■本报记者 高靓
“先告诉你一个好消息，我们的学生获得日本东京动画大奖特别奖！”面对记者，中国传媒大学副校长、动画与数字艺术学院院长廖祥忠难掩欣喜和自豪。
今年3月25日，该学院2007级学生程腾、梁帆的毕业设计作品——《纪念日快乐》，与全球众多高水平职业动画作品同台竞争，在代表日本动画最高水平的大赛中获此殊荣。在廖祥忠看来，此次学生获奖，是对动画与数字艺术学院当选“中国文化艺术政府奖首届动漫奖”最佳动漫教育机构的最好证明，也是对中国传媒大学10年来探索动漫与新媒体复合型人才培养方式的一种肯定。
与业界对接，更以学生为中心
走进动画与数字艺术学院的老式三层灰砖小楼，处处洋溢着青春和动感。走廊被布置成“创意空间”，展示师生的作品，其中不乏风靡一时的网络卡通“兔斯基”、桌游“三国杀”，还有奥运吉祥物福娃。当今许多我们耳熟能详的创意产业，都从这里走出，正如墙上的几个醒目的大字——“青年人梦想升起的地方”。
“让我最受益的，是学校的资源和环境。”刚刚摘得大奖的程腾告诉记者，“这里有最好的设备、最好的老师、最好的同学。”这一连串的最好，反映了一名学生对大学教育的满意程度。程腾说，学院会根据学生的意见调整课程，还设立了专门办公室，帮学生投递参赛作品。
谈起获奖作品的诞生过程，梁帆说：“老师不会直接告诉我们怎样做，但是经常找我们聊天，帮我们减压。”
教师和学生交流，是该学院的一大特色。教师办公室大多采用透明玻璃门，只要有人在，学生随时可以去讨论问题、使用设备。
为鼓励创作、给学生提供实践机会，该学院为专家学者和业界知名人士设立了工作室，形成了稳定的吸收本科生参与项目的机制。“北京奥运会吉祥物宣传片”创作者路盛章、三维动画设计专家黄心渊、国家一级剪辑师李停战、被称为“中国内地漫画第一人”的青年新锐姚非拉、上海美术电影制片厂动画导演施屹等，均在此领衔创作团队。
网络热播的动画片《功夫兔》被国外业界誉为“抗衡《功夫熊猫》的中国兔子”，是该校青年教师李智勇领衔创作的系列动画，在互联网和手机媒体上点击超过2000万次，在全球10多个重要的动画、电影节中获奖。一直在团队中担任摄像的2011级硕士生陈天任说：“在学院，我们可以获得更多的创作经验。”
在“与业界对接”的办学思路下，动画与数字艺术学院与惠普、苹果等国际知名IT企业建立联合技术研发与创作平台，引进动画制作实验室、互动艺术实验室、无纸动画实验室、三维互联网实验室、动画表演创作室等业内一流的教学及创作条件。
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■改革者说
中国传媒大学副校长廖祥忠：
用世界眼光培养文化创意产业领军人才
在数字化时代，国际文化产业全球竞争的背景下，动漫不仅被视为可以创造巨大经济效益的一项产业，也被视为文化传播的重要载体。正是在这样的背景下，动漫、新媒体等新兴数字产业发展得到了国家和社会前所未有的重视和期待，给我们提出了新的人才培养要求。
经过10余年的发展，中国动漫领域已有几十万大军，但是产业发展与期望仍有差距，究其原因，是缺乏领军式的人物。因此，我们需要重新思考，并努力培养高端复合型人才——在制作方面，能够驾驭技术，并实现技术的创新、集成；能够运用创新性思维，从事动漫故事创作；了解市场，懂得运营；同时，应该具有世界眼光，能够调动世界资源。
涌现这样的高端人才需要改变固有的人才培养模式。大学必须以培养适应时代要求、善于创新的高层次复合型文化人才队伍为使命，改革创新，为提高我国文化创意产业的国际竞争力和文化传播能力作出贡献。
