请以“懂你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。-高三语文打印页面

请以“懂你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。-高三语文

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 零零社区

题文

请以“懂你”为题，写一篇不少于800 字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
题型：写作题难度：中档

答案

懂你
有时，喜欢独自一人走在深秋的小径上，踏着满地枯黄，凝视着落叶如疲倦的蝴蝶，心中突然多了几分忧愁。那蝴蝶，在空中完成生命最后的回旋；旷远的天际，南飞的雁阵逐渐变成一行小点，直至消失不见。心中漾起一阵莫名的情感，拨动了内心深处最柔软的那根心弦。
　　渐冷的日子，捧一杯香茗，升腾的雾气仿佛使我又看到了季羡林先生描绘的那场“幽径悲剧”。季羡林先生是善感的，他能为小花小草勾起万闲愁，曲径中的枯藤在他心中上演了一出悲剧，他为那繁盛一时的藤花毁于愚氓之手深感不安；他对那如吊死鬼一般悬着的藤条目不忍视；他又为那“劫后余生”的藤叶而心生钦佩！他的忧愁正体现了一位智者的博大胸怀，一颗悲天怜人的善良心灵，曲径中小小的悲剧因他的忧愁而笼上了一层美丽的色彩。
　　如钩残月，温婉凄绝，月光投射，李煜带着斜影独自移上西楼，远方热烈的灯火不禁让人追忆起过去的生活。灯红酒绿，把酒言欢，酣畅淋漓。高兴时，举杯邀月，挥毫泼墨，抒写心中凌云壮志；悲伤时，开怀痛饮，借酒消愁，忘却世间万般愁情。但那样的日子像一场淋漓飘洒远的大雨，一去不复返。如今，被囚于这深秋小院中，不知前路如何，对过去的种种回忆，对现在的种种伤感，对未来的种种忧愁，像一团转动的乱麻紧紧盘绕在诗人脑中，剪不断，理还乱，
　　许许忧愁，莲步款移，连案台宣纸上的淡淡墨痕，也漾起丝丝愁意！！！
　　朱自清心中颇不平静，他信步踱出家门，月色透过薄雾给大地送来些许问候，前处曲曲折折的荷塘在如水月光的倾泻之下，宛若一个轻笼薄纱的梦，往日的荷塘正因他心中溢满惆怅而平添了份异样的美丽。他笔下，荷花清雅，荷叶清圆，荷香清馨，忧愁托着的诗情高过云端而挂上了嘴角。
　　其实，忧愁的情节本应该是自我排遣的，但有种情感叫忧愁，不是为了柴米油盐而烦恼的琐碎，不是因为鸡毛蒜皮而困扰的俗怨，就是一种愁绪，很淡很淡的忧愁，却有着无法触及的生动的美。
　　落满夕阳的土地上，我要迎着秋风，撷一片落叶，轻柔地告诉它：“忧愁，其实我懂你！”
懂你
每每吃饭时，父亲总会端来一杯热气腾腾的茶，那些早已泡黄的茶叶安然地躺在里面，象是一颗颗沉稳的心。我问父亲好喝吗？父亲说“不，茶里有人生的味”。
　　我喜欢橙汁，那活跃的分子能燃起我的激情。在我看来父亲是永远保守落伍的人。所以我排斥父亲，渐渐地我感到我们之间有了一座墙，常常压的我透不过气来。
　　那是一个百无聊赖的下午，看完了高次方程，便不由得打开录音机，美妙的歌声让我好不惬意，我把声音调到了最小，然而父亲还是发现了，面对他的脸，我无言相对，更无力争辩，当他去拿录音机的那一刹那，我多么希望他能温和地说：“孩子，累了就歇歇吧!”但他没有，他拿走了录音机，留下关门声，留下欲哭不泪的我……
　　那夜，失望的我来到街上，想发泄一下怨气，昏暗的灯光又为我平添了几许忧伤。父亲，你为什么不能理解我?
　　我每天对着繁重的学习压力，每一根神经都是那么疲惫，回到家里还要受你的训斥你可成考虑到我的感受?为什么你的思想，你的行为总是和我的意愿背道而驰呢?我苦闷，彷徨，随便踢走了路边的一个小石子，这时，耳边传来了一个小姑娘甜嫩的声音，我不由得看着那边。“爸爸，我捡到5角钱！”小姑娘高兴地对一位叔叔说。“孩子，这钱不是我们的，我们要给警察叔叔’’。我呆住了，这情景，这语调是那样的熟悉。十年前，我不正是这样的一个幼气未脱的女孩吗?还记得父亲也是这样语重心长地拉着我的手告诉我人生的哲理，那时我对父亲的每一句话都奉若神灵，可现在….
　　父亲老了，我开始嫌弃他了，我突然觉得自己有些过分，我总是乞求他的理解，可我又何时真正地体谅过父亲呢?他整日操劳，望女成凤心切，而我却偷闲，不务正业，还埋怨父亲老套，不懂时尚，却从来不知道他把整个心都用在这个家上，那有时间追随那些无聊的东西。父亲，女儿错了。
