山东大学高等教育研究中心张会杰：
名校品牌价值的外在表现之一
古今中外，在高等教育体系中总会有一些大学脱颖而出成为佼佼者，这些具有较大影响力的著名大学，逐渐获得社会的广泛认可，成为人们心目中成功的品牌。社会越成熟，名牌效应越明显。从这个角度来讲，研究生招生时导师更希望招收重点大学的本科生，就是品牌价值的外在表现之一，这是社会发展的一种必然现象。
电子科技大学党委宣传部米华全：
考分与教授间的话语权争夺战
研究生教育实乃培养研究之人才，而不再是以基础教育、素质提高为目的的本科教育。因此，研究生招生的招收对象显然是具有研究潜力的可塑性优秀人才。那么谁来识别优秀人才？分数还是教授？在考分和教授之间，一场话语权的争夺战悄然打响。
安徽科技学院高教研究所张宏喜：
但愿“出身偏好”只是软政策
目前，一些重点大学在招收研究生时，不希望要非重点大学的本科生。这是教育歧视、面子工程、考研热后遗症，还是教育发展的优胜劣汰使然？我认为都有之。
湖南大学学生刘铁：
名校研招更应恪守公平
读研后，对于研招不公我也有所耳闻。一位来自山东一所地方师范院校的同学曾对我说，每年研究生复试时，很多名校一听是来自他们学校的，都直摇头。一是他们学校名气不足，给人的印象就是一所三流学校。二是他们学校的学生考分比较高，但复试时表现不太好，使人觉得他们学校的学生读死书、死读书。于是产生了恶性循环，名校老师对他们学校考生产生刻板印象，他们报考名校也更加谨慎。并且，我也发现我所就读的学院存在歧视。比如在研究生推免生招生中，某考生分数排名第二，但她却拿不到全额奖学金，因为她就读的学校既非“211”又非“985”。因此，即便她排名再靠前，也只能拿半额奖学金。
（详细内容见今日本报）
