖先已经使用罗盘针……我们有过骄傲的历史,成就了我们骄傲的骨气(“骨气”应改为“底气”)。正是由于这份强大的内在力量,在第二次世界大战中,我们最终仍旧没有被打垮。因为我们有壮美的根系!(末一句有些突兀,前面可加“我们民族裸露在地表的草惨遭蹂躏,但生机犹在,”)
没有人能否认中华民族是一个伟大的民族!四大发明只是这个民族根中滋生出来的一棵小草。如同一片广阔的草原,我们民族的成就不是一朝一夕所能点数清楚的。只是,(在近、现代)有一把火曾经在这片草原上熊熊燃烧,差点烧遍整个草原。所幸的是,这场火并没有烧掉深埋在地下的根!不久,中华民族又站起来了。
强悍的民族可以依靠弓箭炮火来夺取利益,文明的民族靠民族精神来撑起民族生存的天空。是的,或许有人会对现在中国国民的素质产生疑问。但是,又有谁能否认深深扎根于我们思想中的传统文化的作用呢?这是我们的先祖一点一滴地用一次次的经验所累积下来的精神财富,是我们民族得以维系和发展的精神之根。正是有了这样的民族之根,才会有我们眼下百花争艳、万马奔腾的发展盛世,才会有科学家、文学家的不断涌现,才会有一个古老民族重新崛起的奇迹的诞生。
民族精神与国家的繁荣稳定正像根与叶的关系。汉武帝倡导“犯我天威者,虽远必诛”的尚武精神,卫青、霍去病率领的汉朝军队把匈奴赶出了亚洲;日本明治天皇力主维新,“脱亚入欧”,日本最终成为亚洲第一个完成近代化进程的国家。只有拥有强壮的根系,才能长出健康美丽的草。我们要不断提升素质,传承光大民族精神,只有这样,才能保证我们的国家在激烈的国际竞争中始终立于不败之地。
【点评】:
这篇考场作文,作者在卷面上几乎不易一字,是经过深思熟虑后的兴会淋漓之作。立意高,且契合“根壮与草美”的比喻义。行文有波澜,从民族之根的“救亡图存”作用,谈到“发展振兴”。文笔流畅,字里行间散溢了激情。
基础是成功的翅膀
雄鹰,在风雨中翱翔,是矫健的翅膀给了它力量;花儿,在大地上怒放,是茁壮的根给了它力量。成长的我们就像一只幼鹰,一朵小花,只有为自己锻造矫健的翅膀,扎下茁壮的根儿,才能使我们翱翔于人生的顶峰.
没有牢固地基的楼房总会倒塌,没有根基的大树总会死去,没有基础和本领的人,总会掉入诗意的人生。
它享有着世界上最大的鸟的美誉,但却失去了蓝天。它本是鸟儿一族,有着飞翔的权力,但是长期的行走让它的翅膀由大变小,矫健的翅膀也变成了一种装饰。正是因为没有了矫健的翅膀,让它失去了飞翔的权力。可见,我们只有为自己打下坚实的基础,才不会像鸵鸟一样永远失去飞翔的权力。
积累失败的经验,铸就人生的辉煌。在他心中,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻……听到这句话,我想每个人的心中都想起了他的名字——钱学森。经过五年的努力,终于回国的他,选择了戈壁大沙漠,开始了我国导弹的研究,他经历了一次又次的失败,他从失败中获得了经验,加之他在异国他乡的学习,让他掌握了牢固的基础,他在数千次的失败后,取得了惊天动地的成功。他是导弹之父,是中国航天的领路人,是知识的宝藏,是科学的旗帜,是从失败中积累经验,打下坚实基础成就伟业的典范。
长久的坚持,换取成功的光环。零四年是他辉煌的时刻,他用如风的身影,改写了奥运会的历史,也永远留下了他的名字——刘翔。早年就进入体校的他,就养成了每天早上跑步的习惯,每天坚持两公里,让他的身体有了完美的构造,腿部几乎已没有了脂肪,而变成了坚韧有力的肌肉,以及完成他的教练每天为他设计的训练日程,这为他的弹跳力和速度打下了坚实的基础,正是这些努力,为他换取了成功的光环。
面对新时代,新挑战的我们,只有努力学习科学知识才能让理想插上矫健的翅膀,直冲云霄。
【点评】:本文是一篇结构典范、说理透彻的议论文。开篇用比兴的手法,自然地提出中心论点,立意准确,论点鲜明。接着又用比兴的手法解释论点,过渡自然。论证部分,采用正反对比、举例论证等论证方法,论证很有力量。结尾部分联系现实,总结全文,呼应开头,使得结尾干脆而有力。
根壮草美,怒放人生
有人将林黛玉比作终归尘泥的春花,但我更喜欢将她看做一棵小草,一棵才情绝代的绛珠草。前世的情根早已粗壮,于是孕育出了这个姿态摇曳飘渺、内心幽怨缠绵的林妹妹。
山高在于土积,海美在于溪聚,草美在于根壮,人生的伟业来自于扎实的基础。人生的原野只有壮大根系,强基固本,才能万草竞秀,无疆无垠。
