阅读下面的材料，按要求作文。（40分）我们的生活充满各种声音，这声音或令你感动，或让你震惊；或叫你喜悦，或使你悲愤……这里面一定有让你无法忘记的声音。它也许会让你想起一-高一语文打印页面

阅读下面的材料，按要求作文。（40分）我们的生活充满各种声音，这声音或令你感动，或让你震惊；或叫你喜悦，或使你悲愤……这里面一定有让你无法忘记的声音。它也许会让你想起一-高一语文

[db:作者] 2019-02-01 00:00:00 互联网

题文

阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
我们的生活充满各种声音，这声音或令你感动，或让你震惊；或叫你喜悦，或使你悲愤……这里面一定有让你无法忘记的声音。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象……
请以“这声音，我永远不会忘记”为题，写一篇记叙文。
要求：①要表现真情实感；②文体特征要明确；③不少于700字。
题型：写作题难度：中档

答案

这声音，我永远不会忘记
春去秋来，这世间的万物每一天都在新陈代谢，新事物必将取代旧事物。然而，有种东西可以打破这一规律，那便是我们的记忆。
记忆，依我的理解就是我们把过去的生活存封于我们脑海里的东西，它们是我们的珍宝，哪怕它仅仅是“咕——”的一声。
记忆之所以能够打破那一常规，是因为它已经深深刻入了你的脑海，岁月的流水不会磨损了它，纷繁复杂的人事不会消损了它。它像一坛老酒，会越存越香。当你某一天想品一品坛中老酒，一定会未饮而先醉的。
在我记忆的宝库里，有一瑰宝被我好好珍藏，那就是我最亲爱的奶奶的声音。
我曾是留守儿童，从小在奶奶的呵护下成长，因此，她的声音尤其是一些专属于她的声音，即使被呼啸的北风刮得零零散散，我也能够用五线谱把它们一个个串起来，成为一曲曲的美妙的乐章。
奶奶的声音，从早到晚，从春到冬，一直回响在我的耳旁。
每天早晨，天还刚刚泛白，奶奶就起床了。那时我们几个孩子还处于酣眠状态，她就开始了一天的忙碌。起床后她的第一件工作就是把鸡从鸡莳里放出来，她的第一声肯定就是喂鸡食的吆喝声了。用我们的土话来音译，就是“咕——”。好一个“咕——”，它可以把已经跑到百米之外的顽皮的公鸡唤回，看到一群鸡在场地里争相啄食，奶奶脸上挂满了笑容。那时候，她那一嗓子，就是我们的“闹钟”。这一定时的“闹钟”，使我们养成了早起的习惯。
有时候，也许是前一天晚上玩疯了，我们几个嗜睡的孩子也会对这嘹亮的一声无动于衷，不肯起床。于是，奶奶会用另一种方式把我们“叫”醒。喂好了鸡，她就要忙活着做早饭了。农村的早饭往往是把一天的饭都煮好，所以是一件“大动干戈”的事，锅碗瓢盆齐上阵，加上那烧柴火的灶，众多的工具，操作起来难免会碰触“火花”，因此，一顿饭弄下来，“叮叮当当”的声音此起彼伏，像悦耳动听的音乐。这是奶奶第二种“闹钟”。如果，第一种“闹钟”失效的话，那我们是很难抵御第二种“闹钟”的呼唤的，因为随着那悦耳动听的“音乐”一起飘来的是饭菜的香气，它们钻进你的耳朵飘进你的鼻孔，你还会不赶快起床吗？
然而，孩子们一个个长大，我们开始离家越来越远。后来，我们拥有了各种各样的闹钟，奶奶的“闹钟”已经成了历史名词，已经成了保存于我们脑海里的记忆的珍宝。奶奶极富震撼力的那一声“咕——”以及虽细微却极具“杀伤力”的锅碗瓢盆奏鸣曲不能每天都伴随着我了。现在，住在学校寝室，每天叫我们起床的是电铃。和奶奶那气沉丹田的一声“咕——”相比，这嘹亮的电铃声简直就是可恶的噪声了。有人说这铃声很美，我却觉得它像是没有灵魂的肉体。每天听到这机械地叫我们起床的铃声，我就会想起奶奶的那一声“咕——”。
什么时候，能再听一听那难忘的一声“咕——”呢？我知道，我永远也听不到了，想到此，我总会潸然泪下。
即使大自然的四季在不断的更替，我们身体的细胞在不断的新陈代谢，纷繁的世事在不断的变化，但奶奶的那一声“咕——”，那锅碗瓢盆奏鸣曲将永远在我的脑海里，深深的，深深的，因为它们已经生根，发芽．．．．．．
这声音，我永远不会忘记
“叮咚、叮咚、叮咚……”这声音，使我平静的心起了一层一层涟漪。这声音，我永远不会忘记。
小时候，爸爸妈妈都外出打工，我是在外婆家长大的。时间的流驶，让我记忆渐渐褪色，外婆的容貌我已不甚记得了，但她的温柔、和蔼却一直让我铭记。
那时的我，没有小伙伴与我一起玩，父母不在身边，我十分缺乏安全感。所以，只要我认定了一个人，我就会像口香糖一样黏着她，不让她从我的身边离开。这个“她”，当然是对我关爱有加的外婆了。后来妈妈对我说，那时候，外婆去讨菜（我们管到自家菜园摘菜叫讨菜）、做饭、吃饭、洗衣服，身边都会有一个小小的身影，那就是我。
现在，我又一次想起了与外婆一起去洗衣服的情景了。
天空才刚刚露出一点东方白，外婆就起床洗漱了。之后就带着捣衣槌和一桶脏衣服，准备到后山的小溪里去洗。每次，当外婆刚要出门时，我总是会一骨碌从床上爬起，迷迷糊糊的拉着外婆的手走向村外。刚一出去，一阵冷风吹来，我直哆嗦。外婆见了，就握紧了我的小手，唱起了一首童谣。而我也依依呀呀的学着。在这一老一少女子二人唱的歌声里，我感到温暖，此时的阳光也星星散散的洒下过来，一点都不冷了。到了洗衣的地方了，外婆来的不算最早，溪边已经有几位与外婆同龄的奶奶在劳作了。外婆将我安顿在溪边的一泓清泉旁，让我一个人玩耍，就背过身去洗衣服了。我蹲在泉水边，看里面映出的蓝蓝的天空，绚丽的朝霞还有一个傻傻的我，我做出许多奇怪的表情来自娱自乐。忽然，“叮咚”，我听到一个短促的声音，我向四周望了望，不知道那声音来自哪里。正疑惑时，又一声“叮咚”，我渐渐害怕起来，在听到第三声“叮咚”后终于忍不住放声大哭。外婆赶忙转过身来，将湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，便一把抱住我，一只手轻轻的拍着我的背，一只手轻轻的抹着我的泪，温声细语地问我怎么了，我抽噎地说：“有奇怪的东西发出了奇怪、奇怪的声音。”刚说完，又一声“叮咚”响起来了，我往外婆怀里钻。外婆见状，怜爱地拍拍我的头，说：“小笨蛋，这不是奇怪的东西，更不是奇怪的声音，这是泉水在跟你打招呼啊！”见我还不明白，外婆便指了溪水边石壁上的一道裂缝，说水是从那里滴下来的，它们都想认识你，才来和你打招呼的呢。我半信半疑，皱着眉头，仔细看着那条裂缝，只见那里面有一滴滴珍珠似的水滴不断地往外面流出来，时不时的发出“叮咚”的声音。看了一会儿，我也对着那声音说了一声“叮咚”，接着那里就有一声“叮咚”来回复，我又说了几次，都再次听到友好的回复。我便破涕而笑了，外婆也笑了，奶奶们也笑了，水里的蓝蓝天空红红朝霞好像也笑了呢……
后来，我渐渐长大，被父母接回到了身边。而外婆也在几年后去世了。
每当我过年回到外婆家时，都会到山后的小溪边，看那一泓清泉，说上一声“叮咚”，在我和泉水的应和声里，我的泪会默默的流下来。外婆啊，这是您在和我打招呼吗？我听到泉水对我的回应，分明感觉到那是您对我的回答！
外婆，“叮咚、叮咚、叮咚……”这声音，我永远不会忘记！