　　月光洒给地面一片银辉，不知道从那里传来一首歌“花，静静的绽放，在我突然想你的夜里，多想靠近你，告诉你我一直都懂你……
懂你
母亲，我试着懂你。懂你那满茧的指，懂你那苍白的发。
懂你那青丝柔柔，十月的孕育。从此啊，世界便成了我，我就是你的唯一。母亲啊，我永远不懂，鬼门关上无常为何却步，死神为何逃离。
懂你最美的容颜，朝朝暮暮。从此啊，对酒当歌，愁却也便从此忘记。苦雨化作彩虹，凄风吹开丽日。母亲啊，我永远不懂，您那甜美的甘乳会让我无止境的索取。
懂你纤弱的身影，绵绵蜜蜜。从此啊，就有啦“慈母手中线，游子身上衣。”母亲啊，我永远不懂，你的泪水是为了我那不争地学习。
懂你四十的不惑，多言愁戚。从此阿，您的脊背多了永恒的债务，盯着那高高在上的学历举泪叹息。
母亲啊，我永远不懂你。家长会上你求得老师对儿的赞语，网吧外你低头流泪的无助。
母亲我试着懂你，懂你一生一世.....
懂你
所有的母亲一样，她生我养我，为了让我受到好的教育，把自己的青春年华背负在黄土地中，为了让我健康成长，檫把泪水在我面前微笑.
　　2003年，我12岁，第一次为了5块钱和她大吵，我大声骂他，为什么让我来到这世上，让我出生在这样贫穷的家庭却不对我负责，我充满责备的目光。她看着我什么都没说，在床单下拿出一张皱巴巴的10块钱给我，让我把剩下的5快钱找给他，走出家门的一瞬间，她在里面大声叫道，有本事你给我混出个样来，考上重点初中我就让你远走高飞，她的声音越来越低，我眼泪夺眶而出，不就是为了5快钱吗？人就可以活得这么自私。
　　2005年，我不负期望考上了县里的重点中学，那段时间，是我有生以来最快乐的时光，意味着我不必每天放学在学校停留到很晚不想回家，意味着不必为了几块钱甚至一点小事和她争吵，他似乎并不知道我为什么高兴，见了人就说娃有出息，终于可以走出这穷山沟，不在和她一样。
　　我在家哼着歌收拾上学用品，她把我的衣服去全部重洗一遍，然后拍拍身上的土，一言不发的跑了出去，我知道，她又给我借学费了，为了我高昂的学费，她只能东借西凑，开学的前一天晚上，厨房的灯一直亮着，第二天醒来时，她从外面回来，掏出一大堆钱放在床上，一边整一边好像自言自语，她说“悠，你有出息，妈就是砸锅卖铁也要让你把书读完，你把这些钱先拿着交学费，过几天妈再给你送去，”她停顿了一会又说“城里不比咱山沟，你不要省，该花的就花”
　　我说知道了知道了，你怎么变得这么罗嗦，东西装好了，我该走了，他们该等急了。我拿上书包没听清楚她说什么，就随便答应医生，跑了出去。我把东西装上车，然后和同学一起上车，她一直站在门口看着我，我不去对她的眼睛，我害怕又会有一种叫做眼泪的液体流出来。　
　　城里的什么都贵，我只能每天尽量省着花，第三天，我下课到宿舍，管理员叫我的名字，说有人送东西让我去取，我打开袋子，里面有身新衣服，还有一些吃的和50块钱和一张纸条写着：悠，妈今天进城，顺便给你送东西，城里的娃穿的都比你好，妈给你买了件新衣服，让你也做个城里娃，妈回去了。　
　　我拿着那身衣服紧紧的抱在怀里，眼泪扑哧哧的掉下来，我把那身衣服放在箱底一次都没穿过，母亲每星期三都会给我送东西，每次我取的时候，他都已经回家了。　
　　有一天课间，母亲拿着东西在教室门口叫我的名字，在别人惊羡的目光中，我走过去，她把东西给我说“悠，你在学校好好学习，妈找到工作了，在厂子里“我奥了一声冷冷的声音。母亲停顿了一下说，我走了，几个喜欢凑热闹的男生笑成一片，哈哈悠，多亲切的名字，那是你妈，怎么跟个乡巴脑似的，我眼泪哗的一下留出来。　
　　宿舍中都是一些城里的孩子，他们都说悠，其实你蛮漂亮的，就是把自己打扮的土里土气，我第一次把箱里的衣服拿出来穿在身上。此后，我每天跟一群同学混在一起，上课也不再好好听课，学会顶撞老师，我要摆脱那种贫穷，我骗母亲学校要钱买书，然后拿着钱买礼物，买衣服，母亲从来都不过问我，她说悠，我知道你是个懂事的孩子，我哼了一生，仰起头对着太阳。　
　　母亲每次来学校都把东西放到管理员那，然后回去，再没去教室找过我。那天天气阴沉，刮着大风，我提前半小时离开教室，经过学校门口，无意中发现母亲推着破旧的自行车离开，我愣了一下，书从手中滑落到地上，母亲单薄的背影在风中摇摆不定，随时像倒下去一样，最终我都没有勇气大叫一声妈，只能看着她的背影越来越远。　
　　你静静的离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你/告诉你我心里多么的爱你/话静静地绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你/其实你一直都是我的奇迹。　
