命题作文“误会”写作导引及例文文题回顾：请联系自己的生活与感受，以“误会”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。-语文打印页面

命题作文“误会”写作导引及例文文题回顾：请联系自己的生活与感受，以“误会”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。-语文

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 互联网

题文

命题作文“误会”写作导引及例文
文题回顾：请联系自己的生活与感受，以“误会”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
题型：写作题难度：中档

答案

无

就误会产生的原因而言，一般是缺乏相互理解，因此要消除误会，就要先做到准确理解对方，以避免误会；误会之后要善解人意，学会倾听、交流、宽容，用换位思考来化解误会。
　　写记叙文，要通过一个别开生面的故事或片断组合，借助曲折的情节和多角度的描写来引人入胜。写议论文则要围绕找误因、寻解法的思路来写，这样就可以透过误会的表象升华到本质认识。据此，我们可以确立如下立意：①学会消除误会，跨越心灵障碍。②学会换位思考，倾听心灵之音。③化解心中的误会，我们需要一颗信任、宽容和理解的心。④学会享受误会，享受误会是一种豁达、宽容的人生境界。
　　【佳作示例】
　　（议论文类）误会
　　误，错也；会，即理解。误会，就是错误的理解。纵是智者，也难免有“千虑一失”之时，更何况众人呢？误会之生，实属正常。
　　误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？
　　默然不语，破口大骂，此皆误会之症。误会产生前后，人与人之心灵往往相隔甚远，心灵之音难以传达，故会大声争吵，或干脆充耳不闻，心灵的隔阂愈积愈厚，误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥，洞悉对方的心灵世界，学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
　　误会多因琐事而生，加以冲动之火助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。是故，纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月，或一缕江上清风，来抚慰烦躁的心灵，消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁，啜一口冷静之茶，看天边云卷云舒，观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
　　如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入，那么，开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。旷达之人，不会苦苦地挽留夕阳的影子，亦不会久久地感伤春光的消逝，他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然，他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈，皆为心胸狭窄，小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人，喜“咬文嚼字”，对无心之言妄加揣测，折磨自己原已不堪重负的心灵，不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见，误会不仅是人际关系的一剂毒药，于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语，只会杯弓蛇影，风声鹤唳，给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态，误会便无处可生无处可藏。
　　以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界，以冷静、理智之心压制心中冲动之火，误会之种子就无可萌发；以旷达之胸怀包容世间万物，误会之毒便可彻底清除。若是，心灵之泉即可永远清澈明净，人生之路自是永无误会之恨。