把生命之根扎在书的海洋中,让生命更加丰富而充实。在你遇到困难时,与司马迁为伴,他会传递给你前进的勇气;在你屡遭排挤时,与屈原为友,他会给你“举世混浊我独清”的孤傲高洁;当你满足于当前的现状时,请与白居易同行,他会给你“明年之花更比今年红”的动力。生命只有在书籍的海洋中遨游,才能使生命之源不断积蓄着能量,为生命之花的绽放做好准备。
把生命之根扎在民族优秀精神的土壤中,不断让生命之草强壮而坚韧。
苏武的十九年的坚守大汉的节操,令我们懂得什么是忠诚;文天祥宁死不降,让我们懂得了什么是气节;林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,让我们懂得了什么是国家利益;人民子弟兵们不畏艰险奔赴灾区,在地动山摇中,救援被埋群众,让我们懂得了人们群众生命高于一切。
我们只有把根扎进绵延数千年的中国优秀文化之中,扎进民族的精髓之中,扎进知识的海洋中,不断吸取营养,使生命的根须不断粗壮,才能让生命之草更加富有生命力。
实现根壮,要有水滴石穿的恒心。夸父没有因为双脚流血而停止脚步,精卫没有因为身心的疲惫而放弃填海,愚公没有因为畏惧山高而半途而废。他们用自己惊人的毅力演绎了“夸父逐日”“精卫填海”“愚公移山”的不朽传说,为中华民族竖起了几座巍峨的精神丰碑。
根壮才能草美,让我们在不停的上下求索中,扎牢扎深生命的慧根,来秀出一个精彩的人生吧!
【点评】:此文能够紧扣话题“根壮与草美”展开,从揭示根壮与草美的关系入手,层层深入,较好的论证了只有根壮才能草美的中心。文章结构清晰,析理深刻,只是在选材上缺乏有力的事实论据,文章内容略显单薄。
根壮草才美
成功的花儿,人们只惊羡于她现时的美丽。当初他的芽儿浸透奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。-----------冰心
根与草,是紧密相连的,无根何来美丽的草原?付出与收获,亦是息息相关的,荣誉的花环无不浸透了拼搏的汗水。
邰丽华,宛如一位美丽动人的仙女。天妒红颜,让她生活在一个无声的世界。她无法听到音乐,亦听不到人们的掌声、欢呼与赞美,也表达不出内心的言语,但是她没有放弃自己,看着指挥,数着节拍,一个个的动作,她不停地练习,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,邰丽华坚持不懈的努力让她的生命光华在舞台上绽放,她化身为舞台上绚丽多姿的千手观音。辛勤的拼搏,艰苦的的付出,邰丽华舞动生命的奇迹,感动了千千万万中国人。正如健壮的根滋养多姿的草,拼搏的汗水铸就邰丽华的美丽。
一夏激情,一生感动。奥运脚步渐行渐远,然而点滴的记忆依稀清晰:泳坛神童“菲尔普斯”圆八金梦,自豪的呼喊响彻水立方;首金失利的杜丽又一次站在最高领奖台上,鲜花映衬她最美的笑脸;中国体操男团重温十二年前最强之梦,五星红旗因他们更加艳丽;伊辛巴耶娃低24次向人类极限发起冲击,鸟巢因她的成功熠熠生辉……写不完的美丽瞬间让我艳羡,可谁知道成功的背后奥运健儿们的泪与汗!几万次的瞄准才成就杜丽完美十枪,几万次的跌落才造就李小鹏完美一跳。我想就连他们自己也记不清吧!然而胜利那一刻喷涌而出的泪水足以诉说那艰苦的拼搏故事!正如健壮的根滋养不屈的草,拼搏的汗水造就奥运健儿的辉煌!
是啊,三分天注定,七分靠打拼。我们只有广泛深入地学习,持之以恒的积累,才能获取学业上的成功。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”坚持不懈的努力才是我们驶向成功彼岸的动力呀!一分耕耘,一分收获。唯有“头悬梁锥刺股”的拼搏精神才能问鼎成功,正如健壮的根滋润美丽的草,拼搏的汗水浇灌我们的成功。
只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出人间的绝唱……
根壮草才美,荣誉的光环浸透拼搏的汗水。
【点评】:文章切合题意,紧紧围绕根壮草才美展开,结构清晰完整,开篇通过题记点题,结尾简明扼要深化主题,三四段以邰丽华、奥运健儿为例充分论证了健壮的根壮才能使花了更美,拼搏的汗水才能浇灌成功的花儿,第五六两段通过引证、喻证等多种论证方法方法进一步阐释了只有根壮草才美的道理。词语的生动活泼,句式的灵活多变,比喻、排比等多种修辞手法综合运用,使得文章简洁明快,妙笔生花。整句和散句的结合,更使的文章富有韵律感,跌宕起伏。特别是一些名言警句恰如其分的引用,更使得文章充满了浓浓的文化意蕴,富有文采。