　　每当我哼起这首歌是，心里就有一股说不出的滋味，星期六的下午，我躺在被窝里哭了一下午，也反省了一下午，我拿起课本开始认真的学，那些男同学说，悠，你怎么了，明天星期天，我们去玩，我摇摇头，说对不起，现在初三了，我不想再浪费了，他们笑着说，你还向着为那个乡巴脑省钱，我突然感到气愤，大声说道，别以为你们城里的人比我们强，正因为我们是农村的孩子，所以我们才更应该好好学，去上高中，上大学。他们都不再说话。　
　　2008年，四川汶川大地震，我考上了市里的一所高中，母亲像孩子一样拉着我，脸上的皱纹多起来，我说妈，我想考大学，然后去帮助那些受难的儿童，他们比我们更需要帮助，母亲含着泪轻轻的点点头。　
　　高一上学期，老师让开家长会，我第一次拉着母亲来到市里，我说，妈，这是我们学校，漂亮吧！以后在市里，我给你卖座大楼，让你享福，母亲微微的笑，家长会开始时，看着别人的家长一个个说说笑笑走进教室，母亲说，悠，要不妈不进去了，妈知道你是个懂事的孩子。我硬拉着她最后一个走进教室，教室一瞬间变得寂静，我拥住她大声说我是个农村孩子，这是我妈，是含辛茹苦养我长大的妈妈，也是我这辈子唯一的亲人，教室里掌声一片，母亲抬起头摸着我的脸哭了。　
　　是不是春花秋月无情/春去秋来/你的爱已无声/把爱全给了我/把世界给了我/从此不知我心中苦与乐/多想靠近你/告诉你/其实我一直都懂你。　
　　我弯下腰，在所有人的目光中高傲的笑了，我拉着母亲在下面坐下，我小声说，妈，我永远都是你最骄傲的女儿。
略

据专家权威分析，试题“请以“懂你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角..”主要考查你对命题作文、半命题作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

命题作文：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。
命题作文概说：

1、命题作文类型：
全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型：

（一）全命题作文：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题

（二）半命题作文结构形式：
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语：

1、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
补题遵循原则：
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。

命题内容范围：

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

命题作文审题方法：

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧：

快速补题技巧补题时，要审清题意：
半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”：

技巧一：开门见山，迅速入题
技巧二：文采斐然，引人入胜
技巧三：巧用修辞，文采增色
技巧四：巧妙发问，诱人深思
技巧五：首尾呼应，彰显主旨
技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“豹尾”：

技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照应法
技巧三：卒章显志法
技巧四：抒发情感法
技巧五：呼唤号召法
技巧六：巧发疑问法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人寻味法
写作误区：

1、不注意审题，盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。

http://www.00-edu.com/ks/2/3/45/2019-02-01/505975.html十二生肖
十二星座