应确保农村师资配备
要实现城乡教育协调发展，统筹城乡学校师资水平很重要。应逐步调整教师配置标准，并逐步向农村学校倾斜，缓解农村学校特别是村小目前比较普遍的包班现象。同时，应落实学校非专任教师岗位编制，严格控制管理人员挤占教师编制，从而确保教育质量。（网友 李晓刚）
严控留守儿童辍学
不能不说留守儿童辍学问题是教育的一大隐痛，这个问题解决不好，城乡教育协调发展将难以实现。希望在制定《规范纲要》时对留守儿童的教育问题多加重视，要制定有关政策来加强对学生家长的教育，无论如何要让学生初中毕业；要加大对各地政府的政绩考核，未完成“普九”任务的要追究相关人员的责任；要把此作为义务教育阶段学校和教师的绩效考核内容之一，要求各校改革相关制度，不以“学生成绩”作为评价的唯一标准。（四川省武胜县街子初中 符礼科）
增加艰苦地区教师收入
要促进教育公平，就要做到教育经费（含中小学教师工资）由省级或中央统筹安排。我们的政策就要鼓励优秀教师到条件艰苦的老、少、边、穷地区任教。条件越艰苦工资越高，要不然，越是边远贫困的地方教育就越落后。（网友 施国旺）
必须提高教师综合素质
优质教育资源还必须体现在优质办学质量上，而教师的先进教学理念，科学教学方法和满意的教学成绩又是群众最关心的。越来越多的家长把选学校和选教师看的同等重要，原因就在这里。因此，学校管理者和教师的素质是非常重要的教育资源，必须出台切实举措，不断提高学校的办学水平和教师的综合素质。（四川省崇州市行知中学 郭科全）
解决好师资流失问题
农村学校要想构建和谐教育，谋求科学发展，必须攻克“师资流失关”。应尽快全面实施城乡教师待遇均等策略，依法放宽农村中小学教师高级职称评聘指标等相应政策。（江苏省泰兴市新街中心小学 于祥凤）