试题分析：一般这种题目是想让你写一些在你成长或发展过程中比较有影响力的人或事物，可偏向于亲情、友情或思乡之情。“声音”可以指一句话，一句呐喊，也可以指某一习惯动作发出的声音。当然也可是大自然发出的声音，又或者是曾经在你耳边经常想起若干年后又让你魂牵梦绕的声音。不管是哪种声音，它总是带给你一些美好的记忆，深深的影响着你，让你终生难以释怀。作为一篇记叙文，写出真情实感非常重要，可从生活场景中的一些细节入手，往往能起到以小见大，见微知著的作用。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，按要求作文。（40分）我们的生活充满各种声音，这..”主要考查你对命题作文、半命题作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

命题作文：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。
命题作文概说：

1、命题作文类型：
全命题作文与半命题作文

2、全命题作文特点：
题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

3、半命题作文特点：
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型：

（一）全命题作文：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题

（二）半命题作文结构形式：
①命前半题
②命后半题
③命首尾题
命题作文的提示语：

1、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。

2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
补题遵循原则：
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。

命题内容范围：

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

命题作文审题方法：

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
半命题作文补题技巧：

快速补题技巧补题时，要审清题意：
半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法

补题遵循原则：

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

命题作文的“凤头”：

技巧一：开门见山，迅速入题
技巧二：文采斐然，引人入胜
技巧三：巧用修辞，文采增色
技巧四：巧妙发问，诱人深思
技巧五：首尾呼应，彰显主旨
技巧六：引用经典，形象寓理

命题作文的“豹尾”：

技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照应法
技巧三：卒章显志法
技巧四：抒发情感法
技巧五：呼唤号召法
技巧六：巧发疑问法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人寻味法
写作误区：

1、不注意审题，盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

高分作文应对策略：

1、书面整洁有序，字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。

http://www.00-edu.com/ks/2/3/45/2019-02-01/508064.html十二生肖
十二星座