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命题作文脸要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。-语文

[db:作者]  2019-02-01 00:00:00  互联网

题文

命题作文脸
要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

题型:写作题  难度:中档

答案


[范文]
只为了那张脸
我们人类是非常在乎“脸”的,为了“脸”,我们可以付出许多,甚至不惜生命的代价,这种超然和坦荡是人类精神的瑰宝,闪烁着永不褪色的光芒。
历史的车轮一刻也不停地滚动着,驶向深邃的远方,扬起的尘土四处弥漫,诉说着可歌可泣的英雄事迹。
项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊恼曾经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下,却留给后人无限的感慨。
其实,在敌人追上之前,他本可渡船过江,他日东山再起。可他已无颜面对江东父老,他认为自己必须以死谢罪。于是,为了那张“脸”,那铮铮傲骨,项羽自刎乌江,孰不知江东父老是何等的悲恸万分啊!项羽虽然最终败在刘邦手下,可他的霸气和傲骨却永远刺刘邦于众人的口碑之下!
孟轲有云:“人若无志,与禽兽同类。”正因为人们有着自己的尊严和志向,所以都很在意自己的名誉,“士可杀,不可辱”,是一种视死如归的英雄气概。
但是,若在乎自己的面子过了头,反倒成为不敢面对现实的懦夫行为。
古希腊有一个年轻人,发现了无理数,却遭来了追杀。这是毕达哥拉斯学派统治的时代,一个正义与邪恶、真理与悖论交织的时代,“权威”恐惧了,仅因为这个年轻人发现了自己学说所无法解释的事实。年轻人四处逃亡,在沿途中还不忘给周围的人讲述自己的发现。
罪恶毕达哥拉斯学派的信徒发现了他,把他扔向茫茫大海,激起了一阵惊涛。
一个才华横溢的年轻人就这样随风而逝,他发现了属于整个世界的真理,却付出了生命的代价,仅因为毕达哥拉斯学派过分在乎他们的“脸”,他们不敢面对自己权威地位被动摇的事实,于是酿成了惊天冤情。
古人的例子我们不能忘记,作为风华正茂的一代青年,我们必须有远大志向,为了更多荣誉而奋斗,发现了过失,以一颗广阔的心改正它,把自己塑造成具有人格魅力的人!


明确概念(关系),大中选小;推敲事理,添词成句。
“脸”有本意、引申义和比喻义,思考概念含义的角度有所变化。如:通过人的脸(本意),写社会生活、民族文化等;老巷街市之脸(引申义),写社会变化、留恋故乡之情等;脸指面子(比喻义),谈论面子问题等。
常见审题立意错误:这种题目最容易泛泛而谈,中心不明确,立意不深刻。泛泛而谈,是不懂得“多中选少,大中选小”;不求深刻,是不懂得看本质.把握因果联系,不重视文章的思想意义。如有的学生,不能大中选小,泛泛写大脸、小脸,长脸、圆脸,黄脸、黑脸、白脸……
作者选取“脸”的比喻义“面子(名誉、尊严)”,指出:“人们有着自己的尊严和志向。所以都很在意自己的名誉”,“这种超然和坦荡是人类精神的瑰宝,闪烁着永不褪色的光芒”。项羽的事迹、孟子的警句,足以使人们认识到作者论断的正确与深刻。但接着用毕达哥打斯学派对发现了无理数真理的年轻人的棒杀,证明:“但是,若在乎自己的面子过了头,反倒成为不敢面对现实的懦夫行为。”一正一反的对比论证.使得文章更深入一步,更加深刻。文章最后归纳论点:要为了更多荣誉而奋斗,以一颗广阔的心。改正过失,把自己塑造成具有人格魅力的人!文章论述严密、辩证,语言也富有文采。

据专家权威分析,试题“命题作文脸要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。-语..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文:

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文:
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    ⑤散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
    4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

    命题作文的“凤头”:

    技巧一:开门见山,迅速入题
    技巧二:文采斐然,引人入胜
    技巧三:巧用修辞,文采增色
    技巧四:巧妙发问,诱人深思
    技巧五:首尾呼应,彰显主旨
    技巧六:引用经典,形象寓理

    命题作文的“豹尾”:

    技巧一:自然收束法
    技巧二:首尾照应法
    技巧三:卒章显志法
    技巧四:抒发情感法
    技巧五:呼唤号召法
    技巧六:巧发疑问法
    技巧七:景物烘托法
    技巧八:耐人寻味法

  • 写作误区:

    1、不注意审题,盲目乱写。
    尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
    2、不注重文体各自特点。
    3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

    高分作文应对策略:

    1、书面整洁有序,字体工整美观。
    2、审准题目要求。
    3、开头引人入胜。
    4、精彩片段闪亮放光。
    5、结尾锦上添花。



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