“根壮与草美”是关系型话题,首先要破解“根壮”与“草美”的比喻义。从常识来说,根与草是同一事物的两个构成部分。草美源于根壮,只有根壮才会草美。由此可以从不同角度发掘二者的比喻义:
1.学业方面:广泛深入地学习,持之以恒地积累(根壮),才能获取学业上的成功(草美)。
2.荣誉的光环浸透了拼搏的汗水。(台上草美台下根壮)
3.植根于民族文化的丰厚土壤,汲取精华,才能创作出享誉世界的艺术精品。(根壮才草美)
4.民富国强才能长治久安。
5.人格魅力源于渊博的学识,高尚的道德品质。
审题中出现的问题:
1、片面地以“根”或者以“草”为话题,不是要求的“根壮与草美”为话题。如题目:落叶归根 我愿是一棵小草
2、把根与草比喻成两种事物,比如家长与孩子,老师与学生,夫与妻,……
3、与话题无关或者只有一点间接联系。如:父亲的冷漠 无私地奉献 王宫女子的幸运与悲哀 要学会感恩……

据专家权威分析,试题“对于草,你会有哪些思考?陶渊明用“种豆南山下,草盛豆苗稀”抒写草..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

话题作文

考点名称:话题作文

  • 话题作文:

    是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。

  • “话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

  • 特点:

    1、相关性

    话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:
    1.题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
    2.选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。
    3.文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4.想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。

    2、形象性

    其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”(《应用写作》(月刊)2001年第6期)

    3、审题

    把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写.其次要审内涵,搞清话题的引申义.最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料.

  • 与命题作文区别:

    ①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。
    ②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。
    ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
    ④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。
    ⑤话题作文范围广,十分好写。⑥命题束缚性较强,相对来说发挥余地小。

  • 注意事项:

    一、把握文体

    话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。
    当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。

    二、缩小范围

    话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。

    三、拟好题目

    标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。

    四、善于联想

    话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。

    五、写出新意

    话题作文,既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得到个好的分数。因此,写出特色、写出新意,是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。

  • 五个技巧

    一、要全面

    审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语,其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等,大都是刚性要求,不可逾越,如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点,而第4点则是一个善意的提示:“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”,有时则比较模糊,需要借助有关信息参比才能半端出题型,如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题:明星代言”,它意味着以“明星代言”为话题写文章。

    二、要深入

    审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息还以“我说90后”为例,其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人,而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述,是写个人的认识,但不是写自己,并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文,是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。

    三、要分析

    审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”,应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点,如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度,最好选择其中一个进行叙事或评说,不要将几个纠合在一起,以至缠绕不清。

    四、要推求

    审出话题背后的“命题意图”,以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为,既要教育考生,又要引导舆论,自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”,它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点,推求命题意图。比如“我说90后”这个话题,是要让考生了解、认识自己所处的这个群体,正视自己的长处和短处,意识到自己这一代人的历史责任,以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题,将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题,学会辩证思考和分析社会现象,培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。

    五、要抓“点”

    这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路,形成最佳写作方案。比如“我说90后”,材料中那三个关键词,你只需选择一个以优化的方案展开;而其中的“说”,明眼一看,议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”,抓住五则材料的要点,可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析,形成最佳方案。



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