本报讯 4月9日，中国教育技术协会2019年年会暨第六届会员代表大会第四次会议在武汉召开。中国教育技术协会会长杨志坚在题为“强化内生动力，引领行业发展”的工作报告中，全面总结了2018年度协会秘书处和各分支机构的工作成效，深入分析了协会当前面临的机遇与挑战，并对2019年度主要工作进行了部署。
教育部教育管理信息中心副主任曾德华就“教育网络信息安全”作了学术报告，通过分享大量现实案例，提醒注意因数据泄露、窜改，网站入侵、瘫痪等导致严重网络信息安全问题的几种类型，详细介绍了教育部系统网络安全工作的体制与机制，并就如何加强网络安全责任制落实提出建议。
中国教育协会副会长李晓明教授在题为“教育技术的回归”报告中提出教育技术作为一个学科，当以教育和课堂为本，离开了它们，就是无源之水、无本之木。副会长黄荣怀教授在题为“面向智能时代的大学课程改革”学术报告中提出，随着智能时代的来临，智能教育作为教育现代化的关键特征和人工智能将持续催化新一轮科技革命已经成为两个基本共识。
9日下午，中小学专委会承办了中小学信息化应用融合创新校长论坛，高校远程教育专委会召开了年会暨开放教育论坛，同期还举办了“数字校园建设与应用研讨会”，就如何加强区域教育信息化创新交流与合作、有效促进数字校园建设与应用展开研讨和交流。
来自全国各分支机构、各省市电大系统、电教馆系统、各级各类学校、机构和企业近600名代表参会，当天约有19万人次在线观看了直播。（刘新丽）
