作文（60分）29．以“——我的精神空间”为副标题，自拟正标题写一篇文章。要求：自主立意，自选文体（诗歌除外，且文体特征鲜明），写一篇不少于800字的具有真情实感的文章。-高二语文打印页面

作文（60分）29．以“——我的精神空间”为副标题，自拟正标题写一篇文章。要求：自主立意，自选文体（诗歌除外，且文体特征鲜明），写一篇不少于800字的具有真情实感的文章。-高二语文

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 互联网

题文

作文（60分）
29．以“——我的精神空间”为副标题，自拟正标题写一篇文章。
要求：自主立意，自选文体（诗歌除外，且文体特征鲜明），写一篇不少于800字的具有真情实感的文章。
题型：写作题难度：中档

答案

何处惹尘埃
——我的精神空间
走出爱与恨的房间，走出情与愁的世界，没有一切的牵绊，在这个世界，我将快乐似神仙。 ——题记
当花瓣离开花朵，那是春落泪了吗？但有暗香残留，对着微风我畅然一笑。
掬一把落红，不是黛玉掬起的那把蓝色相思，而是笑看风比路人忙，送走落红匆匆，是风送落红吗？还是嫣香落后无媒嫁与春风？想是嫁与春风了。可黛玉落泪了！红消香断谁去怜惜？李清照是否该叹“绿肥红瘦”了？而我却默然一笑，回首面对春风。
情亦好，愁亦好，爱亦好，恨亦好，都融化着尘世痛苦的影，你看长须飘飘的老者在梧桐树下把沧桑话尽，古今由来同一梦，今人又何曾梦觉，悲欢离合，爱恨情仇长与世人周旋，使人们的心历尽了沧桑。是啊，人到底忘却不了，经营一生到底逃不出牵绊。看杜甫为国而愁，所以花溅泪，鸟惊心；陆游为情而愁，所以说酒是治愁药；多少人又在为机关算尽而愁啊！
看世事一场大梦而已，人生又有几度秋凉，时光易把人抛啊！才红了樱桃却又绿了芭蕉，石火光中的此生，谁不为名利爱恨所绕了呢？看一江水，悠悠向东流，站在高处，看着世间的恩怨消长谁定？撒一抔黄土，随风散落，金也空，银也空，死后又何曾握手中；权也空，名也空，转眼荒郊一土封。何必计较太多啊！到最后只剩一幅骨架陪黄土。
站在岸边看花瓣零落，我无愁。
看那江静了水安流；看那细雨中的双飞燕带来了问候；看飞花轻似梦，看流水柔似绸，落叶无可对秋笑，落花想必无春愁，脱离牵绊我无欲亦无求，只渴望踏落叶赏落红，笑看一江春水向东流。掬一把落红，不是黛玉掬起的那把蓝色相思，而是笑闻飘落后的暗香残留。撒一把落红，不是李清照说的红瘦，而是笑看春风忙得乐悠悠。
我站在我无忧的世界逍遥无愁。

试题分析：精神是食粮，精神是生命之柱，精神是思想，精神是灵魂，精神是智慧……现实生活中，需要学生对此进行思考。“精神空间”是指除物质外的一切意识，包括心思、心理、思想、理想、追求、行为等。在立意时既可正面写，也可反面直击渺小自私的心思，自暴狭隘的心胸，矫正自己低俗的思想、行为等，还可以自我解剖其他的意识，把自己的悔悟等写出来。
这是一个偏正结构的副题，“我的”不仅限定“空间”的范围，还暗示要写出自己的真情实感（真情实感不一定完全是自己亲身经历或做过的事情，但必须是自己的思想意识，自己真挚的理解和领悟，而不是人云亦云的套话，甚至空话、佳话……）。写作时，不求面面俱到，只求集中、明确，写深写透，让读者动心。
写作此题：一是体现“自我”，强化“自我”，不能写成“我们”“他们”或“大家”的精神空间；二是有梯度和立体感，力求做到对自己所表达的思想、认识等进行拓展、引申和升华；三是善于提炼，摄取精华，把思想蕴藏到具体的事物之中，再将其外化出来，使内涵有所依附；四是注重详略得当，选取典型的整合或思想精髓、独特见解、深切感悟来写作，力求以小见大；五是渲染和铺垫适当得体，入题要快，避免平铺直叙，注重抒情性的议论和议论性的抒情；六是文章搭起架子后要进行修饰，可从“是什么”“为什么”“怎么做”三个大角度切入，写出是“怎样的一种精神”“这种精神是从何而来”，或“对‘我’有怎样的影响”；七是这篇文章不是对自己走过的路途的简单回顾，而是一种精神的沉淀和思索；八是要避免大众化、平述化，切忌空洞的说教；九是要正确使用正副标题。

据专家权威分析，试题“作文（60分）29．以“——我的精神空间”为副标题，自拟正标题写一篇文章..”主要考查你对命题作文、半命题作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

命题作文：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。
命题作文概说：

1、命题作文类型：
全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型：

（一）全命题作文：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题

（二）半命题作文结构形式：
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语：

1、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
补题遵循原则：
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。

命题内容范围：

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

命题作文审题方法：

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧：

快速补题技巧补题时，要审清题意：
半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”：

技巧一：开门见山，迅速入题
技巧二：文采斐然，引人入胜
技巧三：巧用修辞，文采增色
技巧四：巧妙发问，诱人深思
技巧五：首尾呼应，彰显主旨
技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“豹尾”：

技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照应法
技巧三：卒章显志法
技巧四：抒发情感法
技巧五：呼唤号召法
技巧六：巧发疑问法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人寻味法
写作误区：

1、不注意审题，盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。

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