题目：在门口徘徊。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。-高三语文打印页面

题目：在门口徘徊。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。-高三语文

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 零零社区

题文

题目：在门口徘徊。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
题型：写作题难度：中档

答案

[例文]
在门口徘徊
董萧僵硬的手从空中坠落。
“怎么了？”楼上下来一位老奶奶，“哦，是不是找不着门铃？在这里呢，我帮你按！”
没等呆立的董萧解释，门铃响了，“叮咚，叮咚------”可是没人出来。
“奇怪，年三十也不在，准是到酒家吃团圆饭了！”
董萧一片空白------
“这样吧，孩子，我帮着收下，给，这三十块钱够不？”
董萧把蛋糕递给老奶奶，取了钱转身便跑。
从店里出来时已过了六点，董萧推出车，朝家里疾驰。
到了，他跳下来，连气也来不及喘一口，就伸手摸摸口袋里的八十块钱，还在。
华灯初上，的确是比平时灿烂许多，毕竟是除夕。
突然，不知怎的，董萧鼻子一酸，昂着头，天是那样黑，没有月亮，也没有星星。
“这孩子，六点半还不回来。”
“要不我去找他，他一个人在外挣钱也不容易，说不定就在回来的路上。”
“是呀，叔叔阿姨，你们别担心，他很快就会回来的。”
“难得他有这么好的同学！我知道，平时你们老朱一家就很关心他，现在这大过年的，又是阿震的生日，你们还来和我们一起过，真是------”
倚在自己的门边，董萧又仰起了头，天依旧是黑色的，没有月亮也没有星星。
他鼻子一酸低下了头，喉结不断的打着滚，泪眼中，周围的灯似乎多了起来，也亮了许多，红的蓝的黄的，密匝匝的拥了过来，似乎看到了蛋糕，看到了祝福的烛焰在微风中舞动着，飘逸着，还看到朱震在微笑中向自己走来------
晚风拂过，暖暖的。
除夕真好，灯真亮。
[点评]作者把故事置于除夕这个亲情倍浓的节日中展开，既写少年董萧除夕之夜出门打工的辛酸，又写朱震一家上门送来的暖融融的亲情可赞。“在门口徘徊”里有生活的艰辛，有人间的真善和友爱。文章采用“巧合”手法，在简短的故事中，几兴“波折”，可谓“尽水兴波”的典范。
“在门中徘徊”是一个开放性的话题。写前首先弄清楚“门”的含义，它既可以指房屋、车船上的具体的出入口，也可以指抽象的生活之门、理想之门、生命之门等等；“徘徊”一词耐人寻味，要深刻理会其意趣，写作中要深挖徘徊的原因，如果写记叙类的文章，要着重写出“徘徊”过程中的心理活动，借此活化人物。
要根据自己的生活积累选定适合写作这个话题的材料和文体。根据这个话题材料的情况，可以写一个在门口徘徊的故事，故事内容可以是自己的亲身经历，也可以记叙别人的事，甚至可以虚构。擅长思辨的同学可以议论文，在“生活之门”、“理想之门”、“生命之门”这些较小的角度中，写出对“理想的追求”，或对生命的凝重的思考。

据专家权威分析，试题“题目：在门口徘徊。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少..”主要考查你对命题作文、半命题作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

命题作文：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。
命题作文概说：

1、命题作文类型：
全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型：

（一）全命题作文：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题

（二）半命题作文结构形式：
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语：

1、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
补题遵循原则：
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。

命题内容范围：

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

命题作文审题方法：

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧：

快速补题技巧补题时，要审清题意：
半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”：

技巧一：开门见山，迅速入题
技巧二：文采斐然，引人入胜
技巧三：巧用修辞，文采增色
技巧四：巧妙发问，诱人深思
技巧五：首尾呼应，彰显主旨
技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“豹尾”：

技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照应法
技巧三：卒章显志法
技巧四：抒发情感法
技巧五：呼唤号召法
技巧六：巧发疑问法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人寻味法
写作误区：

1、不注意审题，盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。

http://www.00-edu.com/ks/2/3/45/2019-02-01/503575.html十二生肖
十二星座