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作文(40分)请以“不能没有你”为题,写一篇记叙文,立意自定,不少于700字。-高一语文

[db:作者]  2019-02-01 00:00:00  零零社区

题文

作文(40分)
请以“不能没有你”为题,写一篇记叙文,立意自定,不少于700字。

题型:写作题  难度:中档

答案


不能没有你 
安然地躺在你的身边,我内心愉悦,尽管那厚重的土坯正加压在我身上,但我却感想它,因为它我能和你长眠。我安然的离去,永远和你在一起,我的主人,我的朋友,我的知己——关公,我是赤兔啊!
当你走后,我也无法独活,我不能没有你啊!
我一生颠荡,因有千里马之名,我成为名驹,也成为官场交易的物品,被那些主人几度易手。从董卓到吕布再到曹操再到你。我在他们眼中永远只不过是奔波的工具,然而你却不同,是啊,是和他们不同。
因经几度转让,我曾自嘲我的卑贱。宝马配英雄,可我呢!配的是专横的董卓,是空有匹夫之勇,好色之徒的吕布,是奸诈的曹操。“白沙在涅,与之俱黑。”我都感觉自己像被他们同化一样。我渴求真主的出现。你的出现让我看到了希望,或许冥冥之中自有天意,我的一生终和你的英名相伴,让我体会到什么是真正的英雄。
我和你纵横天下,冲锋陷阵,偃月刀挥过不留一丝遗憾。嘶叫长鸣,恣意奔跑,好不快活!你身中毒箭,当医者用刀刮骨疗伤时,我内心着实担心你,而你面色不改,把酒畅谈,实乃真英雄,真豪杰。
你是我的主人,我在你的眼中是你最亲密的战友,最好的朋友。和你在一起的日子是拼杀陷阵的畅快,是在疆场纵横的欢愉。在你去世后,我倍感孤独。没有你的存在,天下谁还是英雄?我不能,就像旁人不能理解英雄被冷落后的凄苦一样,他们同样不能理解我无英雄相伴的孤寂。于是,我依然选择与你同去,纵是在阴曹地府我们也会相伴闯出一片天地来。我不能没有你。
时间匆匆过,我希望它能再快些,再快些。希望那些堆土的人能再快些,再快些,好让我尽快回到你的身边去。我还能回忆起那纵横战场的画面,你的威武、青龙偃月刀的锋芒,我的驰骋,编织出一幅幅多壮美的画面啊!
我已看见你在向我招手,那就是天堂吗?可能是吧。但无论如何,有你的地方就是我的天堂,我不能没有你,关公!


试题分析:记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类:
一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;写人的文章理解的时候要看这篇文章写了几件事,要表现人物什么样的思想性格,什么样的精神、品质,在这上面来理解。因为落脚点就是通过事来表现人。如果这篇文章写了三件事,但是是通过这三件事表现人物的精神品质性格,这就是一篇写人的文章。
二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;如果说这篇文章也记叙了三件事,通过这三件事告诉我们一个道理,或者给我们一个启示,这就是写事的文章。
本次作文要求以“不能没有你”为题,写一篇记叙文,从题目看,应是一篇以记人或记物为主的记叙文。这是一个让学生有话可说、有事可写,有情可抒的作文题,也很容易写出真情实感,可以引导学生多观察生活,关注社会,做一个有社会责任感的人。在审题过程中,对“你”的理解是写好这篇文章的关键,“你”既可以指具体的某一个人(包括身边的人,近到老师、家长、同学,远到国家领导人、各界名人;也可是古代和近代的历史人物,或者文学作品中的人物等等),也可以指某种动物或者植物,采用拟人手法,借它的泪光写某种社会现象,反映社会中的一些问题。“行文中应突出不能没有你的原因。可采用记叙、议论、抒情等多种表达方式。

据专家权威分析,试题“作文(40分)请以“不能没有你”为题,写一篇记叙文,立意自定,不少..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文:

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文:
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    ⑤散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
    4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

    命题作文的“凤头”:

    技巧一:开门见山,迅速入题
    技巧二:文采斐然,引人入胜
    技巧三:巧用修辞,文采增色
    技巧四:巧妙发问,诱人深思
    技巧五:首尾呼应,彰显主旨
    技巧六:引用经典,形象寓理

    命题作文的“豹尾”:

    技巧一:自然收束法
    技巧二:首尾照应法
    技巧三:卒章显志法
    技巧四:抒发情感法
    技巧五:呼唤号召法
    技巧六:巧发疑问法
    技巧七:景物烘托法
    技巧八:耐人寻味法

  • 写作误区:

    1、不注意审题,盲目乱写。
    尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
    2、不注重文体各自特点。
    3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

    高分作文应对策略:

    1、书面整洁有序,字体工整美观。
    2、审准题目要求。
    3、开头引人入胜。
    4、精彩片段闪亮放光。
    5、结尾锦上添花。



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