本报讯（记者 缪志聪）“现在我省的职业学校很多，未来还会增加吗？”“可以请教您江苏学前教育改革发展的思路吗？期盼江苏在入园难、入园贵问题上为全国创造经验。”……不久前，江苏省教育厅厅长沈健率省教育厅相关处室负责人走进“中国江苏”在线访谈直播室，解读《江苏省“十二五”教育发展规划》，并与网友进行在线交流。运用网络新闻媒体的优势，及时回应群众关切的问题，助力教育改革发展，是江苏近年来加强和改进新闻宣传工作取得的显著成效。
“教育宣传工作做得好不好，宣传的内容及时不及时、准确不准确、全面不全面，直接影响教育改革发展成效的显示度和影响力，也直接影响人民群众对教育的认可度和满意度。”沈健说。
据介绍，近年来江苏积极构筑全方位开展教育新闻宣传的有效平台，大力创新新闻宣传手段，积极发挥不同新闻媒体优势，多角度、全方位宣传教育政策。而随着江苏《厅机关及直属单位信息宣传工作考评办法》和《全省教育系统信息宣传工作考评办法》的出台，省教育厅根据专报信息、教育简报、新闻发布、专题宣传，对各地各校的宣传工作进行量化积分。全省教育系统重视和做好新闻宣传工作的热情高涨，新闻宣传工作逐渐走向常态化、制度化、规范化。
目前，江苏省教育厅与中央、省及南京市20多家新闻单位建立起紧密联系，形成了教育宣传网络。省教育厅专门成立了新闻宣传工作领导小组，每年都有工作计划，特别是近两年重新开展了年度教育好新闻评选。
“做好全省教育宣传工作，必须深入实际、深入生活、深入群众，紧扣时代脉搏，回应社会关切，把教育中心工作作为宣传的中心，把教育重点工作作为报道的重点，把社会热点工作作为新闻的热点。”沈健说。如今在江苏省教育厅，教育新闻宣传已经成为教育工作的重要组成部分。教育厅每位负责同志均把教育宣传工作贯穿于各自分管的工作，签发重要新闻稿件、接受记者采访。据统计，仅2011年省教育厅就累计安排记者采访厅、处室负责同志80余次，及时通知媒体记者参加200多个厅重要会议和重要活动，为媒体记者提供新闻通稿104篇。各类教育媒体刊播江苏重要教育新闻达2000多篇（次）。
去年和今年，江苏省教育厅分别组织了“全面落实教育规划纲要——走进基层”和“全面落实教育规划纲要——走进高校”主题集中采访活动，先后深入数十所高校和上百所中小学，累计刊发（播）专题报道近200篇，一幅幅生动鲜活的“教育改革发展”图景呈现在了各大媒体上。
利用江苏省教育厅直属3家媒体——江苏教育报刊总社、江苏教育电视台和江苏教育网，借助中国教育报江苏记者站等平台，江苏成功构筑了反映江苏教育改革发展的舆论主阵地。这几年也成为江苏教育系统与媒体相处最为和谐的时期，很少出现新闻失实或负面炒作等情况。
去年12月，江苏省教育评估院委托江苏省社情民意调查中心开展了涉及苏中、苏北16个县（市、区）的教育现代化建设社会满意度电话调查，对教育现状表示满意和比较满意的占74.90%。在省质监局开展的“江苏十大服务行业公众满意度”调查中，中小学教育的公众满意度排名连续两年快速进位，在近30个服务性行业中位列第三。
