■本报记者 李曜明 高毅哲
这是一堂别开生面的英语课。
师生都带着耳麦，人手一个apad，课堂问答，小组交流，都在圈定的小范围内进行。
广东省佛山市南海区教育局电教馆主任郑兰桢说：“南海类似的现代课堂还有很多，我们正在全力推进。”
南海区是全国教育信息化实验区，也是广东省教育信息化的一个窗口，早些年，其教育信息化建设一直处在业内领先的水平，为区域教育信息化提供了成功的经验。现在，他们以云计算为突破口，试图将南海教育推入“云端”。
离开信息化，就没法办公了
南海区教育局常务副局长吴赐成说，教育信息化在推进南海教育现代化进程中功不可没。教育信息化工作以应用促建设、以创新促发展、以整合促效益，建成了高速、稳定、安全的教育城域网，构建了独具南海特色的网络化基础教育环境，为各级各类学校提供了资源丰富、功能完善、使用便捷的网络学习环境和电子政务体系，为逐步实现学习型、创新型区域教育现代化打下了坚实基础和有力支撑。
1999年，南海率先建成了教育城域网。13年来，这个教育城域网成为南海中小学开展信息化应用的大动脉，互联网出口带宽达到2G，内网带宽达到万兆，全区100%学校实现光纤100M接入城域网。在城域网骨干网络的基础上，他们积极引入“五区互联”、“国际VPN专线”、“无线校园”、“3G城域网”等网络应用，实现了应用模式与接入方式的多元发展。
这个高速运转的信息化大动脉，承载了南海教育管理、教学、服务等诸多功能。而数字化教育局就是其中的一个亮点。打开该局的网站，如同进入一个虚拟的办公平台、公共服务平台、电子政务系统，足不出户即可在网上协同办公、办事；个性化学习中心、教师培训平台、数字图书馆，为师生提供了海量的信息空间和学习培训的机会；教育资源库群、学科资源网、学科资源库系统，实现了区域优质资源共享；教育质量监控和学生综合评价系统，成为学校质量提升的重要保障；校园安全管理平台，为学生提供了重要的安全屏障；网上信访系统，成为化解矛盾的重要通道……教育局基础教育科一位领导说，如果离开这个电子平台，自己真不知道该如何办公了。
信息化是南海教育的一张名片
信息技术在各学科教学中的广泛应用，正在改变着传统教与学的方式。中小学教师利用现代信息技术手段，积极开展多层次、多形式的学科教学整合研究，转变教学方式，提高了教学质量。（下转第三版）