　　【评点】文章思路清晰，论证缜密，语言精炼。结构上按照议论文典范的三段论式，即引论（是什么）――本论（为什么）――结论（怎么样）来构思全文，重点放在结论即如何化解误会上。结论部分又按照“分－总”的模式来行文，先从两个方面分说，结尾再加以总结，进而收束全文。论证上融形象说理与举例论证于一体，做到了感性认识与理性思辩的有机统一。或骈或散潇洒自如的句式，或白或文清丽通脱的语句，更使文章显得古朴别致，摇曳多姿。
　　（记叙文类）误会
　　每年，总会在一个安静的夜晚，用一段忧郁的文字，祭奠第一场春雨。
　　一年开始的时候，杨柳迫不及待地装点上翠绿，柳边的桃花开得绚烂。也许，飘摇的柳误会了这暗香的花，它本无意炫耀这夺目的色彩。一切都投映在这池水中，风吹动着影，漾起一池光彩。也许，跃起的雨误会了这墨绿的水，它本无意束缚它的自由。在一场场轻轻柔柔的细雨中，春天便日渐妩媚动人起来。也许，我们都误会了这雨，它本无意用这种湿漉漉的方式来演绎一段真诚与自我。
　　穿过一段曲折的桥，坐在古老的亭里，看着这一切，在这怅然的春雨中变得那么单纯；感受着春风送来的泥土的芬芳和花草的香气，以及夹杂着的雨滴的清新。
　　伸出手，让雨滴从指尖滑落，与从这亭檐上落下的雨一起打散在干净的石子路上，这蜿蜒伸着的路面，反射出刺眼的光，似乎引着谁，去雨中游荡。
　　我误会了自己。于是迈出了第一步，又退回，再迈进，踟躇着，雨很大，可毕竟是春天的雨，很是温柔。
　　我依然徘徊着，徘徊着，池面上的水花，池边铁链上的水花，我手中的水花，招摇着，空白了我的大脑。
　　其实，我一直都在误会着自己。
　　零落的方向感，迷失的路，我以为我就是快乐的，以为我所有的就是我想要的。但所有人都说不是，我坚持着，尽管只有我一个人如此认为，直到最后我在雨雾中迷了路。
　　我以为我想寻找的就是迷路的感觉，以为我一直在追求雾中失落的孤单，以为自己与众不同。可是，我渐渐知道，我误会了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原来我也可以；当上了锁的信心被灰尘晕上岁月的陈旧，才发现太多的该给自己的，依旧藏得那么隐蔽。
　　但我依然顽固着，所以我依然迷失着，依然徘徊着，依然让大脑杂乱地空白着。
　　我知道这雨不会坠满一个春，它总会停。等到雨停，雾散了，我便能找到回去的路，可我不知道我会不会眷恋着这清新的空气，诱人的桃花，飘拂的柳条，还有那一池温柔的春水。
　　一场雨冲掉一切的误会，春天来了。
　　当柳叶茂密，当桃花更香，当鱼儿在一池春光里畅游，当我在这雨后的暖阳里享受这份清新，加快自己归去的脚步时，我终于明白：过去于我，只不过是一场小小的误会……
　　【评点】这是一篇以抒情见长的散文。文章最大的亮点在于其新颖的立意：“我”误会了自己！文章在构思上也极显匠心，先触景生情，由眼前的自然之景中的诸多误会，引发出“我”对自己的误会。然后揭示出“我”对自己误会的具体表现，即没能正确地认识自我。这样行文，既张弛有度又合情合理。文章语句富于表现力，意蕴深厚，如“晕”字的活用，如“找到回去的路”“归去”等语句，都极大地增加了文章的可读性。
　　（记叙文类）误会
　青春的舞台上，我们每一个人都是主角，却又常常误会自己只是个无关痛痒的观众。
　　――题记
　　雾霓
　　什么时候才开始说话的呢？应该是最近吧？我总觉得一开口就会有一种陌生感袭来，因此总是害怕得闭上刚刚想要张开的嘴唇。所谓青春，我也只是一直在看别人的表演而已。可是也有例外的，结施就是其中的一个。我想该指出的是，她是唯一一个，一个我对她不吝言谈的人。虽然我不过是她众多朋友中的一个，可我的笑，从来只向她表露。她是唯一的那一个，我只能相信她。
　　前不久编了座位，邻座的女生愣愣地看着我，然后才结结巴巴地问了一句：“那个……这位同学，请问……你……是什么时候……转到我们班上的？”――这不奇怪，一点也不奇怪。奇怪的是，结施冲过来拍着桌子冲那个我现在还不知道名字的邻桌吼道：“什么什么时候转来的？她一直都是我们班的！都半年了你连同学都不认识你怎么回事啊？她叫雾霓，雾霓！记住了？”看见邻桌像化石一样坚硬地点了点头后，结施才转向我，变脸一样换上微笑：“我是结施，以后就坐在你后面，请多指教啦！”不得不提，她声音很大。我有点不知所措，只说：“呃，哦。”那应该不算说吧。
　　结施
　　那绝对是个奇怪的人，绝对！一定！百分之百！编位后第一天她答我的那声“呃，哦”，绝对是分班之后她说的第一句话。而且到现在为止，她好像只对我说话？她是不是一直都是一个人呢？不会寂寞吧？大概是缺乏自信吧？我对我的死党兼军师同时还相当于姐姐的梨纱商议着我所谓的“雾霓拯救计划”后，梨纱以一种“你再胡闹我可不会收拾你的烂摊子”的表情瞪着我。什么啊，每次都那样，可哪次不是她依着我？我喜滋滋地想象着雾霓性情转变后和同学们一起大声谈笑的“风景”，假装听不见梨纱的第N次哀叹。
　　雾霓
