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以“震撼我心灵的那句话”为题，写一篇不少于800字的记叙文。-高一语文

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 互联网

题文

以“震撼我心灵的那句话”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
题型：写作题难度：中档

答案

参考例文
震撼我心灵的那句话
当我遇到困难想要退缩时，那句话总会为我指明方向；当我被困难击倒站不起来时，那句话总会给我
力量。那句格言就是“敢飞，才有天空；微笑，才有太阳。”
敢飞，才有天空。
“同学们，下个星期区里会举办一场美术竞赛，有兴趣的同学可以到我这里来报名。”
不知为什么，今天整个上午我脑袋里想的都是昨晚美术老师的话。美术竞赛，对我有极大的诱惑力。从小，我就喜欢绘画，还报名参加过绘画班，可是成绩一直都不理想。
怎么办？这次美术大赛我到底参不参加？我真的很喜欢美术，只是我的成绩参加了也是白搭，还是算
了吧。“嗨，诗恩，发什么呆呢？”旖蕾像小鹿似的蹦到我面前，“你是在想美术竞赛吧，你参加吗？”她关切的问。“算了吧，我肯定不行的。”我无奈的摇摇头。
“怎么可以这样，”她突然朝我喊道，“诗恩，你知不知道，这场比赛考的不仅仅是技术，更重要的是心态，你都不参加怎么知道自己不行，参加了，或许还有希望，但不参加，就一定没有希望，敢飞，才有天空！”
画外音：在触动我心灵的那一刹那，我明白了不管是多大的挑战，只要你努力去试一试，搏一搏，敢飞，才有天空！
微笑，才有太阳
“天啊，怎么可能！”我惊叫道。
我怎么可能考这么差，不可能，一定是老师算错分了，我双手捧着卷子把分重新又算了一遍，没有错，是我自己考差了，我的心猛地一沉。
怎么办，怎么向父母交代？怎么向老师交代？怎么向自己交代？82分，离满分还差38分。我怎么考的。这成绩唉！
“诗恩，别自责了，”旖蕾走过来轻轻拍了拍我的肩膀，“谁没有失败过呢，关键是，只要你失败了，重新振作起来，继续努力，成功还是会属于你，只有重新振作起来，微笑着面对自己的过错，你会看到，太阳依然升起，微笑，才能看见太阳！”
我的心仿佛被什么给触动了一下。对啊，我应该振作起来，微笑着面对自己的过错，这样，才可能成功，想到这儿，我又重新恢复了力量，我一定会继续努力的！
画外音：在那一刻我又重新恢复了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我们能重新振作起来，相信自己，微笑着面对挫折，微笑，才有太阳！
以后，在我遇到挫折时，我总会轻声告诫自己那曾经触动我，给我力量的话，敢飞，才有天空；微笑，才有太阳！

试题分析：命题作文审题立意。一般来说，文章有文眼，诗歌有诗眼，命题作文的题目有题眼，审题时要找准题眼，把握文章的写作重点。对于文眼的把握，不同类型的命题要区别对待：偏正短语构成的命题，其修饰限制性的词语往往就是题眼；并列短语构成的命题，要理清两者之间的关系，寻找文题蕴含的内在因素；因此，只要找准了文题所要写的重点，就把握住了文章所要论述的中心，选材立意也就有了方向和目标。命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用添加语素，构成语境的方法来审题。有些命题要求比较宽泛，也有些命题显得比较抽象，难以理解，我们在审题时要能化大为小，虚实结合。当然也有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行抽象概括；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。总之，我们在实际写作中，要能够结合题目本身特点多角度去审题，迈好决定作文成败的关键一步。希望同学们可以审好题，立好意，行好文。审视“震撼我心灵的那句话”，它一定是在你学习或生活中能够给你鼓舞，在你消极或情绪低落时能够使你奋起的警语。写作时一定要叙议结合，有抒情，有感想。

据专家权威分析，试题“以“震撼我心灵的那句话”为题，写一篇不少于800字的记叙文。-高一..”主要考查你对命题作文、半命题作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

命题作文：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。
命题作文概说：

1、命题作文类型：
全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型：

（一）全命题作文：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题

（二）半命题作文结构形式：
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语：

1、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
补题遵循原则：
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。

命题内容范围：

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

命题作文审题方法：

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧：

快速补题技巧补题时，要审清题意：
半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”：

技巧一：开门见山，迅速入题
技巧二：文采斐然，引人入胜
技巧三：巧用修辞，文采增色
技巧四：巧妙发问，诱人深思
技巧五：首尾呼应，彰显主旨
技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“豹尾”：

技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照应法
技巧三：卒章显志法
技巧四：抒发情感法
技巧五：呼唤号召法
技巧六：巧发疑问法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人寻味法
写作误区：

1、不注意审题，盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。

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