　　这种字迹太明显了！是人都知道结施是唯一能写出这种东倒西歪的字体的人。为什么？我们不是朋友吗？我看着这个粉色的被周围的人称作“情书”的信封，感到结施给了我一切：戏弄、猜疑、轻视……难道朋友就该是愚弄的对象吗？
　　“雾霓，我昨天看了一部叫《情书》的电影哦，你听说过吗？很感人的，尤其是那里面同名的歌曲，好浪漫！”结施带着每天都一样的笑容跑过来说。那个笑容好像没有昨天可爱了，声音大得比昨天的更让人心烦。我只回答：“戏？好假。这个玩笑一点也不好笑。”不带一点感情，无所谓高兴不高兴，也无所谓生气或者无奈，只是像读科普论文一样，机械地发出声音。我就在她眼前将那个东西丢进垃圾桶。而结施的眼睛里，我找不到伤心，那大概只是一种，玩具坏掉了的无所谓。我不知道她有没有打算解释，我也不想听解释。
　　我想我不需要解释，也，不需要结施。
　　梨纱
　　结施哭了。
　　这不是她第一次哭，却是在她父母离异之后哭得最伤心的一次。“雾霓不理我了，她不理我了……”这时的结施，就像一个在森林里迷了路的小孩，除了害怕和伤心，什么也没有了。结施是个善良的孩子，害怕孤独，害怕一个人，害怕被抛弃，因此才希望她的朋友们不要孤单，希望朋友们也能快乐。
　　雾霓，你真的什么也不留下地走了吗？为什么那么快就转学了？结施需要的不只是我啊！虽然你不需要解释，但我还是要告诉你：结施看你不愿多说话，心想你大概是因为自卑，于是她就以一个男同学的名义写了一封情书给你，想让你知道你也有很多闪光点，希望你从此成为一个开朗、快乐的女孩，只是粗心的她没有想到你会误会而已。
　　仅此而已。只是，不晓真情的你，还会回来吗？
　　在北方的一所学校的音乐晚会上，有人弹奏了一首感人的钢琴曲，叫《情书》。只是，梨纱不知道；结施，也不知道。
　　你好吗？
　　我很好。
　　我希望你也很好。
　　谢谢。
　　再见。
　　【评点】这篇习作，在考场上或许不能得高分，但若从纯正的文学创作角度来讲，却又不失为一篇佳作。文章结构上采用片断体的形式，以人物的转换来行文，显得新奇独特。感情真挚动人，生活气息浓郁，叙写了学生青春时代那种特有的真实生活与淡淡情愫。人物形象鲜明，颇具立体感。结尾简洁而又似懂非懂的语句，又予人以无穷的感慨和极大的想象空间。

据专家权威分析，试题“命题作文“误会”写作导引及例文文题回顾：请联系自己的生活与感受，..”主要考查你对命题作文、半命题作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

命题作文：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。
命题作文概说：

1、命题作文类型：
全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型：

（一）全命题作文：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题

（二）半命题作文结构形式：
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语：

1、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
补题遵循原则：
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。

命题内容范围：

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

命题作文审题方法：

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧：

快速补题技巧补题时，要审清题意：
半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”：

技巧一：开门见山，迅速入题
技巧二：文采斐然，引人入胜
技巧三：巧用修辞，文采增色
技巧四：巧妙发问，诱人深思
技巧五：首尾呼应，彰显主旨
技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“豹尾”：

技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照应法
技巧三：卒章显志法
技巧四：抒发情感法
技巧五：呼唤号召法
技巧六：巧发疑问法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人寻味法
写作误区：

1、不注意审题，盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。

http://www.00-edu.com/ks/2/3/45/2019-02-01/504302.html十二生肖
十二星座